★★★防災訓練を実施しました★★★

9月1日(土)、火災を想定した防災訓練を行いました。

今回は災害から生徒の生命の安全を確保することを目的として、新学期に伴い、火災が発生した場合の際の行動や避難経路の確認行いました。

校庭へ避難の予定が雨により途中から避難場所が体育館に変更となりました。

嘉悦克校長より「現在は常に天災がやってくるような状況にある。昨日もフィリピン沖で地震があり津波の情報が発せられた。常に災害への心構えをしっかりしていてほしい。」と講評がありました。

続いて深川消防署村上隊長より講評をいただきました。3・11の際の事例や怪我をしないようにする冷静な行動の大切さなど、全校生徒に大きな声でお話しいただき、また、レスキューのひとつとして安全な人の運び方を実演していただきました。

生徒たちも真剣なまなざしでレスキューの実演を見ていました。訓練は今後も継続してまいります。

 

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★★★夏期講習 「第3ターム」開始★★★

8月27日(月)より30日(木)の期間、夏期講習「第3ターム」が実施されました。

中学1・3年は午前中は英・数・国の集中講習を、午後は夏休みの宿題のフォローアップや9月に予定されている「文化フェスタ」の準備を行っています。

また、中学1年は28日(火)に体育館で10月に実施予定の「HONDAサイエンス合宿」の合同オリエンテーションを行いました。

 

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USA School & College Competition 2012 大会結果

8月25日(土)に平塚総合体育館でUSA School & College Competition 2012が行われ、Song/Pom部門に中学生20名が出場しました。

中学1年生は初めての大会で緊張感した様子でしたが、皆全力を出して演技することができました。
入賞こそ逃しましたが、次の大会に繋がる素晴らしい機会であったと思います。今後は基礎練習に重点を置き努力してまいります。

9月は高校生が2度大会に出場しますので、ご声援よろしくお願い致します。

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★★★夏期講習 第3ターム★★★

8月27日(月)より30日(木)の期間、夏期講習「第3ターム」が実施されました。

中学1・3年は午前中は英・数・国の集中講習を、午後は夏休みの宿題のフォローアップや9月に予定されている「文化フェスタ」の準備を行っています。

また、中学1年は28日(火)に体育館で10月に実施予定の「HONDAサイエンス合宿」の合同オリエンテーションを行いました。

 

 

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 中学リベラルターム ~名作を映画で鑑賞しよう~


☆第一日目

7月26日(木)ららぽーと豊洲内にあるユナイテッドシネマにて『グスコーブドリの伝記』を鑑賞しました。昨年度の読書リレーでは宮澤賢治の『セロ弾きのゴーシュ』が指定図書になっており、その中に『グスコーブドリの伝記』が入っています。生徒は原作をすでに読んでおり、その物語が映画でどのように描かれているのか、興味津々でスクリーンを見つめています。

☆ 第二日目

7月27日(金) 昨日の振り返りを学校で行いました。一人に一冊ずつ原作を渡し、しばらく読み返してみます。そのあと、2~3人の班に分かれ、章ごとに簡単なあらすじとその章のシーンが映画ではどのように描かれていたのか、原作との共通点や相違点を話し合い、模造紙にまとめました。

    なかなか鋭い視点で原作と映画の描かれ方の違いについて話し合い、そこから宮澤賢治が伝えたかったテーマについてまで話が進んでいる班もありました。

結果は文化フェスタで掲示します!お楽しみに。

中学リベラルターム ~マネジメント入門~②

夏期特別講座

リベラルターム マネジメント入門の第2日目・3日目を行いました。

 

授業の目的は、

①マネジメントという理論・考え・方法・行動・手段があるということを知ること。

②自分が所属している、クラスや部活動、生徒会の組織・団体に活用すること。

③将来の生活に活かすことを

目的に開講しました。

まず、はじめにガイダンスを行いました。

マネジメントとは、

【management】経営、管理。

目標、目的を達成するために必要な要素を分析し、成功するために手を打つこと。

具体的には、一世風靡した

「もし高校野球の女子マネージャーがドラッカーの『マネジメント』を読んだら」 岩崎夏海著

を教材として使用し、

①もしドラ読書会 その後感想の話し合い

②もしドラ鑑賞会(TBS DVD) その後感想の話し合い。

③もしドラを章ごとにチームを決めて、模造紙に整理し発表をする。

④所属している組織をマネジメント案を模造紙に整理する。

を行います。

第2日目は、③を行い、第3日目は、③の未完成部分および④の作業を行いました。

生徒らは一生懸命、模造紙にまとめていました。

力作揃いです!!

 


 

 

テニス部生徒が作成した。テニス部のマネジメント案です。

テニス部をマネジメントする(男子).docx

テニス部をマネジメントする(女子).docx

これをPDCAサイクルで改善発展していくとのことです!

大人顔負けの頼もしいい生徒たちです。

★★★高校生勉強合宿 第3日目★★★

 

8月27日(月)のお昼に高校1年生(80名)の生徒が到着しました。これで、高校1年生と高校2年生の参加者全員が揃いました。合宿2日目の天候も快晴です。富士山も私たちを歓迎してくれいるようです。

 高校2年生は、2日目の学習に入り、生活のリズムや勉強の仕方に慣れて来ています。更に昨年度参加した生徒たちもいるためとても集中して学習しているようです。学年主任の棚橋先生からも生徒に激励の言葉があり、お褒めの言葉をいただきました。さすが高校2年生です。
 高校1年生は、到着した初日であったこともあり、まだ気持ちが学習に向かわず落ち着きがない生徒も数名いましたが、午後の授業を受けたあと、高校2年生の勉強する姿勢を見ると、その気持ちに変化が出てきたようです。
 高校1年生も2年生も夜の11時過ぎまで勉強をしていました。これからが体調と気力ともに勝負の時です。
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「頑張れ、高校1年生、2年生!!」

★★★高校2年生勉強合宿 第2日目★★★

 8月27日(月)勉強合宿の第2日目です。快晴の涼しい朝を迎えました。勉強日和です。さて,生徒は、6時15分に中庭に集合し、ラジオ体操後、軽食を取ってエネルギーをチャージしてから早朝テストを受験しました。

 文系は、古典と英語、理系は、数学と英語をそれぞれ30分程度の小テストを受けました。英語は、センター試験を中心に第1回目は、第1問型と第4問型を18分で解き、その後解答解説を実施しました。全問正解者が数名出ました。
 その後、7時45分からカフェテリアで朝食を食べ、8時40分から1時間目の授業が始まります。授業科目は、文系は、社会科目、理系は、理科科目です。その後の予定は、次の通りです。
 自習
 昼食
 2時間目: 文系:古典、理系:数学
 自習
 夕食
 3時間目: 文系+理系:英語(難進と総進コース別の習熟クラス編成)
 自習
 *英語(難関進学コース)の授業内容をご紹介します。
   早朝の英語トレーニング: センター試験を大問ごとに実施
   第1日目:東洋大学の過去問(授業)+駒沢大学の過去問(自習課題)
   第2日目:青山学院大学(授業)+立教大学(自習課題)
   第3日目:早稲田大学(授業)+慶応大学(自習課題)
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「富士山が見えて、とても気持ちの良い朝です!」
「今日も勉強に頑張ろう!」

★★★高校2年生勉強合宿開始!!(静岡県 富士宮研修センター)★★★

 8月26日(日)?30日(水)の4泊5日間の「24時間勉強合宿」が始まりました。早朝8時に参加者は、学校に集合し、バスにて現地まで移動をしました。途中の足利サービスエリアでトイレ休憩を取り、その後順調に11時半に無事現地に到着しました。

 今回の合宿には、高校2年生の希望者が69名参加しています。11時半に到着後、オリエンテーションを実施し、その後は、各部屋へ移動、昼食後、午後の授業の開始です。
 合宿の場所は、静岡県の富士宮研修センターです。山の中腹にあり、風が心地よく、勉強するにはとても良い環境です。宿泊の部屋も大きな机や自習室などを完備してあり、ゆっくりと集中して勉強することを期待しています。
 これから5日間の受験勉強合宿が始まります。参加する生徒は、全員がとても真剣にこの研修に参加をする姿勢があり、指導する教員も授業の準備に取り組んでいます。
 この合宿が終わると、来年の「センター試験」まで500日のカウントダウンが始まります。毎日、生徒の状況をご報告致します。
 明日からは、高校1年生(80名)が合同します。
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午後の予定を紹介します。
 授業: 理系(数学) / 文系(古典)
 自習
 夕食
 授業: 理系(物理/生物) / 文系(日本史/世界史)
 自習
頑張れ「高2のかえつ生」!!!

★★★「British Hills 英語研修」を実施しました★★★

8月1日(水)~3日(金)の2泊3日で福島県白河市にあるBritish Hillsへ中学生の希望生徒15名で行ってきました。スタッフは全員外国人で敷地一帯がイギリスの町を元にした建物や自然に囲まれています。ここでは全てのやり取りが英語なので、日本にいながらにして外国へ行ったかのような体験をすることができます。
1日目は、到着してから簡単なオリエンテーションを聞き、今年新しく完成した新棟にて、各自部屋へのチェックインを済ませたあと、今年新しく完成したばかりの食堂で夕飯を摂りました。そのほかには、英語でのマナーハウスツアーを実施したり、英語でのPostcard購入体験をしました。その後夕方には、postcardの作成講座を本校独自で実施し、英語での生活環境に少しずつ慣れていきました。2日目は、4つの英語の講座がありました。午前中はFun with languageとSurvival Englishの講座があり、英語で話すことに少しずつ挑戦しました。午後は、スコーン作り体験とBritish sportsで汗を流しました。全て英語での指導のため、戸惑いもありましたが、先生の発話だけでなく、ジェスチャーも見ながら、体全体で英語を理解し、表現しようとする姿が見られました。夕食後にはPubに訪問し、英語で飲み物を購入する体験をしました。3日目は最後の授業のTeam Challengeの授業を実施しました。与えられた目標を達成するためにチームで協力しながら、英語を使う難しい授業でしたが、協力しながら、頑張りました。最後に修了式で修了証をもらい、お土産を購入しました。3日間英語漬けの生活を送り、思いのほか緊張をしたようで、帰りは皆ぐったりしていました。しかし、帰り際には「とても楽しかった」「英語を少し好きになった」「これからもっと勉強したいと思った」という前向きな感想が聞かれ、今後の英語の勉強の励みとなりました。

この学習体験をステップに次は、「ケンブリッジ英語研修(高校生対象)」に挑戦することをお薦めします。本場の英語や生活などを体験しながら英語力の伸張をめざします。

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