日本大学高等学校・中学校 本日は高校３年生・保護者対象の進路説明会が行われました。
多くの保護者の方に来校頂きました。
ありがとうございました。
大学進学について，学校長からの講話では，
高校３年生は真剣な面持ちで，話を聞いていました。
本校では，日本大学進学だけでなく他大学への進学など，
幅広い進路選択がとれるよう指導しております。
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３年生は，自分自身を顧みて，将来を見据えて勉強をしていかなければなりません。
その経験が，夢の実現に向けて日々の生活を大切に，一歩一歩着実に，
歩みを進めてくれるでしょう。
（金子雄）
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本日は，高校一年生保護者対象の修学旅行説明会が行われました。
高校一年生にとって，修学旅行は次年度での実施となりますが，
そこに向けて一年前から動き出します。
生徒と同じく，教員も楽しみにしています。
本日の説明会は土曜日の午前中に開催いたしましたが，
多数の保護者の方に来校頂きました。
ありがとうございました。
（金子雄）
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9月6日，中学2年生は日本大学文理学部を訪問しました。
文理学部は人文系・社会系・理学系の3系統18 学科の複合学部となっており，高度な専門性を得ながら，幅広い文理融合の学問を修めることができる点が最大の特徴です。
午前中は史学科と化学科の体験講義を受講しました。
なぜ歴史を学ぶのか？砂糖が甘く感じる理由は何か？
とても興味深いことをテーマに学ぶことができました。
体験講義後は食堂で昼食をとり，学部の概要説明会と，現役大学生によるキャンパスツアーに参加しました。
広大なキャンパスと綺麗な施設に，生徒たちは目を輝かせていました。
優雅なキャンパスライフをイメージできるいい機会になったのではないかと思います。
学部の先生からは，「自分が後悔しないような進路選択を行って欲しい」とエールをいただきました。
今回の学部訪問をきっかけに，幅広い選択肢を持って，自分の進路について考えてみてはいかがでしょうか。
(末成)
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今回はカナダ研修の後半の様子をお伝えいたします。
研修終盤でも生き生きと授業を受けていました。
一人一人の誇らしげな表情が語学力の向上を物語っています。
様々な人種や文化が共存するカナダの地で，英語以上にたくさんのことを学ぶ研修だったのではないでしょうか。
普段の生活では得られない，貴重な経験をしたと思います。
大きな弾みをつけて，これからも頑張ってくれることでしょう。
（金子雄）
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今回は先日お伝えいたしました，オーストラリア研修の後半の様子をお伝えします。 
研修中はみっちり学習。
先生ともしっかりとコミュニケーションをとることができるようになりました。
オーストラリアの文化や歴史もしっかりと学習。
現地の老人ホームで交流する様子です。
日本の文化を伝えました。
オーストラリアの自然の中で，のびのびと過ごす時間も，
貴重な体験となったと思います。
一つ一つの体験を糧に，今後もたくさんのことを学んでくれることでしょう。
（金子雄）
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今年は高校生３名がニュージーランドへ中期留学（ターム留学）に出ています。
SGクラスの引率中，その３名の生徒に会うことができました。
２人がセルウィン高校，１人がツアカウ高校で勉強しています。
ニュージーランドの学生と変わらない学校生活を送っています。
９月末まで残り１か月ほど，引き続き元気にがんばってほしいと願います。
（松崎）
８月１９日から９月７日までの約３週間で、高校２年生のスーパーグローバル（SG）クラスはニュージーランドで海外研修を行っています。
この研修の目的は、SGクラスが３年間で目指す目標に向かう中での一つのピークになります。
研修は大きく５つから構成されます。
①現地高校での授業（バディの時間割を履修）
②ホームステイでの家族との生活
③オークランド大学訪問（講義聴講とキャンパスツアー）
④ニュージーランド航空企業訪問
⑤ロトルアへのフィールドトリップ（学習活動としての観光旅行）
★これまでの様子をご紹介したいと思います！
８月１９日、成田を出発し、翌日朝オークランド国際空港到着。
朝からですが、元気にAmbley Regional Parkを散策しました。
続いてニュージーランド航空企業訪問です。
学生時代にどんな勉強をし、どのようにキャリアを積み重ねていったか、熱心にお話いただきました。
また、生徒は使用言語は英語での討論の機会を持ちました。
CAさんのコスチューム体験にも生徒は大喜びでした！
到着翌日、２１日から早速授業です。
本校生徒はツアカウ高校とヘンダーソン高校に分かれて所属しますが、それぞれの学校で熱烈な歓迎を受けました。
写真はツアカウ高校でのマオリの伝統儀式にしたがって開いてもらった歓迎会です。
そしてバディとの初対面です。
バディと同じ時間割で早速授業。
こちらはヘンダーソン高校です。
ところで、帰国後、クラスは文化祭でニュージーランドカフェを開きます。
そのための準備に放課後買い物に行きました。
たくさん買い過ぎて持ってかえれるかな(^_^;)
ここからオークランド大学での一日です。
講義の聴講と学生との交流、さらにキャンパスツアーを行いました。
大学訪問の後、少しだけ時間があったので、オークランドのビュースポットを訪れました。
オークランド市街地を一望できて、みんな満足でした。
ところで、この研修中に、本校と現地校との学術提携（フレンドシップ）の調印を行いました。
今後さらなる交流に発展できることを楽しみにしていてください。
この研修は目的を明確化し、その中で生徒と指導教員が協働して創り上げたものです。
現地校、大学、企業、そしてニュージーランドの景色の中で、生徒は日々確実に成長しています。
引き続き、良い研修にしていきたいと思います。
（松崎）
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本日は中学一年生GLコースの国内研修最終日の様子をお知らせします。
朝食の様子です。今日もしっかりと食べて午前中の授業に向かいます。
最後の授業まで熱心に取り組んでいました。
名残惜しみながら，ブリティッシュヒルズを出発し，
千本松牧場で昼食をとりました。
二泊三日の研修が「あっという間」「楽しかった」と言う生徒たちもいました。
英語だけで無く，様々なものが吸収できた研修だったのではないでしょうか。
二学期以降の大きな飛躍につながることを願っています。
（金子雄）
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本日は国内研修の二日目の様子をご紹介いたします。
朝食の様子です。
しっかりと食事をとっています。
午前中からみっちり授業。
様々なクラスの生徒が入り混じって授業を受けています。
会話のレッスンや，お題に合わせて英語で劇を演じたりと，
英語漬けの1日でした。
その後の夕食ではテーブルマナー講座を受け，イギリス式のマナーを学びながら
コースディナーをいただきました。
適度な緊張感のもと，おいしく楽しく食事をとっていました。
今日はゆっくり休んであと1日，充実した1日となるよう祈っています。
（金子雄）
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8月29日より，中学一年生ＧＬコース国内研修がスタートいたしました。
場所は福島県のブリティッシュヒルズ。
敷地内は全て英語。
最初は緊張した面持ちの生徒もいましたが，徐々に慣れて，
英語でのコミュニケーションに取り組んでいました。
イギリスのような雰囲気の中，
すぐに授業が始まります
英語があまり得意でない生徒たちも積極的に発言や質問をして授業に参加していました。
授業後は夕食。
普段よりも長い時間を一緒にすごすことで得る経験があると思います。
まだ研修はつづきます。
明日も様々なことを吸収し，元気いっぱいすごして欲しいと思います。
（金子雄）
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