本日は、４月中旬に行われた中学１年生の理科生物分野の授業の様子をお伝えします。

中学１年理科生物分野で、スケッチの実習を行いました。

標本の特性と観察目的に応じて、

光学顕微鏡・双眼実態顕微鏡・ルーペから適切な器具を選択して観察し、スケッチします。

生物のスケッチは、標本の形態的特徴を正確に表現するもので、

美術のデッサンなどとは根本的に異なり、絵の上手い下手は関係ありません。

細部までよく観察し、その特徴をとらえなければ表現できませんから、

スケッチは観察力が問われます。これからたくさんの実験を行い、

その結果を考察してレポートにまとめていきますが、

そのとき、スケッチという手法がしばしば必要となります。

今回の実習はそのための訓練といえます。

生徒達は植物の葉などを観察し、その微細な構造に魅了され、

夢中になってスケッチを行っていました。

今後、これらの実習が生かされ、良いレポートをかけるようになるといいですね。

＜参考＞ ※学年順。過年度の記事も含まれています。
・教育カリキュラム：理科
・日々の成城生活：高３の講座制化学実験（酸化還元滴定）
・日々の成城生活：高３の講座制化学実験（有機化合物の分離）
・日々の成城生活：高３の講座制化学実験（金属イオンの系統分析）
・日々の成城生活：高３の講座制化学実験（金属イオンの系統分析）
・日々の成城生活：高３の講座制化学実験（酸化還元滴定）
・日々の成城生活：高２の物理（単振動）
・日々の成城生活：高２の生物実験（ウニの発生）
・日々の成城生活：高２の冬期講習化学実験（金属イオンの系統分析）
・日々の成城生活：高２の冬期講習化学実験（酸化還元滴定）
・日々の成城生活：高２の化学実験（コロイドの性質）
・日々の成城生活：高２の化学実験（脂肪族化合物の性質）
・日々の成城生活：高２の化学実験（酸化還元滴定）
・日々の成城生活：高２の化学実験（遷移金属イオンの性質）
・日々の成城生活：高２の化学実験（中和滴定）
・日々の成城生活：高２の化学実験（合成高分子化合物）
・日々の成城生活：高２の放課後の化学勉強会（化学平衡）
・日々の成城生活：高２の放課後の化学勉強会
・日々の成城生活：高１の生物実験（生体触媒と無機触媒）
・日々の成城生活：高１の生物実験（光合成色素の分離）
・日々の成城生活：高１の生物実験（原形質分離の観察）
・日々の成城生活：高１の生物実験（ミクロメーターの使い方）
・日々の成城生活：高１の生物基礎（一遺伝子一酵素説）
・日々の成城生活：高１の化学（有機化学）
・日々の成城生活：中３の理科実験（動植物細胞の観察）
・日々の成城生活：中３の理科発展講習（ＤＮＡの抽出・光合成色素の観察）
・日々の成城生活：中３の理科発展講習（ウニの初期胚の観察）
・日々の成城生活：中３の理科発展講習（ＤＮＡの抽出実験）
・日々の成城生活：中３の理科１の追加実験（酸とアルカリの性質）
・日々の成城生活：中２の理科課題「小論文」
・日々の成城生活：中２の理科の演示実験（雲のでき方）
・日々の成城生活：中２の理科の追加実験（岩石標本と化石の観察）
・日々の成城生活：中２の理科１（炭酸水素ナトリウムの熱分解）
・日々の成城生活：中２の理科１（共有結合）
・日々の成城生活：中１の理科２（理科２の初めての実験）
・日々の成城生活：中１の理科２（肺の構造と役割）
・日々の成城生活：中１の理科２（吹き抜けの植物たち）
・日々の成城生活：中１の理科２（植物体内の水の流れ）
・日々の成城生活：中１の理科２（呼吸のはたらき）
・日々の成城生活：中１の理科実験（凝固点の測定）
・日々の成城生活：中１の理科実験（凝固点の測定）
・日々の成城生活：中１の理科実験（炭素の確認）
・日々の成城生活：中１の理科実験（粉末の区別）
・日々の成城生活：中１の理科実験（ばねの働き）
・日々の成城生活：中１の理科実験（プランクトンの観察）
・日々の成城生活：中１の理科実験（植物の組織）
・日々の成城生活：中１の理科実験（だ液の働き）
・日々の成城生活：中１の理科実験（だ液の働き）
・日々の成城生活：中１の理科実験（だ液の働き・事前説明）
・日々の成城生活：中１の理科実験（脳の解剖）
・日々の成城生活：中１の理科実験（気体の製法と性質）
・日々の成城生活：中１の理科の演示実験（混合物の分離・蒸留）
・日々の成城生活：中１の理科の演示実験（水素・アンモニア）
・日々の成城生活：実験室の標本展示

・成城中学校・高等学校ホームページ