５年生の現代社会の授業では、人権の歴史について学んでいます。授業では、基本的人権とよばれる権利の中で「幸福追求権」に注目し、他の権利と違う点や、なぜ「追求」という言葉が含まれているのかという点について意見を出し合いました。生徒からは「幸福とは、追求していく過程が大事であるから」「本当に幸福な人はいないから」「幸福に対する考え方が人それぞれ違うから」などの様々な意見が出ました。このような小さな気づきから思考をめぐらせ、日ごろから考える力を培ってもらいたいです。