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日本大学藤沢高等学校・藤沢中学校の校章 日本大学藤沢高等学校・藤沢中学校 共学 中学校 高等学校

4月22日(水)、全学年の校外学習が行われました。
中学1年生は箱根散策、中学2年生と高校2年生はTOKYO GLOBAL GATEWAY(TGG)、中学3年生は鎌倉散策、高校1年生はさがみ湖MORIMORI、高校3年生はマザー牧場にそれぞれ行ってきました。
晴天にも恵まれ、充実した校外学習となりました。

【高校1年生】
高校1年生は、相模原市にあるさがみ湖MORIMORIに行ってきました。
クラスごとでのバス移動となりましたが、バスの中でもレクリエーションが行われ、大いに盛り上がりました。
到着してクラス集合写真を撮った後は、班に分かれバーベキューを楽しみました。メンバー同士で協力して準備、調理、片づけを行いました。食事を共にするだけでなく、会話を通してお互いのことをよりよく知り、交流を深めることができました。
その後の自由時間は、行きの交通渋滞の影響で時間が短くなってしまい、もっとアトラクションを楽しめたら最高でしたね。

高1

【中学・高校2年生】
中学・高校2年生は東京都にあるTOKYO GLOBAL GATEWAY(TGG)へ行ってきました。
飛行機やレストラン、ホテルなど、実際の海外生活を体験できる場所で、英語だけでのコミュニケーションに挑戦しました。
はじめは自分の言いたいことを上手く英語で伝えられるか、不安に感じている様子も見られましたが、日頃の勉強の成果を活かし、仲間と協力しながらコミュニケーションを楽しむことができました。

中2高2

【高校3年生】
高校3年生は千葉県にあるマザー牧場に行ってきました。
クラスごとに写真を撮った後、焼きそばを作りました。
高校3年生にもなると既に友達も多く、作業の手際もよくなり、それぞれが自分の仕事を見つけて積極的に準備に取り組んでいました。
班別のデイキャンプや、その後の自主行動を楽しみ、お互いの親睦を深めていました。
帰りは渋滞がありましたが、バスの中でのレクリエーションが盛り上がり、気づけば横浜に到着。予定時刻より少し遅れて桜木町駅で解散しました。

高3

【中学1年生】
中学1年生は箱根に行ってきました。
1組と2,3組に分かれての行動でした。
遊覧船に乗り、寄木細工を体験したのに加えて、箱根関所の見学も行いました。
生徒たちは元気に箱根での体験を楽しんでいました。

中1

【中学3年生】
中学3年生は鎌倉に行ってきました。
今回の校外学習は、文化財に触れることを通して日本の文化を学ぶだけでなく、10月に行く修学旅行に向けての班別行動の練習でもありました。生徒たちは自分たちで見学コースを決め、それぞれの形で鎌倉を巡り、日本の文化や歴史についての理解を深めていました。お昼には天丼とそばorうどんをいただきました。
晴天の中の鎌倉を満喫していました。

中3

東京成徳大学深谷中学・高等学校の校章 東京成徳大学深谷中学・高等学校 共学 中学校 高等学校

令和8年4月10日(金)の第2校時に、中学生と高校1年生を対象にした

「サイバーセキュリティ講演会」が開催され、埼玉県警サイバー対策課担当者の方より

『スマートフォンの使い方』について貴重な指導をしていただきました。

 

《サイバーセキュリティ講演会》

 

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広尾学園小石川中学校・高等学校の校章 広尾学園小石川中学校・高等学校 共学 中学校 高等学校

中1生にとっては初めての中間試験。「頑張りたいけど、どのように頑張ったらよいのか分からない」「自律的な学習スタイルが確立していない」という生徒たちに向けて、東大生を中心とした学生メンターの方々に「勉強計画講座」を開催してもらいました。

・計画とは修正して当たり前
・定期試験は限られた範囲を完璧にするために計画を立てる《逆算型》
・作問する先生の傾向を予測する
・試験後は[ケアレスミス]と[理解不足]を分けてどうしたら次に正解できるか考える

細かいアドバイスまでしっかりと聞いていました。
参加した生徒たちにとって「計画を立てたことで自信をもって本番に臨めた」という成功体験になることを期待したいです。

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明法中学校・高等学校の校章 明法中学校・高等学校 共学 中学校 高等学校

 5月19日(火)から21日(木)までが1学期中間考査です。新学年になって約1ヶ月半、ここで学んだことを生徒諸君は精一杯、答案用紙に書き込みます。問題には全員に正解してほしい基本問題、解ける人と解けない人が分かれる標準問題、これができたらすごいよという発展問題がバランスよく入っています。その見極めと時間配分も定期考査で身につける大切な知恵です。
 明法では大学入試を見据えた高3の授業を担当している教員が、同時に中学生の授業も受け持っています。中学生に対しては到達すべきレベルと、学年ごとにマスターしてほしい内容を明確にして授業を行います。高校生に対しては時に「中学で学んだここを復習する必要があるね」といったアドバイスがなされます。定期考査はこうした教科担当が考え抜いた良問ぞろいです。試験後の解き直し、答案返却時の解説も生徒たちのレベルアップに大きく寄与します。
 考査1週間前から各学年の学年自習室が開設されます。職員室内相談カウンターや職員室前学習机で、質問に答えている教員もたくさんいます。教室で友人同士で教え合う生徒、図書館や学習道場で黙々とテキストに向かう生徒もいます。
 試験初日の朝、校内の様子を撮りました。さわやかな朝の光を受けて登校した生徒たちは、教室に入るとすぐに最後の追い込みを始めます。そんな中、「ブログに載せていい?」と尋ね、カメラを向けると照れながらもすてきな笑顔を浮かべてくれます。

 中間考査が終わると6月5日(金)の体育祭が待っています。考査に向け学習で追い込んだ生徒諸君は、今度は体育祭に向けて全力疾走です。1

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先日開催されました「第77回東京都中学校地域別陸上競技大会(多摩大会)」

において、本校中学陸上部の生徒が優秀な成績を収め、

3名(計4種目)が東京都大会への出場権を獲得いたしました。

 

中学陸上部 都大会出場決定!

 

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埼玉平成中学校・高等学校の校章 埼玉平成中学校・高等学校 共学 中学校 高等学校

5月15日(金)に「進路の日」というイベントを行いました。

毎年年2回実施している進路行事の第1回で、今回は高校1年から3年まで全学年が

それぞれ違うプログラムを通じて、1人ひとりの進路の方向性を明確にし

その実現には何が必要かを具体的に考えていく行事です。

 

第1回進路の日 -Future’s Looking Bright-

 

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