５月10日（日）ICU教会のバザーにおいて、GIC宗教文化ゼミ・ミャンマー支援プロジェクト「innore design」の聖書カバーと聖書バッグの販売が行われました。このプロジェクトは、伝統的な織物製品の販売を通じ、現地の雇用を安定させ、日本の若者に「助け合う寄付の文化」を根付かせることを目的としています。当日はICU大学のホームカミングデーと重なり、多くの卒業生が来場しました。

【高校GIC・宗教ゼミ】ミャンマー支援プロジェクト「innore design」活動報告⇒コチラ

本日、本校グラウンドで体育祭を実施しました。 天候にも恵まれ、さまざまな競技で元気に活躍する生徒たちの姿が見られました。

 

昨日、東京武道館にて運動会を実施しました。

競技に臨む生徒たちの表情からは、この日に向けて積み重ねてきた努力や情熱が伝わってきます。仲間と声を掛け合いながら全力で競い合う姿は、本校ならではの活気に満ちていました。

中学2年生から行われる、競技場全面を使った応援ダンスは今年も大きな見どころとなりました。特に高校3年生のダンスは完成度が高く、会場全体を魅了しました。
フィナーレでは、高3全員で SEKAI NO OWARI の『 RPG 』を合唱しました。
「街を抜け海に出たら　次はどこを目指そうか　僕らはまた出かけよう　愛しいこの地球（せかい）を」
という歌詞には、運動会に向けて全力を尽くした高校3年生の、新たな旅立ちへの思いが重なるようでした。

「やればできる」を実感した一日となりました。今回の経験を糧に、今後も生徒たちがさらに成長していくことを期待しています。

5月9日(土)に授業公開を行いました。

在校生の保護者の方を対象とし開催されました。

 

 

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5月7日5時間目の授業において、授業参観が実施され、

その後6〜7限の時間を利用して中学1,2年生は保護者会が、

3年生は進路説明会が実施されました。

 

 

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4月26日(日)に全11種類の体験授業をご用意した、

オープンキャンパスを行いました。

 

 

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ゴールデンウィークが明け、記念館内にもいつもの活気が戻ってきました。

生徒たちは日々の授業に真剣に取り組みながら、来週に迫った中間テストに向けて学習を進めています。中学校通信では、各学年の授業の様子や学校生活の一コマをお届けします。

中学1年生　英語の授業をご紹介します。

英語の授業ではローマ字の発音について学習しています。隣同士で音読を行い、お互いの発音を確認しながら、試行錯誤を重ねて発音練習に取り組んでいます。

また、友達の発音を聞いてアドバイスをしたり、クラス全体で声を出して練習したりと、一人ひとりが意欲的に学習に取り組む姿が見られました。

続いて、中学2年生　数学の授業をご紹介します。

数学の授業では、「式の計算」の単元を学習しています。

来週に控えた中間テストに向けて、集中して授業に取り組んでいます。

また、週に1回の小テストや週末課題にも継続して取り組み、基礎内容の定着を図っています。教科担当の話をしっかりと聞き、一人ひとりが力を発揮して良い結果につながることを期待しています。

中学3年生　国語の授業の様子を紹介します。

中学3年生の国語では、「なぜ物語が必要なのか」の単元を学習しています。

さすが3年生らしく、板書や教科担当の話をしっかりと聞きながら、積極的に質問をする姿も見られました。

また、来週に控えた中間考査に向けて、学習への意識も高まってきています。

最高学年として、一人ひとりが気持ちを引き締めながら頑張ってくれることを期待しています。

年度末の3月25日(水)～30日(月)、中学3年•高校1年を対象に、

小笠原野外実習プログラムを実施しました。

 

 

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9月24日～10月2日にかけて、高校2年生のアメリカ修学旅行を実施しました。

 

 

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