本校では、月に１度ほど放課後の時間で「探究カフェ」をスタートしました。

「身近だけど答えのない問い」について、学年や立場、経験を問わず、学校の中でもっと自由に考えたり、話したりしてほしい。そんな想いからスタートしたのが「探究カフェ」です。この取り組みは、いわゆる哲学対話の手法を用いて、中学１年生から高校３年生、そして関心のある先生方に対してもオープンにしています。

年末に行われた初回には、中学生から高校生までの生徒４名に加え、教員５名を交えて行われました。哲学対話では、「他の人の経験や意見を否定しない」「話している人以外は、その人の話に耳を傾ける」といったグラウンドルールを設けることで、場の安全を保証することが非常に大切です。そのため、探究カフェの時間は、参加者は年齢・立場などの違いを問わず、各々が自分の言葉で意見や経験を話します。哲学対話では、「人の話を聞いているだけでもいい」「わからなくなってもいい」といった原則もあるので、聞き出す・話させる、といったこともしません。

そして、初回で設定されたのは「恋することは幸せなのか？」というテーマ。そもそも「恋」ってなに？「幸せ」ってなに？普段ならあまり深く考えないようなテーマや何気なく使っている言葉でも、こうしてじっくりと考え、他者の経験・意見に耳を傾けると、思いもよらない気づきや発想をたくさん得ることができます。生徒からは「推し」には恋しているのか？といった、現代的で新しい問題提起がたくさんなされた一方で、教員からは自身の恋愛や結婚生活などから出てきた、豊富な人生経験に基づく話も出ました。中学生・高校生・教員という異なる立場にある参加者だからこそできる、とても興味深く充実した対話の時間になりました。

このような対話の場から生まれた気づきや知的好奇心を、各教科の普段の授業や「総合的な探究の時間」のみならず、実生活の中や大学での学問研究においても発揮してもらえるようになれば、こんなに嬉しいことはありません。

2022年度から、全国の高等学校で必履修科目として設定されている公民科「公共」では、2020年から実施された新しい学習指導要領に基づき、18歳成人化を背景に、主権者として社会に参画し、課題解決する力を養うことを目的としています。
本校の社会科・公民科では、公共の科目が必修化される以前から、「現代社会」として行ってきた学習内容に加え、学習者が主体的に社会課題に関心を持ち、他者と協働して問題解決に取り組む活動を行ってきました。
高校２年生の三学期は、大学受験に取り組んでいる先輩達の姿を見て、いよいよ自分自身が大学受験という人生の中で大きな節目を迎えるのに備え、普段の学習は勿論のこと、大きな人生設計・ライフプランニングを考慮する時期でもあります。
公共の科目では、会社の設立や金融の仕組みに関して学ぶ学習項目があります。そこで、三学期の授業開始時から数回に分けて、クラスのメンバーを複数の班に分け、模擬会社設立を行い、クラスのメンバーから出資金を集めるという取り組みを行っています。

授業の概要（アウトライン）は以下のようになります。

【学習目標】
・会社作りを通して、会社の成り立ちを理解し、経済の理解を深めること。(副次的目標として、企画力や発表力の形成をねらいとします)
・具体的には、世の中にはどのような業種があるのか。コストがどれくらいかかるか。会社を回すにはどれだけの人間が必要か。魅力的な会社とはどのような会社なのか。会社は社会においてどのような役に立っているのかを理解する。

【大まかな流れ】
仲間と一緒に会社設立案をつくり、クラスで発表し、投資を呼びかける。

【某クラスにおける班別テーマ・会社設立の例】
①：「何でも頼める」人材派遣業。
②：「お洒落な空間を提供する」カフェと雑貨店経営。
③：「多文化共生」に配慮した文房具開発業。
④：最新鋭の機器を導入したサッカー分析と「サッカー指導者」の人材派遣業。
⑤：コーヒー豆の販売とドリンク・フードの提供・サービス業。
⑥：コンテナや空き家などを借りて、レンタルスペースとして貸し出す賃貸業。

このように、明法生の企画力や提案力を向上させ、新たな時代を切り拓く力にしていきます。

去る2026年1月5日(月)、水泳部は年初の恒例行事として、神社へ初詣に出かけます。今年度は昨年度に引き続き、国立駅で集合し、谷保天満宮へ向かいました。
この日は中学１年生から、大学入試で年内入試を終えた高校３年生、そして昨年度卒業した大学１年のコーチまで、約20名が参加しました。本校の水泳部の良さは、部活動を通じて培った、学年を超えた人間関係の良さがあります。中学1年生の選手から大学生のコーチまで、同じように夏休みの合宿に参加し、週末の競泳競技練習を行っているからこそ、学年を超えたより良い関係性を築けています。普段は主にスイミングスクールで練習を行っている生徒も、学校での基礎トレーニングにも可能な限り参加し、友人との関係を深めています。
1月8日(木)の始業式で、本校の岡田校長からのメッセージに、「普段から幸運な人・頻繁にラッキーなことが舞い込んでくる人は、おかげさまという言葉を良く言う人だ」とありました。普段から互いの人間関係を高め、コミュニケーション力を高めている人は、周辺の生徒に対してもより良い言葉掛けを行い、お互いにポジティブな志向性を持ち、組織全体が良い方に向かうということではないでしょうか。自分だけが優れた環境にあれば良いという訳ではなく、他者との関係性を含めた、組織全体を良くしようという気持ちは、普段から本校の選手達が気に掛けていることです。本校にはプールがありませんが、不平不満を口にするのではなく、普段から向上心を持ち続けたいものです。
中学・高校受験生の皆さん、年初はいかがお過ごしでしたか。もうすぐ2026年の春が来ます。そしてより良い学校生活が始まることを祈願しています。

明法水泳部は冬休み期間を利用し、日本体育大学健志台キャンパスにて特別練習を実施しました。当日は、日本体育大学助教授の辻孟彦先生をお招きし、股関節の可動域を意識したトレーニングや体幹トレーニング、力を最大限発揮するためのトレーニングをご指導いただきました。
生徒たちは、普段なかなか訪れることのできない一流の施設において、一つ一つの練習に真剣に取り組んでいました。身体の使い方やパフォーマンスを最大限に発揮するために必要な考え方について、熱心に耳を傾ける姿が印象的でした。
部員・顧問ともに、このような貴重な経験を決して当たり前のものとは考えず、感謝の気持ちを忘れずに今後の活動に取り組んでまいります。今後は、2月に実施される短水路記録会に向けて、より一層チームとしての一体感を高めていきます。引き続き、明法水泳部への温かいご声援をよろしくお願いいたします。

※明法水泳部では練習体験を随時受け付けています。ご相談・お問い合わせは、水泳部顧問の佐藤・橋浦までお願いいたします。

2025年12月25,26日、東京都高等学校ソフトテニスインドア大会（@エスフォルタアリーナ八王子）に男女共に出場しました。順当に勝ち上がり男女共に準決勝に進出。勝てば男女揃って関東高校選抜ソフトテニス大会出場という快挙になりますが、接戦の末、惜しくも敗れてしまいました。とても悔しい結果となりましたが、今持っているチームの力を最大限に発揮できたと思います。この大会を通じて学ぶこともたくさんあり、今後の練習に繋げていきたいと思います。
お忙しい中、応援にきていただいた保護者の皆様、卒業生の方々、さまざまな形でサポートしてくださった皆様に感謝いたします。

【試合結果】
（25日：女子）
１回戦　　明法　②－０　小山台
２回戦　　明法　②－１　清瀬
準決勝　　明法　０―②　麹町学園

（26日：男子）
１回戦　　明法　②－０　早稲田
２回戦　　明法　②－０　佼成学園
準決勝　　明法　１―②　豊南

昨年12月、中学ソフトテニス部は3つの大会に出場しました。

東京都中体連11ブロック1年生大会では、1ペアが準優勝という結果を残しました。他のペアも日々の練習の成果を発揮して1勝することができました。

東京私立中学校男子ソフトテニス新人団体選手権は1・2年生で出場し、こちらも優勝することができました。新チームになって数ヵ月ですが、チームとしても少しずつ成長していると感じています。

また、東京私立中学校男子ソフトテニス中3研修大会では、出場した2ペアが順調に試合を勝ち進み、決勝を同校対決で迎えるという展開になりました。中学生最後の大会でそれぞれいい結果を残せたのではないかと思います。

この先も複数の大会を控えています。引き続き練習に励んでまいります。

12/27(土)・12/28(日)、東京都高等学校吹奏楽連盟主催第49回アンサンブルコンテストに本校吹奏楽部から２チーム出場し、それぞれ銀賞を受賞しました！

〈演奏曲〉
・木管3重奏「木管三重奏のためのカプリス」(作曲：坂井貴祐)
・金管打８重奏「天の剣」(作曲：福田洋介)

今回は両チームともにレベルアップにつながるような選曲をしたため、難易度の高い演奏が求められていましたが、日々練習を重ねて徐々に息の合った演奏ができるようになりました。この経験を糧に、部員一同さらにまとまった演奏ができるよう今後も練習に励みます。
大会出場に伴い、ご指導いただいた先生方、応援してくださった保護者の皆さまに、部員一同心より感謝申し上げます。

本日から3学期が始まります。厳しい寒さと明るい陽射しの中、生徒たちは続々と校門をくぐって来ます。張り切っている顔もあれば、疲れている？顔もあります。教室に入りクラスメイトと再会することで、みんな少しずつ学校モードに戻っていくことでしょう。講堂前のケヤキは姿を消しました。最後の日の写真も今回のブログに添えておきます。

教室での点呼後に全生徒は講堂に集まり、始業式に臨みます。続く生徒表彰では運動系・文化系の多くの生徒が壇上に上がりました。全国レベルの大会もあれば、地域レベルの大会もあります。いずれも自らの目標に向けて努力した結果であり、尊いものです。
講堂から再び教室に戻ると各クラスでのホームルームです。諸連絡、書類の配付や回収、年頭にあたってのお話、限られた時間を有効に使うように担任は工夫しています。高3では大学に提出する調査書が渡され、一般入試へのカウントダウンが始まります。高2では総合型選抜をテーマにした進路ガイダンスが行われます。中1から高3まで学年の状況によって学習、生活、行事等、どこにポイントを置くかは変わってきます。
本日は午前中で終了、その後は下校する生徒、学習道場や図書館に行く生徒、友人と共に過ごす生徒、部・同好会活動に取り組む生徒と様々です。校内のあちこちで明法生の元気な声が聞こえます。

明日は授業や宿題提出、週が明けると学力推移調査や模擬試験が待っています。3学期は中学入試や高校入試もあり、意外と登校日は少なめです。風邪やインフルエンザの心配も高まります。生徒たちと共に、一日一日をしっかりと過ごしていきたいと思います。

先日、中学生が3日間にわたって「英語漬け」になるイベント、English Shower Campを開催しました。毎年冬休みに実施しているこのイベントは、外部から外国人講師をお招きし、すべて英語で授業を行い、集中的に英語のインプットとアウトプットを行うことを目的としています。
今年は約60名の生徒が参加し、例年より多い5グループを編成し、外国人講師も5名お招きしました。講師の出身国はイギリス、ドイツ、ベトナム、コロンビア、フィリピンと全員バラバラ。英語を母語とする講師もいれば、第二言語とする講師もおり、まさに世界に存在する多様な英語＝World Englishesを体験できた非常に貴重な機会だと思います。
講師はローテーションで複数のグループで授業を展開しましたので、生徒たちも様々な国の文化を知ることができたり、様々な英語の発音を耳にしたりすることができました。クイズや英語版フルーツバスケットといったアクティビティーで盛り上がることもあれば、プレゼンテーションの原稿を真剣に書くこともあり、グループメイト同士で助け合う姿もたくさん見られました。
最終日はその総まとめの発表会。グループメイトの他己紹介や日本の紹介、寸劇を行ったグループもありました。発表はもちろんすべて英語。約60人の参加者に加え、全講師や校長先生も見守る中、緊張した面持ちの生徒もいれば、ウケポイントがよく練られた寸劇で堂々と役割を演じた生徒もおり、みんなとてもよく頑張ってくれました！
本校中学校では、オリジナルの英語カリキュラム「GSPf（Global Studies Program Foundation）」を年次進行で実施しています。
詳細はこちらからご覧ください。