最初に新校舎１号館の生物実験室で植物の光合成と呼吸、

さらに光の波長と光合成色素について学習し、次の授業では、

この夏に取り壊される校舎にある物理実験室で実験です。

試験管に入れたオオカナダモに、様々な距離から白熱電球の光をあて、

茎の断面から出てくる気泡の数を数えます。光合成速度を正確に測定することはできませんが、

光合成速度は光強度に比例するのか否か、弱い光で気泡が出てこないのはなぜかなど、

様々な考察を行いました。また同時に、BTB溶液を用いて、光合成と呼吸を行った場合と、

呼吸のみを行った場合の色の変化を見る演示実験も行い、

液性が変化する理由を考えるとともに、「対照実験」の意義についても学習しました。