校長だより『学校の怖い話』

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2025年02月25日 10:35

ある日の夜に、学校の正門から校舎を見上げると、何やら人影が、、、
それも一人や二人ではなく、たくさんの人数。
よく見てみると、人のようで人ではない。ハンマーヘッドのような、もしかすると、学校が宇宙人に乗っ取られたか、、

近寄ってみると、それは、、

「美術」の時間に製作した等身大の作品でした。
作品のテーマは、「自分の中身」というもので、自分の中身を考えて表現し、他者の内面を理解し、共存することを考えるためのコラージュ作品です。頭の横の部分に下書きが貼られていて、この部分が、ハンマーヘッドのように見えたんですね。生徒たちの個性あふれる作品が勢揃いしています。

校舎の中から見ると、こうなっていました。
コラージュする前に、ベースとなる色を体全体に塗っています。
１階では、外から見えるように貼られています。
腕のポーズも人ぞれぞれです。
これを拡大すると、
メッセージも書かれています。
最初の授業：どう見ても、くつろいでいるようにしか見えません。
友達に、形を描いてもらいます。
男子校だなと思っていまいます。
少しずつ、色をつけていきます。
少しずつ、形なっていくのですね。

夜中の不気味な光

照明が消えた夜中の学校、暗くなった廊下はできれば歩きたくないものです。ある日の夜に、学校に戻らなければならず、廊下を歩いていると、青白い光が見えてきました。
これは、いったい、、
近づいていみると、それは、、

誰もいなくなったコンピュータ教室で、ひたすら印刷を続ける３Ｄプリンターたちでした。１つの作品を印刷し終えるまで、数時間かかるので、情報科の先生が帰宅前に命令を送っておいて、夜中に印刷をさせていたのでした。手前のプリンターは、どうやら地形図を印刷しています。奥のプリンターは、３つの柱が少しずつできあがってきているのが見えました。

日本アルプスの周辺の地形が見えてきています。
これは、いったい何でしょうか。
つなぎ合わせてみると、尺八になりました。

夜中には行きたくないところ

これは、昼間の写真ですが、私が夜中に照明なしで行くのを躊躇するのは１号館５階にある標本室です。部屋の外側には、標本の一部が展示されていますが、部屋の中にはもっとたくさんの標本が保管されています。

今は「北海道の鳥類」というテーマで展示されています。
こちらは、常設の動物の標本です。
部屋の入り口です。日中は、理科助手の方が常駐しています。
標本室の中です。棚の上には、大型の鳥類の標本が置かれています。
猛禽類ですね。
こういうのも保管されているんです。

【募集】小学生向け体験講座を開催いたします。

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2025年02月25日 10:32

本校の受験をお考えの受験生のみなさま

この度、受験生向けに体験授業を企画いたしました。
みなさまのご参加をお待ちしております。
お申込み方法、詳細はこちらからご確認ください。

「男子校のコンピュータ教室で授業を体験してみよう」

日時　　　2025年３月１日（土）14時00分～15時00分
場所　　　２号館２階コンピュータ教室
対象学年　小学５年生（新小学６年生）
募集人数　20名(先着順)
応募方法　ミライコンパス
https://mirai-compass.net/usr/seijoj/event/evtIndex.jsf
担当教諭　松原（数学科・情報科）　TEL　03-3341-6141
＜内容＞
本校のコンピュータ教室で，Excelを用いて「47都道府県　さまざまなランキングを観察してみよう」という体験授業を実施します。参加するにあたって，使用するソフトウェアの利用経験や，小学校のタブレット端末などを準備する必要はありません。

第５７回「お金の作文」コンクール表彰式

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2025年02月19日 10:22

第５７回「お金の作文」コンクール表彰式

J-FLEC（金融経済教育推進機構）が実施した『第57回（2024年）「おかねの作文」コンクール』において、本校の中学３年生　江口寛冬(ひろと)君が特選に入賞し、「J-FLEC理事長賞」を受賞しました。本校にて、表彰式が行われ、賞状の授与がありました。
江口君は、イギリスに行ったときに、様々な国から来ていた学生と交流をする中で、お金に対する価値観には様々なものがあることに気づいたそうです。そして、「お金の使い方次第で生活の質が大きく変わることを実感し、お金に対する感謝の気持ちも深まりました」と締めくくっています。
なお、特選入賞者の在籍校として「学校賞」をいただきました。

江口君の作文は、こちらのサイトに掲載されています。
https://www.j-flec.go.jp/educators/contest/sakubun_2024/

生成ＡＩ・３Ｄプリンタ講習（ＤＸハイスクール）

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2025年02月18日 10:22

土曜日の放課後に、「生成ＡＩ・３Ｄプリンタ講習」を開催しました。講習参加を希望した高校２年生～中学２年生37名が参加してくれました。講師は、本校のグラウンドから本社ビルが見えるＤＮＰ（大日本印刷株式会社）の方です。
講習は、以下のような内容でした。
①　「ChatGPT」へのプロンプトの入力の仕方
②　「Microsoft Bing Image Creator」での画像生成
③　「Tinkercad」を使った平面画像から立体物への変換
④　3Dプリンタ用データの生成
150分の授業でしたが、生徒たちは集中して作業に取り組んでいました。

ピンク色のふわふわした珊瑚のキャラクター？
強そうな男性のキャラクター
自分の端末で作業をする生徒もいました
CADソフトの使い方が説明されましたが、いつの間にか何かが出来上がっていますね。
３Ｄプリンタで作成する状態に形を整えていきます。
クリスマスをイメージしたキーホルダー
マウスを使って、CADを操作します
３Ｄプリンタに集まって、プリンタのヘッドの動きをジッと見つめてました
今回は、大きさが2ｃｍ程度なので、まとめて出力しました

東京韓国学校：一日体験入学

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2025年02月14日 12:52

２月４日に、成城生が東京韓国学校に体験入学せてもらいました。東京韓国学校は、成城から徒歩１分のところにある最も近い学校です。１１月に韓国学校の生徒さんたちが、成城に体験入学しましたが、その逆バージョンとなりす。
普段とは違い、この日の朝は、成城の門の前を通過して、少し歩いて韓国学校に向かいました。中学２年生から、高校２年生まで、２０名の生徒がお世話になりました。
東京韓国学校は、７0年の歴史があるそうですが、他校の生徒を授業に迎え入れるのは初めてで「歴史的な出来事」ということでした。
朝のミーティングの後に、それぞれのクラスに入って、授業を受けてきました。授業は45分×7時間で、成城生は、学年ごと１クラスずつにまとめて配属されました。
昼休みには、ピロティで月に一度の有志生徒によるミニ・コンサートが開催されました。学生会（生徒会）主催のもので、審査を通過したバンド３組が出場権を与えられるそうです。この頃には成城生もすっかり打ち解け、韓国学校の生徒と制服を交換して着用する姿なども見られました。放課後は、ダンス部、バスケ部の活動に参加した生徒もいました。18時頃までに全員が下校しました。
今後も様々な場面で東京韓国学校との交流を行っていく予定です。

歓迎のディスプレイ
朝のミーティングの様子
昼休みのバンド演奏
高校２年生の生物の授業
高校１年生のクラス写真

校長だより『東京科学大学：体験授業』

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2025年02月13日 11:59

２月８日（土）に、本校生徒１１名が東京科学大学を訪問して、特別講義を受講してきました。講義していただいたのは、工学院教授の岩附信行先生でした。内容は、「モーター１つで動く、歩行ロボットの脚機構を創る！」です。
昨年の１０月から、東京工業大学と東京医科歯科大学が統合されて、新しく「東京科学大学」に変わったことなどを含めて、大学の概要について話していただいた後に、機械工学で扱っている内容を紹介していただきました。
本題は、ロボットに使われる脚をどのように動かすのかということでした。例えば、人間の脚を考えた場合、関節が腰、膝、足首の３つあるので、単純にロボットで再現しようとすると、モーターが３つ必要になります。ところが、脚を動かすために、モーターを３つ搭載すると、どうしても重くなってしまうし、値段も高くなってしまいます。これをできるだけ少ないモーターで動かすにはどうすれば良いのか、ということを教えていただきました。

動かすために必要なモーターの数は、次の式で決まるそうです。

Ｆ（機構の自由度：モーターの数）　＝　３Ｎ（運動するリンク数）　ー　２Ｊ（関節数）

リンク数とは、人間で例えると骨の数となるでしょうか。脚を単純化した描くときの棒の数です。
普通は、Ｎ＝３、Ｊ＝３なので、

Ｆ　＝　３×３　ー　２×３　＝　３

となって、モーターが３つ必要となります。
これを、例えば、脚のパーツを５個にして、動く関節の数を７にすると、

Ｆ　＝　３×５　ー　２×７　＝　１

となって、１つのモーターで、脚を動かすことができるそうです。さらに、同じ軸にもう一つの脚をつけて、動きをずらしてあげれば、なんと、２足歩行の脚を創ることができるのです。

説明を受けたあと、実際に模型を製作して、その動きを確認してみました。生徒１１名に対して、引率教員が６名参加して、教員も熱心に模型の製作に参加してきました。

講義のあとは、生徒たちから、質問がたくさん出てきて、充実した時間を過ごすことができました。長い時間、お付き合いいただいた岩附先生に感謝申し上げます。

東京工業大学から、東京科学大学に変わっていました。
この日は、風があって、かなり寒かったです。
教室に入って、席に着くと、何やら工作の材料が並んでいます。
当日、講義を担当していただきました岩附先生より、東京科学大学の概要について、ご説明いただきました。
機械工学については、高校では学ぶことがないので、とても興味深いことが多かったです。
一つのモーターを使って、複雑な足の動きを再現できることに驚きました。
さらに、180°ずらした足をもう一つ、つければ、２足歩行が実現できます。すごい！
実際に、パーツを切り抜いて、足の動きを再現していきます。
こんな感じで、パーツを切り抜きました。
パーツを切り抜いたら、穴を空けて、ハトメでパーツ同士をつなげていきます。ハトメパンチ、ちょっと懐かしかったです。
全て、連結されるとこのようになります。
これを台紙に固定したら、完成です。
複雑な動きをさせるためには、モーターをたくさん付ければ良いのですが、それでは重たくなってしまいます。モーター１個で、動かすことができるって、素晴らしいですね。
帰りには、岩附先生に生徒たちが色々なことを質問していました。

中国語講座：台湾研修に向けて

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2025年02月12日 15:58

３月末に予定されている台湾研修に、２０名の生徒が参加します。研修に先立って、現地でのコミュニケーションに役立つように、中国語講座が開かれました。
今回は、子音の発音練習のあとに、数字の読み方について練習をしました。
日本語とは違う発音に苦戦しながらも、先生の発音に近づくように息の出し方を工夫していました。なんだか楽しそうに、友達同士、発音をチェックしていました。
また、同じ音でも４つの異なる抑揚があって、「ma」の音を四種類の抑揚で練習をしました。
それにしても、とても楽しそうで、学校の授業もそんな感じで受けてほしいなと思ってしまいました。