３年生の理科の授業では、中学の学びの締めくくりとして、SDGsをテーマとしたポスターセッションを行いました。生徒たちは環境・エネルギー・災害といった異なる分野の課題を組み合わせ、新たな可能性を持続可能な形として考えたものをプレゼンテーションします。生徒だけでなく、様々な教科の教員も見学に来ており、「他にはどのような用途に期待できますか」「コスト面はどうなりますか」などの急な質問に対しても、臆することなく受け答えができており、しっかりと準備・調査を重ねてきたことがうかがえました。自ら調べたものを発信するというプロセスの中で、より深い学びになることを期待しています。
※休校のため、一部実施していないクラスがあります。