「ノートはいらないよ。ゲームをしよう！」

三角形や台形、平行四辺形、ひし形の面積を求める公式をみんなで導き出した後、台形の面積の公式を使って、教室の床面積を調べたりしました。

算数の学びと生活を結びつけるダイナミックな授業を展開し、この時間は「図形と図形の名前と公式と式」を結びつけるカードゲームを行いました。

授業の詳細は、こちらからご覧ください。

（学園広報　堀内）