このクラスでは10月考査の試験時間割に加えて、来年度のコース選択の希望調査の提出期限が板書されています。例年高２のこの時期には高３時のコース選択の希望調査票を提出し、10月考査までの試験の結果を受けて、11月に行われる三者面談に臨むことになります。

10月考査の答案は、教科によっては早くも先週の土曜日から返却されているようです。どの学年の生徒も、できるだけいい成績で三者面談を迎えられるといいですね。

（特別に許可を得ています。真似しないでください。）

本日は、成城の鉄道研究部が今年で３回目となる「全国高校生地方鉄道交流会」に参加するため、８月20日から23日にかけて島根県の松江を訪れたときの様子をご紹介します。

８月20日にはるばる東京から島根県出雲市の雲州平田（うんしゅうひらた）駅に到着した成城生たちは、今回の全国高校生地方鉄道交流会の企画の１つとして一畑電車株式会社（以下「一畑電車」）の計らいで車庫に停車している車両に乗車させていただいたり、レールバイクを体験させていただきました。さらに、特別に実際の車両を用いた体験運転で150mもの距離を走らせていただくこともできました。これは生徒たちにとっては忘れられない素晴らしい思い出となったことでしょう。

交流会自体は20日から22日まで行われました。その間，一畑電車地域対策協議会の皆さんとの交流があったり、小グループごとの討論会を行ったり、夏休み中にパワーポイントで作成してあったプレゼン資料をもとに実際にプレゼンテーションを行ったり、本当に貴重な体験ができました。この「一畑電車活性化企画案」と称した資料内には、

・　ダイヤ改正
・　100周年記念臨時列車をはじめとした臨時列車の運行
・　時刻表の改良
・　地域の連絡交通手段
・　車内環境の改善や鉄道施設の安全対策
・　観光面を活性化する施策
・　過疎化と少子高齢化への対応
・　簡易貨物輸送計画

など多岐にわたる提案があり、生徒たちはこれを実際に自分たちで考え、発表してきました。この中には、一畑電車の担当の方も思わずうなってしまうような素晴らしい提案もありました。今後、一畑電車の活性化が実現し、その中に生徒たちの提案が少しでも活かされているようであれば、生徒たちにとってこれほどうれしいことはないでしょう。

すべての発表を終えた生徒たちは、東京への帰路につく前に松江城などの観光地も散策し、充実した表情で東京に戻ってきました。生徒たちはこの夏休みを越えて、一まわりも二まわりも成長できたことでしょう。

体験運転にデハ53に乗り込む

中井貴一さんも乗ったレールバイクを体験

「島根の木」号に乗り込む

小グループに分かれて討論会

一畑電車地域対策協議会の皆さんとの交流

体験運転に先立ち運転講習を受ける

一畑電車活性化案を発表８月22日

生徒たちの作ったパワーポイント資料の表紙

出雲大社にて

松江城にて

本日は中学１年生の数学３の授業を紹介いたします。

数学３は中学１年生でのみ行う授業で、生徒は「計算問題演習」に集中して取り組みます。１回の授業には３名の数学教師が参加し、個別の添削指導や採点を行います。きめ細やかな指導によって、数学や理科において必要不可欠な計算力を養うことができます。

２学期に入り10月考査（中間試験）が行われるまでの間に各クラス１回ずつ、コンピュータ教室を用いて授業を行いました。

普段の数学３とは違い、今回は平面と空間の図形認識力を高めるという目的で授業を行いました。教材はTパズルとして有名な平面パズルと、オランダのフロイデンタール理数教育研究所（Fisme）のHP（www.fisme.science.nn.ul）にて公開されている立体パズルです。後者は、投影図、立面図、側面図（右側面からの図）の情報をもとにして立体を想像するというもので、空間認識力を高める効果が期待できます。多くの生徒が四苦八苦していましたが、楽しみながら授業に参加していました。

日本学生科学賞は、戦後日本の復興期に科学教育の振興を願い、未来の優秀な科学者を生み出すため「国際地球観測年」の1957（昭和32）年に創設されました。理科教育に基づく中学・高校生の公募コンクールとしては、国内で最も伝統と権威のあるものです。（日本学生科学賞HPより）

今年は中学の部で156点の応募があり、そのうち41点の受賞作品が選ばれました。本校からは、中学３年生手島涼太くんの「マイクロカプセルの研究」が優秀賞を受賞し、壇上で表彰状および盾が授与されました。

マイクロカプセルは、人工イクラや人工キャビアなどにも応用されているものです。手島君は、カルシウムイオンが含まれているビーカー内の水溶液に、アルギン酸イオン（藻類から抽出することができる）をシリンジから滴下することによりマイクロカプセルを調製するという実験をしました。そのとき、ビーカー内に長時間放置したサンプルは、カプセルの膜が厚くなり、硬くなったことに気付きました。そこで、反応時間を変えたサンプルをキッチンスケールの上に置いて画鋲の針を刺し、膜を貫通したときのキッチンスケールの読み（画鋲に加えた力を測定しているので、カプセルの硬度とみなしました）を測定したところ、反応時間とカプセルの硬度が比例関係にあることを見出し、論文にまとめて応募しました。

まだまだ、研究途上での応募とのことでしたが、思いがけず大きな賞を受賞することができました。さらに、研究を続けて来年度以降もチャレンジを続けて欲しいと思います。

説明会では、はじめに小講堂においてスライドを用いて本校の教育方針や学校生活についての説明をいたしました。また、進学実績や入学試験などについてもお話いたしました。説明会の中でお話をいたしました高３の校内大学ガイダンス、進学実績等、高等学校募集要項については、それぞれ以下のリンク先をご覧ください。

・　高３の校内大学ガイダンスについてはこちら
・　進学実績等についてはこちら（進学情報）
・　高等学校生徒募集要項についてこちら（受験案内）

小講堂での説明の後に、複数の班に分かれ、校舎内をご覧いただきました。生徒たちの元気な様子を十分にご覧いただけたでしょうか。

今後行われます第２回の高等学校説明会でお話しする内容については、基本的には第１回の説明会でお話しした内容と同一のものとなります。次回の本校主催説明会は、「第３回 中学校説明会」が10月29日（水）、「第２回 高等学校説明会」が11月22日(土)、いずれも本校小講堂にて10時30分開始の予定でございます。皆様のご来場をお待ちしております。

こちらの２枚の写真は、２学期から運用が始まった自修館の様子です。普段は大学受験を目前に控えた高３が使用していますが、この時期はその高３に交じって他の学年の生徒も利用をしており、自修館は大混雑のようです。他学年の生徒はこの期間に高３の気迫を間近で感じ取ることができ、その後の学校生活に良い刺激を得ることになるでしょう。なお、自修館は混雑した場合には高３優先で使用することになっています。

以下の写真は、10月考査１週間前から毎日のように繰り広げられている、職員室内での先生と生徒とのやり取りの様子です。生徒たちは職員室内にたくさん集まり、それぞれが質問したい先生を見つけて、どんどん質問をしています。職員室内には質問コーナーとして机といすがありますが、この１週間、この質問コーナーも大盛況です。

このように、成城では生徒たちが自学自習の校訓を体現できる環境が整えられています。生徒のみなさん、10月考査頑張ってください。

本校鉄道研究部顧問の大溝教諭が参加し、部の活動を紹介した2014年７月６日の「鉄研サミット」の記事が、2014年10月15日にみくに出版より発行された「進学レーダー（2014年Vol.7）」に掲載されました。

ここでは、「鉄研サミット」の中で大溝教諭が話題にした「全国高校生地方鉄道交流会」について、記事にまとめられています。これは本校の鉄道研究部が中心となって２年前から取り組んでいる企画で、地方ローカル線を活性化させるため、若者目線でアイデアを出し合うというものです。今年度は第３回の「全国高校生地方鉄道交流会」が行われましたので、今後の「日々の成城生活」でも紹介したいと考えております。

・クラブ活動：鉄道研究部
・日々の成城生活：鉄道研究部の江ノ電撮影会
・日々の成城生活：鉄道研究部の北陸合宿
・日々の成城生活：鉄道研究部のＯＢ交流会
・日々の成城生活：鉄道研究部の部員たちが撮影した写真
・日々の成城生活：鉄道研究部の雑誌取材
・日々の成城生活：鉄道研究部の撮影会（秩父鉄道）
・日々の成城生活：鉄道研究部の夏合宿（新潟）
・日々の成城生活：鉄道研究部の国際鉄道模型コンベンション
・日々の成城生活：鉄道研究部の第２回全国高校生地方鉄道交流会
・日々の成城生活：鉄道研究部の新入生歓迎撮影会
・日々の成城生活：鉄道研究部のＯＢ交流会
・日々の成城生活：鉄道研究部の模型製作の様子
・日々の成城生活：鉄道研究部のＯＢ交流会
・日々の成城生活：鉄道研究部の鉄道模型コンベンションの様子
・日々の成城生活：鉄道研究部の模型甲子園「技能賞」受賞
・日々の成城生活：鉄道研究部の箱根撮影会
・日々の成城生活：鉄道研究部の模型製作の様子（２）
・日々の成城生活：鉄道研究部の模型製作の様子（１）
・日々の成城生活：鉄道研究部の新入生歓迎撮影会

文化祭明けより本格的に本館の取り壊し工事が進んでおりますので、本日はこれまでの工事の進み具合についてお伝えします。

本校は平成23年の７月から新校舎建築の工事がスタートし、平成24年12月には現在の１号館が完成、今年の８月からは２号館も使用を開始し、既存の建物である３号館と、体育館や小講堂を含む会堂という４つの建物がすべて完成しました。現在は、これまで使用していた本館の解体工事とグラウンドの人工芝化の工事が行われており、本館の跡地も整備してサブグラウンドができあがる予定です。本校が創立130周年を迎える平成27年１月の完成を目指して工事を行っております。

工事がすべて終了すると本校の校門から校舎を望む景色には、上の写真のように大きな空が入るようになります。今はまだ本館解体のためのフェンスなどが残っていますが、サブグラウンドが完成したのちには、この場所で体育の授業が行われたり、テニス部やハンドボール部の活動の時間などに生徒たちが活発に躍動する様子が見られるようになることでしょう。

本日は、夏休み中に行われた体操部の合宿と、文化祭における「成城マッスルミュージカル」について紹介します。

体操部は８月27日～30日の３泊４日に合宿を行いました。今年で３年目となる成城祭での体操部企画、「成城マッスルミュージカル」の発表練習が主な内容です。部長を中心に試行錯誤しながら演技内容を考えていました。部員も増え、競技力も上がっているため、迫力のあるパフォーマンスに仕上がりました。

まだまだウォーターボーイズには及びませんが、おかげさまで、文化祭当日は４公演とも多くのお客様に足を運んでいただきました（延べ2000名）。失敗もありましたが、友人や家族をはじめとする多くのお客様に見てもらえたことで達成感が得られたと思います。

また来年、さらにレベルアップしたパフォーマンスにご期待ください！

＜参考＞
・クラブ活動：体操部
・日々の成城生活：体操部の夏休み中の大会報告
・日々の成城生活：体操部の高等学校関東予選と中学校春季大会
・日々の成城生活：体操部の川崎市民春季体操競技大会
・日々の成城生活：体操部の春休み中の練習風景
・日々の成城生活：体操部の早稲田大学での練習会
・日々の成城生活：体操部の東京都中学校体操競技新人大会
・日々の成城生活：体操部の夏合宿
・日々の成城生活：体操部の東京ジュニア体操競技選手権
・日々の成城生活：体操部の種目別大会
・日々の成城生活：体操部の東京都中学校体操競技選手権大会
・日々の成城生活：体操部の東京都春季大会
・日々の成城生活：体操部の練習の様子
・日々の成城生活：体操部の東京都新人大会団体優勝
・日々の成城生活：体操部の仮入部の一年生たち
・日々の成城生活：体操部の練習の様子

高校生の種目別大会つり輪準優勝

中学選手権

団体４位入賞

東京ジュニア大会

つり輪優勝！

７月23日～25日に東京都中学校体操競技選手権大会が行われました。この大会は関東大会につながる大会のため、クラブチームに所属している選手が多く参加し、ハイレベルな試合が繰り広げられました。大会に出場した本校生徒６名は、多少の失敗はあったものの、自分の演技をすることができ、団体総合で４位入賞を果たしました。

続いて、８月16日には高校生の種目別大会、17日には中学生の東京ジュニアが行われました。種目別大会には高校１年生７名が参加しました。120名を超える参加者のなか、成城中学で陸上部を引退した後、成城高校体操部に入部した生徒が「つり輪」で準優勝という快挙を成し遂げました。最後の最後で逆転されての準優勝だったので、悔しい思いもあったと思います。しかし翌日の東京ジュニア、クラブチームの選手がひしめく中、同じく「つり輪」において、先輩の雪辱戦として挑んだ中学生が見事に優勝を勝ち取りました！先輩・後輩の絆を感じますね。

東京ジュニア大会団体４位入賞

また、東京ジュニアでは団体４位に入賞しました。高校生の種目別大会において、惜しくも入賞は逃しましたが、「ゆか」や「跳馬」でトップ10入りは果たしていますので、１年後の同大会では大いに活躍してくれると期待しています。

今後の体操部の活躍にご期待ください。