海外語学研修１３日目。ついにローズヒルカレッジでの最後の授業日なりました。登校した生徒はすぐに本日の夜に行われるFarewellPartyの準備。少しでも出来る事はやっておこうと各人で取り組みました。はじめは戸惑った警報音のような「ブー」という授業開始の合図で、ジョージ先生の授業が始まりました。最初はジョージ先生が手品を伝授してくれました。前日の授業中にもやってくれたヒモを使った手品です。どのようにやるかを教わった生徒は「おーっ」と驚きの声をあげていました。手品の後は、昨日の続き、動物のポスター作り。
動物ポスターが完成したら、テキストでの授業。将来に何になりたいかというテーマ。まずはテキストに書かれている職業を調べて説明する作業。「Nurse takes care of sick person」のようなかたちで全員が説明していきました。
ジョージ先生の授業の途中でアン先生がやって来ました。外で写真を撮りますと言っています。ローズヒルカレッジの正面玄関でみんなで写真撮影。何かと思ったら、ローズヒルカレッジの本日発行ニュースレターに使う写真の撮影との事でした(その記事はこちらの3ページ目です）
。

ミールブレイクで腹ごしらえをして、ジョージ先生の授業後半戦。後半ではFarewellPartyで使う装飾用のポスターを作ろうという事でポスター作りをしました。何人かはそれまで英語の授業で作ったポスターの中から装飾用に使うポスターを選ぶ作業をしました。ジョージ先生にアドバイスを受けながら、ポスターを作ったり、選んだりをしました。納得のいくものが出来たようです。12時35分。ついにジョージ先生の授業終了。生徒たちはジョージ先生を囲んで集合写真を撮りました。それで物足りない生徒は個別にジョージ先生と写真を撮り、言葉を交わし、別れを惜しみました。

午後の時間は、本校の生徒のみでFarewellPartyへ向けての準備。ThankYouCardの仕上げをしたり、ソーラン節の練習をしたり、全体の流れを確認したり、司会や説明のリハーサル。いろいろなことを短い時間の中で行いました。途中にあるランチタイムの時間にはInternationalStudentCenterの前でソーラン節を踊り、ローズヒルカレッジの生徒に披露しました。はじめは何をやるんだ？という顔で見ていたローズヒルカレッジの生徒も、生徒のかけ声や踊りをじっと見つめ、終わったときには拍手でした。本校生徒にはまだ納得のいく出来ではないと言う思いもあったようですが、あちらの評価は高いようです。ランチタイム後も、FarewellPartyへ向けての準備を着実に進めて、15時20分、授業終了時間。生徒は一端ホームステイ先に帰宅です。そして18時30分までにホストファミリーをエスコートしながらFarewellPartyに再び来校します。FarewellPartyはどうだったのか?その様子は明日のedu.logでお知らせします。お待ち下さい。

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第１２日目　8月8日(木)　天気：晴れ

• 今日の朝はトーストでした。レベッカさんもコビ君も朝ごはんはは今日食べないそうです。
• レベッカさんに車で送ってもらい今日は一番乗りで教室に入りましたそれから自分は学校に送るThankyoucardとジョージ先生にsurpriseで渡すThankyoucardにメッセージを書きました。もちろん英語で。内容は『短い期間でしたが、おもしろく、とても有意義な時間でした。ありがとう』というものにしました。伝われば良いです。ジョージ先生ともあと少しでお別れと考えると少し淋しい気持ちになります。ですので今まで以上に真剣に取り組もうと思います。ソーラン節(明日の出し物)の練習と授業を終え、皆でローズヒルカレッジのマフラーを買いました。２５＄です。日本に戻ったら父母に見せたいです。
• 午後はスクールバディのエマさんとの最後の授業です。本来はスクールバディは同性のはずですが自分らだけ偶然男女なんですよね。言葉がかなり通じない自分に対して積極的に話しかけてくれたエマさん。正直凄いと思います。尊敬します。period４のパソコンの授業、period５の英語(?)の授業も終わり、いよいよさよならという所で自分はペン2本と自分が付けていた名札(裏面にエマさんに向けメッセージを書きました。)をエマさんにあげました。読んでくれたらいいのですが･･･。兎に角、エマさんありがとうございました！
• レベッカさんに迎えに来てもらいそのまま公園のテニスコートでまた、コビも含めテニスをしました。また、コビ君に自分がテニスのコツとか、知ってる事を何とか伝え教えました。言葉が足りなくても気持ちで伝わるものですね。途中、トミタ君達がホッケーをしに公園に来ました。

• 帰りにレベッカさんに頼んでスーパーマーケットに寄ってもらいジュースを買いました。あるんですね｡｡｡Mountain Dewの1.5Lが…しかも1.35＄って…安くない!?思わず2本買いました。おかげで腹がガボガボです。
• 明日はさよならパーティー。ソーラン節みんな本当に3番まで全部踊れるかな？心配です。あと、本当にロボットやるんですか？まぁ、いつでも出来る様に今から(8時、2人とも寝てる)練習しておきます。グラサンはどこかなっと…。初めてマジメに書いた気がします。(Ken)

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海外語学研修１２日目。早いです、もう本日でスクールバディとは最後の授業になります。参加生徒は登校すると、昨日用意をしたThankYouCardを書いてFarewellPartyへの準備をしました。パーティーはもう明日です。
さらに、ジョージ先生の英語の授業も今日と明日の２回だけです。ジョージ先生の授業でもFarewellPartyに向けての準備を取り入れた内容で、終わりがどんどん近づいていることを感じさせます。授業では、まず辞書を使って単語の学習。次いで、FarewellPartyでホストファミリーに渡すThankYouLetterを作りました。２週間お世話になったホストファミリーに対して、感謝の気持ちを表すのに、どのように英語で書くのか、ジョージ先生が例を示してくれました。生徒は各自その例をもとに、自分がホストファミリーと体験したことや印象に残った事柄などを書いて、しっかりと感謝の気持ちが伝わるように工夫しながらレターを書きました。
ThankYouLetterを書き終えると、続いてはテキストでマナーの勉強をしました。テキストに書かれている英文を見て、よいマナーならG、悪いマナーならBを記入。明日のパーティーではマナーも必要ですから。

さあ、ここでミールブレイク。生徒はいつものように売店に軽食を買いに行きました。一方で、インターナショナルスチューデントセンターに行った生徒も。ジョージ先生の授業の合間に留学生担当のアン先生がローズヒルカレッジのマフラーの見本を持ってきてくれたのです。それを買いにインターナショナルスチューデントセンターに行ったのです。買った生徒は早速マフラーを身につけて、嬉しそうにしていました。また、このミールブレイク中に日本人の我々が勉強に来ていることを知っているローズヒルカレッジの生徒がM1教室に来て一緒に写真を撮る一場面も。こちらの生徒も日本からの留学生が気になるようです。こういう風に交流する中でコミュニケーションが取れているのは大変良いことですね。

ブレイク終了後、ジョージ先生の授業再開。昨日、オークランド動物園へ行ったので、1人1枚の模造紙に動物の絵と説明を書く作業。ジョージ先生の話を聞いていると、どうやら明日のFarewellPartyの装飾にしたいようです。生徒たちは昨日訪れたオークランド動物園のことを思い出したり、デジカメを見ながら、どの動物を書こうかまずは選ぶ所から。動物を選べたら、いざ書く、わけですが、英語なので苦戦をしていました。辞書を使ったり、ジョージ先生に質問をしたりしながら書き上げていきました。授業時間内に全ては終わらず、明日に持ち越しの部分もありましたが、みんな一生懸命に取り組んでいました。

次にバディとの授業。はじめは何の授業かよく分からず大変そうな生徒もいましたが、今ではバディと話したりするのが楽しくなってきています。インターナショナルスチューデントセンター前でバディと合流して、最後の授業へ。歴史、科学、コンピューター、音楽、各自いろいろな科目を受けました。
Period４が終わってランチの時間、生徒はバディとその仲間とランチを食べたり、話したり、スポーツしたり。あちこちで楽しそうにする参加生徒を見かけました。充実した昼休みを過ごしたようです。
Period５、いよいよ本当に最後の授業。生徒たちは55分間、しっかりと、そして楽しみながら授業を受けました。そしてスクールバディとの別れ。これまでの感謝の気持ちを込め、プレゼントを渡した生徒もいました。生徒とバディはがっちり固い握手をしたり、ハグをしたり、名残惜しそうにしながらお別れをしました。

明日はFarewellParty。こちらも良いものになるように、パーティーが始まるまで、しっかり準備をして欲しいものです。FarewellPartyの様子もedu.logでお知らせしますので、よろしくお願いします。

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第１１日目　8月7日(水)　天気：はれ

今日は動物園に行きました。日本にはいない赤い鳥などがいました。日本よりも囲いとかほりが低かったり、ざつだったり気がします。ですが電気の糸が張れていてとびだしては来ないのかなと思いました。

放課後家に帰ってみると母方の祖父と祖母がいて日本に事について色々聞かれました。富士山に登った事があるかや、今はどんな季節かなどでした。

その後父と二人でテレビを見ていたらニュージーランドにいるのも後少しだねと言われて、数えてみるとほんとにあと数日でとても悲しくなりました。

思いかえせば成田空港にいたのが昨日のことのようにかんじます。残りの生活を楽しくたくさん学ぶことに使えたらなと思います。(Billy)

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海外語学研修11日目。今日は午前がジョージ先生の授業、午後がアクティビティの日です。朝、登校した生徒に写真を渡して、FarewellPartyで渡すThankYouCardの準備の話をしました。徐々に終わりに近づきつつあります。ジョージ先生の英語の授業ではホストファミリーをFarewellPartyに招待するInvitationCardを作りました。FarewellPartyではホストファミリーに感謝を表すため、参加生徒がホストファミリーをもてなすことになっています。そのため、カード作りにはかなり気合いが入っていたようでした。
続いて、本日のアクティビティでオークランド動物園に行くと言うことで、動物当てクイズが行われました。2人1組になり、各組にジョージ先生から動物の名前が書かれたカードが渡されます。1組がみんなの前に立ち、他の組が英語で動物について質問します。「Does the animal eat meat?」「Does the animal have two legs？」「Is this animal big？」など。質問を受けた側はyes、noで答え、カードに書かれた動物は何かを他の組は推測して当てていきます。様々な質問をして各組は何とかあてようと非常に盛り上がりました。
次に、カードに書かれた動物を4つの文章で説明するという作業、さらにはNZの国鳥Kiwiについての勉強もしました。

11時に英語クラスが終わり、参加生徒はバスに乗って、オークランド動物園へ。40分ほどで動物園に到着。まずは恒例のブリキの像の前での記念撮影。ちょうどお昼の時間になったので、ここでランチタイム。動物園のカフェの前で持ってきたランチを食べたり、カフェでポテトなどを買ったりして食べました。ランチを食べている生徒の周りに鳥がたくさんやってきました。スズメに、カモメ、大きな海鳥、ちょっと見たことのない鳥などなど。生徒からえさをもらおうとしているようで、それに応えてパンをあげている生徒もいました。それにしてもニュージーランドは鳥の種類の多い国だと実感しました。
お腹がいっぱいになった所でジョージ先生が案内役となって動物園巡り。虎の小屋では虎が見ている人のすぐ近くに来て、かなり迫力があり、生徒も驚いている様子でした。隣の国オーストラリアの動物の展示エリアもあり、そこにはワラビーなどオーストラリアの代表的な動物がたくさんいました。しかし、ワラビーは寝ていて、その寝姿を見て生徒が「おっさんみたい」と言っていました。
しばらく歩いているとJapaneseGardenなる看板が。のぞいてみると、日本庭園が。オークランド市と福岡市が姉妹都市を結んでいて、その関係で作られたものだそうです。生徒も日本を懐かしむかのように庭園を見ていました。さらに進んでいくとなんだか騒がしい小屋が、入ってみると見慣れない猿が吠えていました。生徒も何かと思い、興味津々で猿を見ていました。小屋から出てくると、早速猿の声を真似ている生徒も。これがなかなか上手くてびっくりでした。

さて、この後、ニュージーランドの海にいるアザラシやニュージーランドの鳥などを見て、一行はいよいよお目当てのニュージーランド国鳥Kiwiの展示場所へ。Kiwiは夜行性なので、展示室の中は暗くなっています。Kiwiも目立つ色をしていないので、生徒は暗い中をよ～く目を凝らしてKiwiを探しました。そして、ついに発見し、ニュージーランドの人もなかなか見られないKiwiを見て大喜びでした。この後もチーター、フラミンゴ、サイ、ライオンなどを見て回り、途中でKiwi同様にニュージーランド固有の鳥であるプケコを見ることができました。そして動物園見学終了。昨年度はオークランド動物園ではKiwiは残念ながら見られなかったのですが、今年度はばっちり見ることができ、参加者は非常に貴重な経験ができ、オークランド動物園を後にしました。

バスでローズヒルカレッジに到着し、各自はそれぞれのステイ先に帰宅しました。普段はここで終わりですが、本日は1軒ホームステイ先を見学に行きました。行った先は守屋翔平くんがお世話になっているCalwayさんのお宅。パパクラの郊外にあるお家に行ってみると、ホストマザーのJoyさんと守屋くんが私たちを出迎えてくれました。
牧場を営んでいると言うことで大変広い敷地です。80頭の羊と6頭の牛を飼っているとのこと。守屋くんとJoyさんの案内で羊や牛の見学をしました。羊を見ると、ニュージーランド、という感じがします。守屋くんも羊の写真は撮りました、と言っていましたが、その気持ちよく分かります。
牧場の見学をしていると、ステイ先小さな子たちが帰ってきました。だいぶ守屋くんに懐いているようで、いろいろ話をしていました。お家の中も拝見しましたが、暖炉があり、プールもあって非常に大きな家です。Joyさんが私たちにお茶を入れてくれると、守屋くんにも飲み物を渡しました。お茶にしては色がちょっと違うと思い、聞いてみると「味噌汁です」との解答。Joyさんは守屋くんに気を遣って味噌汁を用意してくれていたのです。
守屋くんにホームステイのことについて聞いてみると、「学校から帰ってくると、ビデオなどを見たりしながら、いろいろ話をしています」とホストファミリーと上手くやっている様子を話してくれました。ホストマザーも守屋くんのことを「Good boy」と言って誉めていました。守屋くんは牧場というニュージーランドらしいステイ先で、充実したホームステイを送っているようでした。

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海外語学研修10日目。今日は朝から晴れていて、気持ちの良い日でした。こちらは冬ですが、ちょっと厚着をしていると部屋の中では暑いくらいでした。参加生徒もこちらでの生活に慣れてきたのか、授業前の時間をいろいろなことをして自由に過ごしています。一方で今週金曜日にはFarewellPartyがあるので、それへ向けてソーラン節の練習も再開。女子は浴衣だから踊れないのでは、という問題点に対して、Kensukeが良い案を出してくれました。

そうこうしているうちに、ジョージ先生の英語の授業。昨日、オークランドでセーリングをした後の自由時間で土産を買った生徒もいたことを知っていたジョージ先生は、お土産に何を買ったのか質問をしていました。中には「サングラスを自分に買った」という生徒もいましたが、それはお土産ではないだろう、と言われていました。さらにオークランド紹介するポスターを作って発表する課題をやりました。生徒は4グループになって、オークランドに関してのポスターを考えながら作りました。各グループ、オークランドに関わる様々なものを描いていましたが、やはりオークランドを代表する観光スポットのスカイタワーは全てのグループが描いていました。

途中でミールブレイクを挟んで、いよいよ発表。それぞれ、オークランドのポスターを持ちながら、オークランドの良さや何が観られるかを説明しました。ジョージ先生からの評価が一番高かったのは、Daiya、Kou、Naoki、Motokiのグループで、スカイタワー、海鳥、ハカの台詞などが書き込まれ、とても工夫されたポスターでした。スカイタワーに虹を組み合わせたポスターもあり、そこから虹の色についての話もジョージ先生はしてくれました。V、I、B、G、Y、O、Rの配色なんだそうです。最後にテキストを使って、体の部位に関する単語や痛みの表現の勉強、文法的な勉強もして、英語の授業は終わりました。

英語の授業を行われているのと同時刻に、本校から校長代理として語学研修の引率に加わっている手塚先生がローズヒルカレッジの校長先生との間に姉妹校関係締結に向けて緊密に連絡を取り合うことが話し合われました。

午後の時間はバディとの授業です。今日も歴史や、科学、体育、数学など様々な科目を参加生徒は受けたようです。そんな中でちょっと面白そうな科目を受けるというHaruさんの授業を取材に行きました。科目は調理実習。こちらにも調理実習はあるようです。ただ、日本の家庭科の調理実習とは見ていると、ちょっと違う様子。エプロンをして、道具を用意して、グループに分かれて調理を始めました。先生からの説明は特にはないようで、レシピを渡され、食材を持っていって調理しています。先生は各グループを回ってアドバイスをしています。Haruさんのところはどうやらチキンを使った料理のようです。同じグループの仲間やバディと会話をしながらHaruさんも調理しています。なにやら米を量っている様子も見られます。何を作っているのでしょうか。しばらくすると、各グループ、料理が完成したようです。できあがった料理を見てみると、カレーらしきもの、ピザ、焼きそばのようなもの、とグループごとに料理が違います。日本ではグループに分かれても同じものを作りますが、こちらでは違うようです。ちょっと驚きました。ずっと授業の様子を取材している我々を見て、リオンくんという子ができあがったピザをくれました。なかなか美味しかったです。ローズヒルカレッジでは自分で科目を選択するので、この授業には料理自慢も多くいるのかもしれません。さあ、ついにHaruさんのグループも料理が出来たようです。見せてもらうと、チキンカレーでした。こちらも美味しそうな出来映えでした。

今日も生徒たちはバディとの授業を充実して過ごせたようでした。授業の合間の時間もバディやその他のローズヒルカレッジの生徒と交流している様子も見られます。語学研修に来ての成果が少し出てきているのかもしれませんね。

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８月４日(日)に第２回目のオープンスクールが開催されました。まず、オープンスクール開会式では、橋都校長から挨拶があった後、当日の日程説明がありました。その後、受験生と保護者に分かれてプログラムが進みました。

　まず、受験生は２グループに分かれて、それぞれ日本史と生物の体験授業を受けました。日本史の体験授業では、本校の地歴科金田先生による「そうだったのか日本史～歴史を疑う目を持とう～」の体験授業が行われました。私達が授業で習ってきた人物は本当にいたのか、絵で残されている戦いは本当にあった戦いなのか、日本で書かれた人物画と海外で書かれた人物画の違い、浮世絵がどのように海外に伝わったかなど、普段私達が当たり前に思って受け入れてしまっていることに、疑問を持って考えていくことの面白さを、受験生に質問をしてコミュニケーションをとりながら伝えていきました。

その後、生徒会の生徒によって作成されたDVDも放映されました。学校紹介のDVDとは一味違った、生徒の素顔がしっかりと収められている映像に中学生は熱心に見入っていました。また副会長の北村君から受験生への熱いメッセージもありました。

理科実験教室では毎年恒例の葉脈標本をつくりました。この日実験で扱ったのは、ヒイラギの葉でした。固い葉を10％水酸化ナトリウム水溶液で20分間煮詰めると、柔らかくなります。これを用意して、葉肉を取り除き、観察しやすいように染色してラミネート加工しました。受験生は動物と植物の違いを考えたり、植物の中にも色々な種類があることを学びました。葉肉を取り除くと、普段では見られない細かな葉脈が観察できました。「葉脈はきれい！」や「こんなに細い管があるなんて知らなかった」などの発見をしていたようです。

また、第1回オープンスクールに引き続き、この日も多くの保護者の方々がお越しくださいました。多目的ホールでの開会式の後、保護者の方々には視聴覚教室に移動していただき、学校DVDをご覧いただいてから、入試説明会となりました。説明会は少し長引いてしまいましたが、保護者の方々は最後までとても熱心に聞いてくださいました。説明会後はブース形式での入試相談もありましたが、こちらにも多くの方々にご参加いただきました。どうもありがとうございました。

この夏休み最後のオープンスクールは８月24日（土）に開催されます。受験生の皆さんにお会いできることを楽しみにしています。

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第９日目　8月5日(月)　天気：雨のち晴れ

今日は7:00にセットした目覚ましで起きました。今日は月曜日なんでゆっくりは寝られなかったので辛かったです。
朝食はトーストにバターをぬって食べました。今日は私服登校OKだったので、らくに着替えられました。
しかし、ジャンパーが大きすぎて少々困りました。

今回の英語の授業の前に席替えをしました。1つしか変わらなかったので悲しかったです。(笑)
英語の授業は家族に送るカードに住所とメッセージを書きました。英語で書くので僕にとってはすごく困難でした。

授業が終わってから、バスで港へ向かい、ヨットに乗りました。ヨットを操縦している人は長年の知恵と勘でヨットを動かしてい、とてもかっこ良かったです
昼のランチはヨットに乗りながら食べました。ヨットの上で食べるランチはまた一段とおいしく感じました。

ヨットを降りた後、自由時間があったので、友達とお土産を買いに行きました。お店に行くと日本人の店員がいて、ニュージーランドがどういう所なのかを聞いたり、質問をたくさんしました。
すると店員は自慢げにニュージーランドの良さをおそえてくれて、どれだけニュージーランドがすばらしい所なのかが分かりました。

家に帰ったら、疲れていたみたいで寝てしまいました。夜ご飯は、チキン、キャベツ、ポテト、ニンジンの盛り合わせでした。チキンはスパイシー、野菜はうまみが出ていておいしかったです。

食後はホストファミリーと会話をしながら、テレビを観ました。なんだかホストファミリーと会話するのが楽しくなって、気付いたら、最初とは、比べ物にならない位、積極的に話している自分がいました。
残りの日にちをホストファミリーと大切に過ごしたいです。とってもenjoyしてます！
(Katsu)

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