本日のロングホームルームでは，2年生からの文理選択について説明会が行われました。

文系・理系とは何か，どのように選択をするべきか，

各教室で生徒たちは熱心に説明を聞いていました。

自分が将来何をやりたいか，好きなものは何か，得意・不得意は何か，

色々な観点から自分を見つめ直すきっかけになったことでしょう。

来週には文理適性検査，11月には実力テストを実施予定です。

希望進路実現に向けて，今後の生徒たちの活躍が楽しみです！

（山本）

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10月16日（土），第1回高等学校説明会を開催しました。

新型コロナウイルス感染症対策として，一回の入場人数を280組560人に限り,第1グループ13:30と第２グループ15：30の入替え制でご入場いただきました。

入口でサーマル付顔認証端末（検温機）によって平熱であることを確認してから,受付票を提出していただきます。

ご来場の皆さまにはアリーナの会場も距離を置いてお座りいただいた他，各クラスの入り口に設置してある手指消毒スタンドでの消毒などにもご協力いただきました。

さて，アリーナでの全体説明会の後,校舎見学に出発です。

今回は，普段高校生が使っている本館の３階と４階の各教室を中心に，各プログラムをご自由に見学していただきました。

プログラムの内容は，学校生活と進学，英語教育紹介，帰国生入試などの他，３つのコース（特進コース・総進コース・ＳＧクラス）の説明などの動画です。

特に，新入生歓迎会用にそれぞれの部が作ったクラブ活動紹介動画の教室は，運動部・学芸部ともに盛況でした。

本校は昨日まで中間考査を実施しておりました。第一グラウンドで，生徒たちが久しぶりの部活動に励んでいた様子を実際にご覧なった方も多いと思います。

さくらホールでは個別相談も行っておりました。

次回の高等学校説明会は11月6日（土）です。申し込みは10月23日（土）より開始します。

どうぞお運びいただけたらと存じます。

（渡邉）

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10月16日（土），第2回中学校説明会を開催しました。

新型コロナウイルス感染症対策として，一回の入場人数を280組560人に限り,第1グループ9:00と第２グループ10：30の入替え制でご入場いただきました。

入口でサーマル付顔認証端末（検温機）によって平熱であることを確認してから,受付票を提出していただきます。

ご来場の皆さまにはアリーナの会場も距離を置いてお座りいただいた他，各クラスの入り口に設置してある手指消毒スタンドでの消毒などにもご協力いただきました。

さて，アリーナでの全体説明会の後,校舎見学に出発です。

今回は，普段高校生が使っている本館の３階と４階の各教室を中心に，各プログラムをご自由に見学していただきました。

プログラムの内容は，学校生活と進学，英語教育紹介，帰国生入試，適性検査型入試解説などの他，国語・数学・理科・社会・英語の入試ワンポイントアドバイスなどです。

特に，新入生歓迎会用にそれぞれの部が作ったクラブ活動紹介動画の教室は，運動部・学芸部ともに盛況でした。

さくらホールでは個別相談もおこなっておりました。

校舎のフロア案内図を手に「次，どこにいく？」と親子で話しあうご様子を拝見しました。「桜苑祭」（文化祭）でよく聞かれる言葉だな，などとつい思ってしまいました。

午後には高等学校の説明会も開催いたしました。

第3回中学校説明会は11月６日（土）に開催する予定です。予約申し込みは10月23日（土）から始まります。

（渡邉）

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中学生の中間考査も終わった本日，リフレッシュも兼ねて中学１年生は学年レクリエーションを実施しました。

生徒たちが工夫して考えた雑学クイズにクラス対抗で挑戦し，クラス団体賞・グループ賞を目指しました。

出題はZOOMを使いオンラインで実施。

学年全員が一つの会場には集まることは難しい現状ですが，オンラインでつながります。

グループで相談しながら答えを導き出します。

問題はこのような物が出題されました。

皆さん，答えがわかりますか？

一問一問の答え合わせに一喜一憂，大盛り上がりです。

先程の問題の答えは…

クラス優勝のC組には賞状と大きなトロフィーが渡されました。

短時間でしたが，クラスがまとまり楽しい時間となりました。

さて，明日は中学第二回・高校第一回の学校説明会が実施されます。

準備を万端にしてお待ちしております。

(畑岡)

9月22日（水），「日本大学付属高等学校等基礎学力到達度テスト」が実施されました。

日本大学付属の高校3年生約1万人が同時に受験し，4月テストの結果と合わせて日本大学への推薦入試に使用します。

自分の持てる力を発揮しようと，緊迫感のある表情が印象的でした。

付属校の生徒は，日本大学への進学に優位性があります。

基礎学力到達度テストの結果による推薦だけでなく，高校3年間の学習成果による推薦方式等もあります。

他大学の指定校推薦も充実しており，近年は一般入試で難関大学に合格，進学する生徒も増えています。

例年，90%以上の生徒が現役で大学に進学しています。

もちろん，ここがゴールではありません。

夢の実現に向けて，これからも学習を継続していきましょう！

令和2年度卒業生進路実績

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/senior/course/results/

（佐藤）

本日，高校1・2年生の「スタディーサポートテスト」が行われました。

学力推移調査やスタディーサポートテストは，学力・学習状況の両面から自分の強み・課題を把握し，行動の改善と成長につなげていくものです。

結果が返却されるまでは，自己採点をしてできたところとうまくいかなかったところをしっかりと分析し，結果がでたら，面談をして次に活かせるように取り組んでいます。

試験結果に一喜一憂することなく，それぞれの目標に向かって，努力していきましょう。

【進路情報】

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/senior/course/guidance/

(金子雄)

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本日，中学生の「学力推移調査」，高校1・2年生の「スタディーサポートテスト」が行われました。

学力推移調査やスタディーサポートテストは，学力・学習状況の両面から自分の強み・課題を把握し，行動の改善と成長につなげていくものです。

結果が返却されるまでは，自己採点をしてできたところとうまくいかなかったところをしっかりと分析し，結果がでたら，面談をして次に活かせるように取り組んでいます。

試験結果に一喜一憂することなく，それぞれの目標に向かって，努力していきましょう。

【進路情報】

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/senior/course/guidance/

(金子雄)

中学2年生は，夏休みの宿題で調べ学習に取り組みました。

テーマは科学に関するもの(理科全般の中で興味のあること)でした。

そのため，宇宙の誕生から生き物・実験まで，内容は多岐に渡りました。

調べた内容は，ポスターとプレゼンテーションにそれぞれまとめました。

ポスターは写真や文字の配置，色の工夫などこだわって作ることができました。

優秀者のポスターは本館2階の生物実験前の壁に掲示予定です。

また，プレゼンテーションはオンライン授業時に音声をスライドに吹き込んで提出をしました。

本校が導入している「ロイロノート」を使って録音をしています。

これらの課題によって「探究する力」や「伝える力」を伸ばすことができました。

(森園)

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9月4日（土）に，高校3年生を対象とした進路説明会が行われました。

今年もコロナ禍の影響で動画配信の形式で実施されました。

進路指導部主任からは，日本大学の基礎学力選抜・付属特別選抜や，他大学の学校推薦型選抜（公募・指定校推薦）の今後の流れ等について説明がありました。

また，9月3日（金）と6日（月）には，同じく高校3年生を対象とした大学入学共通テストの説明会が行われました。

（小林）

『２０２２年度募集要項』を公開しました。

新たに策定したスクール・ポリシーをはじめ，入学試験概要，所属コース決定の流れ，各入学試験に関する詳細内容などを掲載しています。

こちらのページからご覧いただけます。

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/senior/exam/guide/