ブログ一覧

獨協中学校・獨協高等学校の校章 獨協中学校・獨協高等学校 男子校 中学校 高等学校

今年も、ドイツのシュベリーンからエコレアインターナショナルスクールの

生徒15人が来校、6月4日(木)から7日(日)にかけて、

本校生徒の家庭にホームステイしました。

 

国際交流(ドイツ エコレアインターナショナルスクール)

 

この記事の続きはこちらから→

広尾学園小石川中学校・高等学校の校章 広尾学園小石川中学校・高等学校 共学 中学校 高等学校

国際科学研究コンテスト『International STEM Research Challenge(ISRC)』

において、高校3年生が、「バレエの動きを活用した難病ALS(筋萎縮性側索硬化症)の

患者に対するリハビリテーションへのアプローチ」という独自のテーマで探究を行い、

2位に入賞しました。

 

国際科学研究コンテスト にて2位入賞(International STEM Research Challenge(ISRC))

 

このほかの画像はこちらへ→

 記事写真

7月18日(土)オープンキャンパス【予約制】

以下の本校Webサイトより予約サイト「miraicompass」にアクセスしてご予約ください。

駒沢学園女子中学高等学校HP

https://www.komajo.ac.jp/jsh/schedule_jsh/schedule_jsh_260718.html

miraicompassをはじめて利用される方は、最初にIDの設定をお願いします。
そのIDでログインすることによりご予約いただけるようになります。

※満席になると、受付(申込状況)欄が「×」の表示になります。
その後、キャンセルが出ますと、受付(申込状況)欄が「△」の表示に変わり、ご予約が可能になります。
申し訳ありませんが、キャンセル待ちの受付はいたしておりません。
お手数ですが、適宜予約状況のご確認をお願いいたします。

武相中学・高等学校の校章 武相中学・高等学校 男子校 中学校 高等学校

6月13日(土)・20日(土)にインターハイ県予選(学校対抗)が行われ、本校卓球部が関東大会県予選に続き、2大会連続でベスト8入賞を果たしました。

本校は関東大会県予選で8位入賞したため、第8シード校として大会に臨みました。

結果詳細は以下の通り

【トーナメント戦】6月13日(土) @平沼記念体育館

1回戦 武相 3-0 桜丘

2回戦 武相 3-0 有馬

3回戦 武相 3-0 市ヶ尾

4回戦 武相 3-0 綾瀬(ベスト8)

準々決勝 武相 0-3 桐蔭学園

以上のような結果であり、関東大会県予選で優勝した桐蔭学園には負けてしまいましたが、ダブルス(碓井・田代)は1セットを先取するなど健闘しました。

本校はベスト8入りしたので6月20日(土)に行われる順位決定リーグへの出場権を獲得しました。

結果詳細は以下の通り

【順位決定下位(5~8位)リーグ】6月20日(土) @潮風アリーナ

武相 3-0 厚木王子

武相 3-2 山手学院

武相 2-3 日本大学

2勝1敗でリーグ6位(入賞)

今回で高校3年生は全ての大会を終え、引退となりました。今年のチームは下級生の時から主力として活躍した3年生が多くおり、団体での関東大会出場を目指していましたが、あと一歩のところで出場を逃し、全員が悔しい思いをしました。しかし、2大会連続でベスト8という素晴らしい戦績を残してくれました。高校3年生15名の選手、3年間本当にお疲れ様でした。そして…ありがとうございました!

新チームでは今回ベンチ入りした4名の2年生が残ります。先輩たちが残してくれた第6シードを無駄にせず、秋に行われる新人戦では関東選抜出場を目指し、夏の練習に励んでいきたいと思います。引き続き応援のほどよろしくお願いいたします。

【ベンチ入り選手】

(高3) 碓井 楓斗    田代 時輝    江尻 頼音

(高2) 小林 航大    高木 朱     天童 要海    井戸川 陽

卓球インターハイ県大会

日本大学藤沢高等学校・藤沢中学校の校章 日本大学藤沢高等学校・藤沢中学校 共学 中学校 高等学校

毎週火曜日、中学1年生は学校に隣接する日本大学生物資源科学部の農場でフィールドワークを行っています。生物資源科学部アグリサイエンス学科の教授や学生に丁寧にサポートしていただきながら、作物の苗の植え付けから草取り、収穫まで、さまざまな農作業に取り組んでいます。

先日は夏野菜の収穫を行いました。収穫した野菜は各自持ち帰ります。生徒たちは持参したビニール袋がいっぱいになるほどたくさんの野菜を収穫し、うれしそうな表情で持ち帰っていました。自分たちで育てた野菜を収穫する喜びを味わうことができたようです。

<栽培している作物の例>
・ミニトマト(アイコ、ミニキャロル)
・ナス(とげなし千両二号)
・ピーマン(京みどり)
・ジャガイモ
・枝豆
・トウモロコシ
・サツマイモ(紅はるか、紅あずま)

LINE・ブログ① ブログ② ブログ③ ブログ④ ブログ➄

6月12(金)、推薦進学コースの高校3年生を対象に、明治学院大学 社会学部社会学科佐藤正晴先生による「教養原論」の講義が行われました。『広告のメディアにおける他者―広告の力と可能性とは』というテーマでお話しいただきました。

生徒の意見・感想を紹介します。

  • 今回の講義では主に三つのことについて学ぶことができた。まず一つは、社会学とは何か、ということだ。社会学とは、見えないものを見る学問のことで、法学、政治学、経済学では説明できない対象だと知った。次に二つ目は、2020年代の広告についてだ。自由恋愛、家族愛、親子愛、自由と自己選択、価値の相対性と日本的<私>の確立についてそれぞれ詳しく学んだ。最後に三つ目は、今後の公告に何が求められているか、ということだ。米国人広告研究者は、「広告は嫌われてはいない。人は質の悪い広告を嫌う。」と述べている。また、コミュニケーションで社会に価値を打ち立てることとは、もはや広告を知性ある受け手にとってのgood newsと考えることだと分かった。
  • 社会学で広告を学ぶとは思いませんでした。なじみのあるテーマだったので飽きずに最後まで興味深く聞くことができました。確かに、テレビcmはいろんな形があって、いろんな企業のものがあって、どのcmも工夫していて見ていておもしろいものが多いと思います。インターネットが発達した今もなお、テレビcmは私たちの生活に深く生き残っている理由はそういうことだと思いました。テクノロジーが進化しても、人のこころを動かすことが大切だと思いました。
  • 僕は今日の社会学部の佐藤正晴先生の話を聞いて、社会学部についてとても興味を持った。現在の広告業界の戦略や、戦後の広告方針など、時代によって変わっているのだと初めて知った。また、コロナ渦後の広告の方針が変わっていることを知らなかったので今の広告と少し前の広告を見比べて違いを感じてみたいと思った。また、社会学とは今まで何を学ぶ学部なのか分かっていなかったが、見えないものを見る学問・法学・政治学では説明できない対象を扱う学問だということを初めて知ることができた。最も印象に残ったことは、グループワークでうれているCMの共通点を探した時だ。僕たちの班では、共通点として、みんなが好きな顔の俳優が演じている、キャッチーなフレーズが使われているなどの意見があった。

ページ
TOP