1月14日(土),15日(日)に大学入学共通テストが実施され,翌16日(月)に学校で自己採点を行いました。

本校からも,100名以上が受験しました。

自己採点の結果をもとに,担任の先生や進路指導部の先生に出願先や個別入試に関する相談をする様子がみられました。

入試はまだ続きます。それぞれの夢の実現に向けて最後まで頑張りましょう!

 

(久保田)


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1月11日から13日,中学全学年が1学年ずつ日にちを分けて日本科学未来館見学及び大相撲観戦に行ってきました。
以前より本校は,日本伝統文化を体感し理解することを目的に大相撲観戦を行っていましたが,コロナウイルス感染症のために,3年ぶりの観戦となりました。
今年は大相撲観戦前に日本科学未来館を訪ねました。
アンドロイド,ニュートリノなど未来につながる最先端の科学技術を体験しました。
その後,国技館までは水上バスで移動しました。お台場から浅草までガイドさんの説明で都内の新旧を学びながらの船旅です。
デッキから手を振る生徒たちに,地元の人々は暖かく手を振りかえしてくれていました。
大相撲観戦では,一瞬の張りつめた緊張感,ぶつかり合う音,そして湧き上がる歓声など,生観戦ならではの迫力を体感しました。
未来に向かって進化し変わっていく科学,そして変わらず大切に守られてきた伝統。
どちらも情熱を持った人々が支えてきたということ,私たちにとって実は身近な物であったということに気付かされた校外活動でした。
私たちも情熱を傾けていける何かを見つけて行きましょう。

(畑岡)


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本日・令和5年1月10日(火)より,おにぎりの販売を開始いたしました。
昼休みに本館1階アトリウムにて販売を行っております。

「農家産直米すえひろ」さんに販売を委託し,お米,具材,のりの全てにこだわった,おいしいおにぎりが販売されています。
販売初日から大盛況となりました。

おにぎりは1個150円,おかずセット(唐揚げ,だし巻卵,ミニトマト)は250円,おにぎり2個とおかずセットの組合せは500円となります。
人気があったのは,本校限定で販売している「鶏唐揚げマヨおにぎり」です。

お昼ごはんの選択肢が1つ増えました。
たくさん食べて,学習に部活動に頑張りましょう!!

(嵯峨野)


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1月8日(日)から,日本大学中学校入学試験のインターネット出願が始まりました。

今回出願できるのは,

① 2月1日午前のA-1日程(4科)
② 2月1日午前の適性検査型
③ 2月1日午後のA-2日程(2科 国語・算数 or 英語・算数)
④ 2月2日午後のB日程(2科 国語・算数)
⑤ 2月5日午前のC日程(4科)

で,②「適性検査型」を除く4日程は,3日程以上を同時出願する場合に入学検定料の優遇措置があります。

入試に関する詳細は,本校ホームページ「募集要項」をご覧ください。

 

なお,本校のインターネット出願は,「miraicompass」を使用しています。
あらかじめ,ユーザIDの登録をしていただくと,出願がスムーズになります。

受験生のみなさん。今は大変な時期ですが,お身体に気をつけてお過ごしください。

 

(久保田)

 


 

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新年おめでとうございます。

令和5年の干支である「癸卯(みずのとう)」は,「これまでの努力が実を結び,勢いよく成長し飛躍するような」年という意味があります。

生徒の皆さんはそれぞれの学年などの立場において「勢いよく成長し飛躍する」年となるよう,また,受験生の皆さんは「これまでの努力が実を結ぶ」ことができ本校において「勢いよく成長し飛躍する」ことができる年となるよう,心からお祈りしております。

本校にとっても,「これまでの努力が実を結び,勢いよく成長し飛躍する」年となるよう, 教職員一丸となり取り組んでまいります。

本年もよろしくお願い申し上げます。

令和5年元旦 日本大学高等学校

 


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本校は,新たな教育内容や学びの質的変化に敏感かつ迅速に対応し,教育活動などの適切かつ効果的な運営を組織的に図るSD(Staff Development)を推進していますが,その一環として,本校における財政の在り方をテーマとした令和4年度第5回教職員研修(SD研修)を開催しました。

専任教職員として,本校における財政を的確に把握し,教育活動などの業務にあたることは極めて重要です。
とくに,私立学校である本校は,学生生徒等納付金を主な収入源として経営されておりますが,“生徒ファースト”の精神の下,保護者の皆さまからお預かりした大切な学費を活かすという観点に立ち,その使途は極めて適正なものでなければなりません。

本研修においては,髙橋錦吾経理長が講師となり,学校法人の目的と計算書類の役割について概観し,本校における財政状態と生徒数などの推移を捉え,令和5年度予算として計上している内容から,財政の在り方を考察しました。

さらに,本校が掲げている基本計画“Road to 100th”のもと,創設100周年記念事業の一環として展開される新キャンパス構想に向けた骨子についても概観し,近い将来に向けた本校の歩みに対する教職員の共通認識を図りました。

最後に,髙橋錦吾経理長が「本校が永続的に健全な運営を行うために,なにをすればよいのか?」と問題提起し,「教育のグランドデザインを共有し,効果的で充実した学びの場の提供を実践することにより,顧客(生徒・保護者)の満足度を継続的に高め,より安定した生徒募集と学校経営の実現を図ること」が肝要であると強調されました。

(大嶽)


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定期考査が終わり,答案が返却されました。

定期考査の結果をもとに,成績がふるわない生徒には,特別補習を実施しています。

早めに苦手教科・分野を克服して,次のステップに進んでいきます。

一方で,意欲ある生徒には,希望者対象の講習も実施しています。

中学1・2年生は本校教員による,中学3年生は代ゼミの講師による冬期講習が行われました。

生徒それぞれの目標に応じて,高みを目指して努力していきましょう。

 

【特別補習・講習】

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/junior/edu/lecture/

 

(久保田)


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定期考査が終わり,答案が返却されました。

特進コースでは1年生の「特別講習会」が行われ,数学と英語を重点的に学びました。

【特進コース】

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/senior/class/sp/

 

また,学内予備校である「Nゼミ」の冬期講習も行われました。

苦手分野を克服し,得意分野を伸ばすことで,更なる高みを目指して欲しいと思います。

 

【特別補習・講習】

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/senior/edu/lecture/

 

(久保田)


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修学旅行も最終日です。

暖かくポカポカする陽気の中,ハウステンボスを満喫しました。

 

 

 

 

 

オランダの街並みを散策しながら,まるでヨーロッパに来たような感覚になります。

 

 

 

 

 

オランダやヨーロッパの様々な文化を堪能しつつ,多種多様な各エリアの雰囲気やアトラクションを存分に楽しんでいました。

そして空港へ。5日間各地の話や歴史をお話ししてくださったバスガイドさん,そして運転手さんとの別れを惜しみ,飛行機へ。窓からは夕日に光る富士山を眺め,5日間の修学旅行の幕が閉じました。

 

 

 

 

 

 

この修学旅行は,感染対策も含め,いつも以上にひとり一人の意識ある行動が求められた旅行でした。その中で,生徒達は教育目標でもある「自覚と責任」を持ち,集団の中での自分の役割や言動をしっかり考え行動をし,多くの学びを得ることができたと思います。

その学びのひとつでもある「感謝」の気持ちを今後も持ち続けてほしいと思います。

この旅で出会い,またお世話になった人達の温かさや優しさ,そしてこの旅を支えてくださった方たち,一緒に時間を過ごした仲間たち,皆さんを快く送り出してくださった保護者の皆様,全ての方々への“感謝”の気持ちを忘れず,この5日間で学んだこと,感じたことを大切にしていってください。

また,機会があれば是非九州へ赴きたいですね!

 

(藤原)


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今朝は朝食後,「雲仙地獄散策」からスタートです。

 

 

 

 

 

宿泊ホテルの目の前にある“雲仙地獄”を,朝のひんやりする空気の中,散歩気分で散策しました。

高温の温泉と噴気が激しく噴出する様子に,地球のパワーを感じ,エネルギーをもらっているような感覚にもなりました。

そして,長崎へ。今回の修学旅行の目的の一つである,平和について学ぶため,「平和記念公園」や「原爆資料館」へ向かいました。

平和祈念像の前では皆んなで折った千羽鶴を奉納し,黙祷を捧げました。

 

 

 

 

 

 

生徒たちは,ガイドさんの話,原爆資料館の内容を真摯に受け止め,戦争によって起こった事実とその後77年間にわたり現在もなお, 被爆者や長崎県の方々がどのように過ごされているかの現状を知り,一人ひとりが,心に刻んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

その後は,長崎市内班別自主研修です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

世界遺産の多い長崎市内の歴史と現在を感じながら,街中を存分に楽しんでいました。

この長崎では,歴史と文化に触れ,そして何よりも戦争と原子爆弾について,各々が考えを深めることができた一日でした。

 

(藤原)


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