今週に入り,朝晩はだいぶ冷え込むようになってきました。

9月28日,久しぶりに晴れたので,このブログで秋晴れの本校キャンパスを紹介しました。

あれから1か月以上が経ち,キャンパスの桜の木はきれいに紅葉しています。

秋が深まるのを感じるとともに,高校3年生は節目の季節となりました。

今週から,日本大学の付属推薦や他大学の指定校推薦による二次試験,さらに,公募推薦による試験が本格的にはじまります。総合型選抜入試も引き続き行われます。

年明けの一般入試まで,今できることに精一杯取り組み,次の季節の変わり目はみんなで笑顔で迎えたいですね。

引き続き,コロナに気をつけてがんばりましょう。

(松崎)

 

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本校は、2016年度から「ICT教育の推進」を掲げ実践しており、2020年2月には本校における様々な取り組みを日本教育工学協会(JAET)より評価いただき「学校情報化優良校」の認定を受けています。
このたび、SD(Staff Development)の一環として、アプリケーションの基本的な操作方法や授業における活用方法を学び、教職員のICTスキル向上を目的とし、2020年9月下旬から11月中旬までの全4回(8日間)にわたり「ICT活用基礎研修会」を開催しました。
教務部副主任(ICT推進担当)の田中忠司教諭が講師となり、ICTスキル向上に意欲的な参加者に対し丁寧かつ実践的なレクチャーを行いました。
本校においては、これからもこのような研修を定期的に行い、ICT機器を活用した授業アイディア等を共有して、「生徒ファースト」の精神のもとで教育力向上を図ってまいります。
(大嶽)

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11月5日(木)6時間目に,防災避難訓練を実施しました。
今回の内容は,震度6の地震を想定した避難及び安全確認訓練です。

生徒は地震発生後,机の下で安全の確保をします。

本校の校舎は,大地震にも耐え得る安全設計となっていますので,校舎内に留まって安全確認をします。
安全に配慮しながら,楽しい学校生活を送りましょう!

(小池)

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山岳部では月に一回,「月例山行」として登山に行きます。綿密な計画と冷静かつ慎重な判断の下,安全第一で実施しています。

学期中は日帰りで,神奈川県の丹沢山域や東京都の奥多摩に限られますが,夏季休暇中には3000メートル級の山々を縦走することもあります。

昨年度は,4月の西丹沢の登山からはじまり,7月には丹沢山域でテント泊の歩荷,8月には3泊4日で南アルプスの甲斐駒ヶ岳,仙丈ケ岳を制覇しました。いずれも標高3000メートルの山です。秋には丹沢山域の大山,冬には大野山,箱根金時山,奥多摩の御岳山の登頂に試み,いずれも成功しました。

今日紹介するのは,先月25日の山行,金時山から明神ヶ岳への縦走です。晴天に恵まれ,紅葉の山旅を満喫しました。低山ではあるものの,所要時間8時間,縦走距離15キロを超える中距離コースでした。

★歩き始めて1時間半,金時山の山頂付近はすでに紅葉が始まっていました。

★標高1200メートルの山頂に到着です!うっすらと雪化粧した富士山がきれいでした!

★明神ヶ岳を目指し,ここから縦走です。

★秦野の平野を挟んで向こうは丹沢の山塊です。いつも登る山々です。

★下山途中には小田原,江ノ島,横浜が見渡せました。

山岳部は,運動部の中にあっても勝負や競争を主としません。仲間と信頼関係を築いた上で,楽しく登山に挑戦します。山岳部では,「そんな部活が自分には合っているかな」と思う人を募集しています。学年途中での入部も大歓迎です!

(松崎)

 

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本日,高等学校説明会を開催しました!

 

毎回多くの方にお越しいただいていますが,

今年度の高校説明会は,新型コロナウイルス感染拡大防止のため,

13:00からの第1グループと、15:00からの第2グループの2部制とし,

560組に限定して予約制で行われました。

また,ご希望いただいた方にはオンライン形式で学校説明会に参加していただきました。

 

校門付近に設置した受付で、健康チェックシートを提出してただき,発熱等のない事を確認してからの入場となりました。

 

会場は一組一組の距離をとってイスを配置しています。

 

 

 

校長からの挨拶と教育方針の説明,広報部による教育内容についての説明,教頭から入試概要について説明をおこない,

   

 

 

その後は,個別相談,帰国生・国際生入試説明会,各教科のワンポイントアドバイスや,校舎内見学などに分かれ,本校を色々な視点でご覧いただきました。

また,今回から本校のネイティブスピーカーの先生と話ができる教室を設置しました。特にSGクラスで作成している英字新聞について熱心に話を聞く生徒が印象的でした。

   

 

次回の学校説明会は11月28日(土)に行われます。

次回も予約制となっており,申し込みは11月14日(土)から受付の予定です。

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/senior/exam/meeting/

 

また,学校見学会も予定しています。

11月も学校見学会をおこないます。

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/senior/news/?p=2517

その他の予定等はHPでご確認いただき,申し込みをしてください。
https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/senior/observe/
ぜひ一度本校へ足をお運びください。

 

(潮田)


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本日,中学校説明会を開催しました!

 

毎回多くの方にお越しいただいていますが、

今回は新型コロナウイルス感染拡大防止のため,

来場者を280組に限定して予約制で行われました。

また,ご希望いただいた方にはオンライン形式で学校説明会に参加していただきました。

 

校門付近に設置した受付で、健康チェックシートを提出してただき,発熱等のない事を確認してからの入場となりました。

 

会場は一組一組の距離をとってイスを配置しています。

 

 

校長からの挨拶と教育方針の説明,広報部による教育内容についての説明,教頭から入試概要について説明をおこない,

 

 

その後は,個別相談,帰国生入試説明会,適性検査型入試説明会,各教科のワンポイントアドバイスや,校舎内見学などに分かれ,本校を色々な視点でご覧いただきました。

また,今回から本校の英語の取り組みを,ネイティブスピーカーの先生と話ができる教室を設置しました。熱心に話を聞く様子が見られました。

 

次回の学校説明会は11月28日(土)9:30に行われます。

次回も予約制となっており,申し込みは11月14日(土)から受付の予定です。

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/junior/exam/meeting/

 

また,学校見学会も予定しています。

11月も学校見学会をおこないます。

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/junior/news/?p=2510

その他の予定等はHPでご確認いただき,申し込みをしてください。
https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/junior/observe/

 

ぜひ一度本校へ足をお運びください。

 

(潮田)


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10/29(木),中学3年生はプレゼンテーション代表者のクラス選考会を実施しました。

 

今回のプレゼンテーションは,ディベートへの発展を見据えたもの。

香川県ネット・ゲーム依存症対策条例について,賛成か反対かの立場を明示した上で,自分の論に対する予想される反論およびそれに対する再反論行い,主張を明確に表すという流れで行います。

生徒は,社会を生き抜くうえでの思考力や表現力を身につけていきます。

 

 

今回の選考会で,各クラスの代表が決まります。

結果が待ち遠しいですね。

 

(飯塚)


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【10月29日(木)グローバルセミナー①】

10月29日(木),スーパーグローバルクラスの生徒を対象に,今年度最初のグローバルセミナーを開催しました。

今回は,東京外国語大学大学院教授で,同大学ワールドランゲージセンター長の投野由紀夫先生を招き,ご講演いただきました。

投野先生といえば,「コーパス言語学」の分野における国内の権威であり,学者としてたいへん優れていらっしゃることは敢えて言うまでもありません。加えて,高校生にとってはNHKのテレビ・ラジオ番組や,参考書・辞書で有名かもしれません。

今回のテーマは「英語教育をグローバルな視点で科学する」でした。前半は,ランカスター大学博士課程における研究を含む,ご自身の歴史,後半はコーパスベースの英語学習のお話でした。内容がたいへん興味深いものであったことに加え,そのお話の進め方も生徒の心をひきつけ,あっという間の90分でした。講演後には生徒が熱心に質問をする様子も印象的でした。

次回のセミナーは12月の予定です。お楽しみに!

(松崎)

 

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中学2年生では,10月15日(木)に理科プレゼンテーション発表会を行いました。

 

理科の授業等の時間を使って代表者選考・練習を行い,本番に向けて準備をしてきました。

理科に関することなら,テーマはなんでもOK!

 

生徒たちは,地球温暖化やAI,ウイルスなど様々な分野をテーマに選び,プレゼンテーションを行いました。

  

 

少し緊張した様子もありましたが,堂々とした素晴らしいプレゼンテーションを披露してくれました。

中学2年生になり,より一層「自分の意見や考え」を発表することに磨きがかかったように思えます。

 

発表をした生徒はもちろん,そうでない生徒にとっても良い経験になりました。

(杉下)


 

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本校は、2020年4月、学びの形態を変える「進化」、深い学びを追求する「深化」という学びの質の変化「新化」を目指し、本校の今後の将来像「真価」を明確に打ち出すことを目的として、「日本大学高等学校・中学校SHINKA!プロジェクト」を設置しました。
「SHINKA!プロジェクト」では、コロナ渦において対面形式によるミーティングができないなかにおいても意見交換を重ね、先般、「第1次中間答申」として校内で周知しました。
次のフェーズは、高大接続改革等を踏まえ、新たな教学マネジメントシステムの構築に向け、より具体化させることです。
2020年10月22日の放課後、18人の教職員で構成された「SHINKA!プロジェクト」メンバーによりブレインストーミングを行いました。
ブレインストーミングは、Google Jamboardを用いてKJ法により展開し、メンバー間で自由な雰囲気でアイディアの拡散と収束を行いました。
このブレインストーミングは、テーマを「深化」させながら全3回構成で展開します。
いよいよ本格始動した「SHINKA!プロジェクト」。
生徒のみなさんが「夢の扉を開くことのできる学校」であり続けるため、本校が真に「進化」するよう、これからも議論を重ねてまいります。
(大嶽)

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