6月17日（土）に，オープンスクール「Nichidai 日吉 Day」を開催します！

今年度は，例年行っていた「授業体験講座」（5・6年生限定）だけでなく，

◆ミニ説明会

◆適性検査型入試ミニ説明会

◆2023入試問題解説（A-1日程）

◆個別相談会

◆校内見学（範囲内を自由に見学いただけます）

と，盛りだくさんの内容となっています。

当日の時程や，講座一覧は，ホームページからご確認ください。

＜日本大学中学校　学校説明会・イベント＞　オープンスクール

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/junior/exam/meeting/

1日で「日本大学中学校」のことを理解できるプログラムです。

多くの受験生・保護者の方のご来校をお待ちしております。

申込は，6月3日（土）9:00～，miraicompassの本校イベント予約サイトで行います。

（久保田）

2023年3月卒業生（高校）の進路実績を更新しました。

<日本大学高等学校　進路実績>

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/senior/course/results/

特進コースを中心に，国公立大学に24名，早慶上理・ICU・GMARCHに207名など，合格実績も向上中です！

現役進学率も95.5%と高くなっています。

詳細は，本校ホームページをご覧ください。

（久保田）

学校説明会，イベント情報を更新しました。

＜日本大学中学校　学校説明会・イベント＞

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/junior/exam/meeting/

9月16・17日に文化祭（桜苑祭），10月～11月に学校説明会を予定しています。

また，外部の説明会（外部フェア）にも参加しています。

中学校の学校見学会は，随時更新してまいります。

ぜひ本校に足をお運びください。

（久保田）

5月1日と2日に，授業参観が行われました。

2～4時間目の授業を公開し，多くの保護者の方に生徒の様子をご覧いただきました。

普段なかなか見ることのできない生徒たちの様子。保護者の方にはどのように映られたでしょうか。

（久保田）

4月22日（土）に，保護者懇談会が行われました。

学級担任からは，生徒の様子，1年間の予定，進学についてなど多岐にわたる話があり，保護者の方はメモを取りながら話を聞いていました。

1年生の保護者の皆様には，クラスでの保護者会前に，「ネットリテラシー講演会」を開催しました。

School Gurdianの担当者の方より，「スマホ世代の子どもたち　～安全に使用するために～　」と題して講演をしていただきました。

また，この日は海外英語研修の説明会も行われ，多くの保護者・生徒の皆さんに参加していただきました。

コロナ禍のために中止していましたが，2019年度以来4年ぶりに希望者による海外研修を行うことになりました。

短期研修の場所は，オーストラリア（ヌーサ，中・高）か，カナダ（ヴィクトリア，高校のみ）となります。

＜日本大学高等学校　イングリッシュ・リテラシー＞

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/senior/edu/english/

海外研修を含め，学校行事も元の姿に戻りつつあります。

世界に飛び立って，俯瞰的に世界を見てほしいと思います。

（久保田）

4月15日（土）に，防災避難訓練を実施しました。

今回は，地震を想定して行い，生徒たちは机の下に身を隠しました。

本校は，地震の際には基本的に校舎内にとどまることになっています。

また，倉庫内には在校生徒分以上の備蓄品があり，いざという時の際に備えています。

安全に配慮して学校生活が送れるよう，日頃から心がけていきましょう！

（久保田）

中学1年生は横浜散策に出かけました。

目的は，クラスの交流と花の観察です。

まずは桜木町駅に集合。事前に交通手段を調べて担任の先生に提出します。

赤レンガ倉庫の「フラワーガーデン2023」では，理科課題の花のデータを集めに熱中していました。

また，カップヌードルミュージアム（安藤百福発明記念館）では，オリジナルラーメン作りはもちろん，製品になるまでの行程に興味深々でした。

安藤百福発明記念館でも，「宇宙食だ！」「何コレ！」と一つひとつに感動し，アイデアマン安藤百福の思考に刺激を受けていました。

これからも，様々なものに触れ，感性や閃きを磨いていきましょう。

（藤原）

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4月20日(金)中学3年生は上野研修に行って参りました。

「歴史」と「文化・芸術」が深く根付いた上野周辺をグループで散策し，体感することが目的です。

班ごとの計画に沿って，行動します。

さすが中学3年生，各施設で目的としているものをしっかりと観察して，学びを深めていました。

この校外活動に向けて，見どころをまとめたリーフレットを自作してくる生徒も！

教員も，思わずうなってしまう出来栄えでした。

昼食は新緑の中，シートを広げてお弁当を頂きました。

新しいクラスのメンバーと親睦も深まりました。

事後研修は自主研修の学びをレポートにまとめる予定です。

どんなアカデミックな学びを体験して来たのか，レポートが楽しみです。

今回の自主研修の学びを，10月に実施する海外修学旅行につなげていきましょう！

(畑岡)

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本校は，新たな教育内容や学びの質的変化に敏感かつ迅速に対応し，教育活動などの適切かつ効果的な運営を組織的に図るＳＤ（Staff Development）を推進しています。

その一環として， ここ数年，スクール・ポリシーについて教職員に対し共通理解を深め，生徒指導のベースとすることにより，学校方針の一貫化を図ってきたことを受け，「スクール・ポリシーを捉えた授業実践」の実際について共有し，本校が策定したスクール・ポリシーの実質化を図ることを目的としたＳＤ研修を開催しました。

すべての教科から，「スクール・ポリシー」，とくに「カリキュラム・ポリシー」をいかにして捉え授業を展開しているか共有されましたが，たとえば，次のような取り組みが紹介されました。

〇理科：

「理科好きを増やす！」をモットーに，①知識を広げる，②問いを立てる，③発表することを重視し，中学校３年間で仮説を立てて実証できるようにする。ChatGPTを使い理解度をチェックしながら探究力を高める。

〇保健体育科：

「みんなが前向きに，チームとして勝つには？！」というテーマのもと，生徒主体で自ら考えチームで行動しふりかえりを行う。これにより問題解決方法を見出し目標を修正するなど次の行動に繋げる。

〇情報科：

数年前から事前に動画を配信し授業では解説と小テストなどを行う「反転授業」を導入している。学習効果が顕著であるとともに，「生涯にわたって学び続ける力」の育成にも繋げている。

〇英語科：

「自ら課題を発見し解決する」ことを英語を運用する（①単語が有する意味の理解，②教室環境改善ポスターの制作，③英作文，④プレゼンテーション）なかで意識させ，英語を自由に使えることにより，生徒の自信に繋げている。

報告した教員から，「スクール・ポリシー」を捉えた授業を実践するなかで，「教員自身の言葉遣いや生徒への接し方を磨くべきであると改めて認識した」という声がありました。

本校が策定した「スクール・ポリシー」は，生徒の皆さんにとって「学びの軸」であるとともに，私たち教職員にとっては大切な「教育の軸」です。

この「軸」をもとに，これからも教職員一丸となり，真摯に教育活動を展開してまいります。

（大嶽）

令和５年４月７日（土）令和５年度高等学校入学式が行われました。

真新しい制服に身を包んだ，４５９名の新入生が入学しました。

新入生の皆さん，ご入学おめでとうございます！

式典では田村 隆 校長先生から，新たに始まる学校生活で次の4つのことを実践してほしいと，お話がありました。

『志を立てる』…義務教育を終えた今，高校生として志をたてよう。

『グリット(grit)やり抜く力を身につける』…才能は努力があって初めて発揮されるものです。

『他者に対する想像力を身につける』…人は他者との関わりの中で生きています。人間力を高めて思いやりを持とう。

『良き友を見つける』…自分をより良く導いてくれる良い友達を見つけて欲しい。そのために自分がまず良き友と思われる様になろう。

校長先生から頂いたこれらの言葉は，高校生活の指針となるでしょう。

厳粛な雰囲気の中，新生活への希望と緊張を胸に，沢山の祝辞をいただき，高校生活への宣誓を行いました。

式典の後は，初めてのHRです。真剣に話を聞いていました。

特別進学コース，総合進学コース，スーパーグローバルクラス合わせて１２クラスの新入生。

高校３年間で，校訓である「情熱と真心」と教育目標の「自覚と責任」を胸に，勉強に，学校行事に，部活動に，全力で取り組み，大きく成長していくことを期待しています！

楽しく，充実した３年間にしていきましょう。

（畑岡)

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