本日公開されたインターエデュ「説明会特集」

6月に入り、学校は文化祭に向けていよいよ動き始めています。明誠高校文化祭の目玉企画「全校生徒による巨大壁画」もいよいよ動き始めています。この様子は「明誠チャンネル」でもご覧になれます。

生徒たちは段ボールをもらってきて、決められたサイズに切り取り提出します。その段ボールに色をぬり、全校生徒の絵をつなげると…「巨大壁画」の出来上がりです。しかし、それは文化祭り当日までわかりません。

夏休みに行われる本校志願者の「オープンスクール」では、この「巨大壁画」の作成を体験していただき、明誠高校の全員が行っている作業を通して明誠高校生になった気分を味わってもらおうという企画です。「オープンスクール」では、これ以外にもいろいろな企画を用意して、受験生のみなさんをお待ちしております。

さて、本日、明誠高校がお世話になっているインターエデュさんの「学校特集2010 第6回　まずは訪問！説明会特集」が公開されました。その中で、本校のオープンスクールと入試説明会について説明するページを設けていただきました。本校の入試前の関連行事はこちらでチェックできます。

創設50周年を迎え、確かな学力と豊かな創造力、そして素晴らしい感性と人間性を持った卒業生を輩出できるよう、これからも教職員一同一丸なって応援していきます。

明誠高校の説明会特集ページは「こちら」

日本大学明誠高等学校は 創設50周年を迎えました

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NEW! オンライン版学校案内2011
NEW! 日大明誠高校紹介ビデオ2011
人気校キャラバンVol.③～安田先生の注目校～
第２弾「自分のポジョンが見つかる学校」
第１弾「日大明誠が大好き」
明誠高校特集ページ第２弾
明誠高校特集ページ第１弾
保護者が語る大学付属校の魅力
在校生が語る大学付属校の魅力
「ようこそ酒井先生」総長・日本大学明誠高等学校を訪ねる

野球部
体操同好会
卓球部
男子バスケットボール部
ウェイトリフティング部
硬式テニス部

今日から卒業アルバム用の写真撮影が始まりました。

授業風景、部活動の集合写真。

授業中の写真撮影は、カメラマンが気になるのか、

取られるのを恥ずかしそうにしている生徒もいました。

放課後の部活動の集合写真では、

それぞれの部活が試合のユニフォーム等をビシッと着て、撮ってもらっていました。

３年生は、これまでにいろいろな思い出を作ってきたと思います。

本日の写真撮影もその思い出の一つになったのではないかと思います。

卒業アルバム用写真の撮影は、まだまだ続きます。

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昨日の土曜日は生徒たちは、自宅学習日でした。部活動に所属している生徒のみの登校とあってちょっぴり静かな学校でした。

昨日の上野原は金曜の夜から降り続いていた雨も上がり、とても爽やかなお天気。新緑と青空、白い雲と見事なコントラストが自然豊かな明誠高校の良さがより一層引き立たせてくれました。

そんな中、「平成２２年度　第１回後援会委員総会」が多目的ホールで開催されました。朝早くから駐車場に続々と車が止まり、多くの保護者が来校され、生徒が少なく寂しさのある学校も、とても賑やかになりました。本校の保護者会を後援会と呼びます。後援会のみなさんは、学校行事（文化祭、体育祭、強歩大会など）に積極的に参加して生徒たちを影で支え、盛り上げて下さる欠かせない大切な存在です。

今年度は創設５０周年ということもあり、10月には５０周年式典の開催が予定されています。この式典は、明誠高校の良さを前面に出していきたいという校長先生や後援会の思いから、御もてなしの一つに校門から本館へ続く道の両側にある梅の木に実った果実を使って、梅酒を造る計画があります。
その梅酒造りの第一歩が本日、総会の後に行われました。

一生懸命、梅の実を収穫する後援会のみなさん


こんなにたくさんの梅の実が採れました

大山校長も皆さんと一緒に!!

お父さんお母さん方は、動きやすい格好に着替えて、梅の実を収穫し一つひとつ丁寧にヘタをとる作業を楽しそうにされていました。その中に、大山校長をはじめ、事務長や経理長、職員も混じって童心に返りながら、終始笑顔で作業をされていました。

明誠高校は保護者のみなさんがとても協力的な学校なのです。美味しい『明誠梅酒』が出来ること間違いありませんね！！

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来週末ごろ、明誠高校の公式ウェブサイトが全面リニューアルします。

創設50周年に合わせ、学校案内だけではなくウェブサイトも一新されます。いくつもの新しいメニューがありますが、その中のひとつ「明誠ライブカメラ」についてご紹介しましょう。

現在、新ウェブサイトはテスト段階です。実際に運用しながら不具合を解消しているところです。ライブカメラの映像はトップページ右のサイドバーに表示され、24時間明誠高校の本館前の様子を写し出してくれることになっています。リアル動画ではありませんが、５秒ごとに画像が更新される優れものです。

本館管理棟に設置されたカメラは明誠高校の坂道を写し出します。遠くには美しい山々も見えます。ライブカメラを通して明誠高校の四季を確認することができるしょう。また、卒業生のみなさんにはなつかしい明誠高校の様子が高校時代の思い出をよみがえらせてくれるでしょう。

さて、サイトの確認をしていた数日前の昼休み、ライブカメラに怪しい人影が…（笑）［下の真ん中の写真は大きな映像ですが（拡大表示できます）、それでも人物は特定できないほどしか写りません］。さっそく、現場に出て見ました。

そこには楽しそうにお弁当を食べていた３年生の女子が２人。

——edu.logの取材です。２人がここでお弁当を食べている所が「明誠ライブカメラ」に写っていたんで話を聞きにきたんですよ。

「ええっ…何ですかそれ。私たち何かに写ってるんですか」

——はい。でも心配いりませんよ。ちっちゃ〜く誰かがいるな程度にしか写ってませんから。実はもうすぐ明誠のサイトがリニューアルして、その中に「明誠ライブカメラ」っていう新しいコンテンツができるんですよ。24時間この辺りがネットで写っているんです。ほら、あそこにカメラが見えるでしょ。

「ホントだ。お弁当食べてるところが見られちゃうんじゃなかったらいいや」

——ホームページで学校の今の映像が見られるっていうのはどう思いますか。

「どうだろ…家でホームページ見ている友達に手を振ってあげるとか…（笑）」

——雪が降った時とか、家を出る前に学校がどうなのかチェックしたりできますよね。

「なるほどぉ。そうですねぇ。それは面白そうですね…でもまだなんか実感湧きません」

——みんなはきっと何か面白い使い道を考え出すんでしょうね。楽しみです。もう少ししたら新しいサイトが公開されるので楽しみにしていてくださいね。お弁当の邪魔してすみませんでした。どうもありがとう。

現在はまだテスト段階ですが、天気の良い日は明誠のきれいな緑が見えています。「明誠ライブカメラ」の映像は来週末には公開となります。もうしばらくお待ちください。

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新しい学校紹介DVDのジャケット（予定）

本日、オンライン版新学校案内に続き、新しい学校紹介DVDを配付に先立って、その内容を公開させていただきました。今回公開となった学校紹介ビデオは、明誠チャンネル用に10分間にまとめられた2011年度入試用の特別ショートバージョンです。

本校では毎年学校紹介DVDを作成し、本校を志望している受験生のみなさんに無料で配布させていただいています。おかげさまで生の生徒たちの声が聞こえ、よくわかると好評です。登場している生徒たちは自分の言葉を自分で考え語ってくれているからです。今回は入学したばかりの１年生の新しい制服も登場しています。

６月中旬に、新しい学校案内と一緒に配付されるDVDは、これより長い内容となっています。登場してくれる生徒の数も多く、最後には卒業したばかりの生徒の保護者のみなさんの言葉も収録してあります。

DVDは、学校見学で本校に足を運んでくれた受験生や、学校説明会に来てくれた受験生・保護者などに配付させていただきます。

新しい学校紹介ビデオはこちら

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本日の撮影の様子

本日は先生の話題から。

今日の午後、お世話になっている inter-edu の撮影隊が来校し、ビデオ撮りが行われました。これはinter-eduさんの「私学の英語力・国語力」という企画のための撮影です。各学校の先生が登場して、その学校の英語や国語の教育について熱く語る、という企画です。

この企画で、本校は英語の授業を取り上げていただき、英語科の山下先生が本校の英語の授業について語り手として登場しました。

とても緊張していた山下先生でしたが、撮影が進むにつれて慣れてきて、最後はもう一発OKの勢いでした。後でお話を聞くと、もう何だか分からなくなっていたということですが、いえいえ、堂に入ったものでしたよ（笑）。撮影は上の写真のように進みました。本格的な機材を持ち込んでの撮影でした。

さて、この企画には動画とともにプレゼンソフトによるスライド資料がつくようです。資料によって山下先生の説明がよりわかりやすくなるでしょう。他の学校の説明だけでなく、山下先生の語りにも是非注目してください。今月中には公開されるということです。お楽しみに。

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ひと足早く新学校案内が公開されました

本日、新しい学校案内をオンラインでご覧になれるようになりました。

edu.logの記事が遅くなったのは、そちらの処理に時間がかかったためです。以前ご紹介させていただきましたように、issuuというオンラインデジタル出版サイトを利用させていただきました。ちまたで話題になっている”iPad”のデジタル書籍のページをめくるような動作も画面上ですでに実現していたサイトです。

さて、新しい「明誠高校の2011年版学校案内」をすべてご覧になってください。登場しているモデルは全員本校の生徒たちです。今年度は創設50周年を迎えたため、デザインも大きく変更、いままでにない新鮮なイメージを、ということでオレンジをベースにして作成しました。

話題のプロローグのページ

プロローグの糸電話をしている生徒たちの写真、edu.logでご紹介させていただいたように一人ひとり別々に撮影されたものなんですよ。その時はどうなるのかまったくわかりませんでしたが、こうなったんですね（笑）。生徒たちは紙コップを持って何をやらされているのかまったくわからないままの撮影でしたが、できあがりがこんなにユーモラスな素晴らしいページになるとは。校長先生のページも生徒たちがたくさん校長室に集まってにぎやかに撮影されたものですが、みんないい表情してますね。

今年度の学校案内には何人かの先生もフィーチャーされています。みんな照れながらも撮影を快く引き受けていただくことができました。進路ページの本間先生のポーズは貴重ですよ（笑）。

キャンパスマップには多目的コートもしっかり追加されています。学校行事のページには50周年を祝ってくれたソフトテニス部の写真や、つい先日の県総体100mで優勝した陸上部濱崎くんの優勝の瞬間の写真など、edu.logで紹介させていただいた写真も載っています。また、部活動集合写真はいつもとは違った雰囲気のページができあがりました。

もちろん、サッカー部大澤くんの１日も新制服もしっかり掲載されています。

オンラインですべてのページをご覧になれますが、本物の学校案内の冊子もできあがり次第お分け致します。学校案内は６月中旬には納品される予定ですので、ご希望の方はその頃に学校までご請求ください。

「オンライン学校案内2011」はこちらからご覧ください。

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チップ作り

本日の放課後、壁画委員チップ班の集まりがありました。

本校の文化祭である誠祭の目玉企画・巨大壁画制作が動き出しました。

今日行った作業は、明後日壁画委員全員で行うチップ作りの準備です。

巨大壁画を作る際の色塗り見本であるチップ作り、これがうまくいかないと折角の壁画が台無しになります。

そこで、壁画委員のチップ班に明後日の委員会で他の委員にしっかりと説明できるように、

予めチップ作りのノウハウを覚えてもらいました。

今年度の壁画委員チップ班は1年4組、1年9組の2クラスで、

初めての作業に戸惑いながらも一生懸命チップ作りを覚えていました。

まだ、壁画の全体像を知る教員・生徒は限られています。

一体どのような巨大壁画ができるのか、今から楽しみです。

皆さんも是非壁画がどのようなものか期待をしながら誠祭当日をお待ちください。

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本日１学期中間考査が終了しました。来週はもう６月。試験の返却も始まりますが、行事で忙しい６月となります。いよいよ文化祭の準備が本格的に始まります。

さて、今日はもうすぐでき上がる学校案内からのネタ。明誠高校は山梨県にありますが、生徒たちの７割が東京都から通学しています。特に東京との多摩地区の生徒たちがとても多くなっています。また、学校のあるJR上野原駅の東隣の駅は神奈川県相模原市の藤野駅です。そんなわけで、神奈川県から登校している生徒もたくさんいます。学校案内に掲載される予定の今年度在籍生徒出身中学校別一覧から…明誠高校生徒出身中学校別生徒数ランキングの発表です♪（パチパチ）

ランキングは以下のようになっています。

明誠高校生徒出身中学校別生徒数ランキング

１　相模原市立藤野中学校　　　４３名
２　上野原市立上野原中学校　　３５名
３　日野市立日野第四中学校　　３１名
４　八王子市立陵南中学校　　　３０名
５　八王子市立みなみ野中学校　２４名
６　八王子市立椚田中学校　　　２１名
７　日野市立日野第一中学校　　２０名
８　上野原市立上野原西中学校　１８名
９　八王子市立第七中学校　　　１７名
１０　八王子市立打越中学校　　　１６名
１０　八王子市立石川中学校　　　１６名
１０　日野市立三沢中学校　　　　１６名
１１　相模原市立小山中学校　　　１５名
１１　八王子市立城山中学校　　　１５名
１３　多摩市立多摩中学校　　　　１３名
１４　相模原市立内郷中学校　　　１２名
１４　八王子市立四谷中学校　　　１２名
１４　町田市立堺中学校　　　　　１２名
１４　国分寺市立第三中学校　　　１２名
１４　国立市立国立第一中学校　　１２名
１９　大月市立大月東中学校　　　１１名
１９　八王子第六中学校　　　　　１１名
１９　立川市立立川第二中学校　　１１名

ご覧のように、地元の上野原の中学校の生徒たちはもとより、隣の藤野駅からも大変たくさんの生徒たちが通ってきてくれているんですね。もちろん日野や八王子の生徒たちの出身校もたくさんランキング入りです。

ちょっと遠いところでは、ランク入りした国分寺第三中学校を始め国分寺市から合計２５人もの生徒が通っています。山梨県の西の方からは甲府東中学校出身の生徒がいます。また東京では世田谷区から５名、杉並区から４名、神奈川県では横浜市、川崎市からそれぞれ２名ずつの生徒が通っています。このようにとても通学範囲の広い明誠高校。中学校の時とはまったく違う広範囲の地域の友だちができるというわけです。

現在、全校生徒数は９９０名（４月１日現在）。ここ数年でもっとも多い生徒数となっています。明誠高校は今年度創設５０周年を迎え、日本最大の総合大学である日本大学の正付属高校の１つとしてますます躍進していきます。受験生のみなさん、是非明誠高校の仲間になってください。

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「ようこそ酒井先生」総長・日本大学明誠高等学校を訪ねる

毎年、日本大学付属高等学校からそれぞれ３名の生徒が参加する英国ケンブリッジ大学ペンブルックカレッジ・イースタープログラム。全国の日大付属高校生が英国に集い、３月１８日（木）から４月３日（土）まで、ケンブリッジ大学の学寮に滞在して生活を共にし、学生プログラムアシスタント(PA)の援助を受けながら英語研修を行いました。日本大学付属24校から参加した生徒は総勢７２名。明誠高校からは３年生の神山くん、丸山くん、２年生早輝さんが参加しました。貴重な体験をして日本に戻ってきた３名に、edu.log記者が鋭い質問で迫ります。特集「イースタープログラム参加者インタビュー」、今日はその第４回目です。

—今回の研修は他の日本大学付属高校生と一緒に行いましたが、彼らと一緒に過ごしていて何か感じたことなどはありましたか。
丸山「英語がみんな良く出来るんですよ。悔しいなって、頑張らなくちゃいけないなって思いましたね。初めて会った時のイメージは硬い感じだと思っていたけれども、実際話したら話しやすかったですね。毎日一緒にいたので仲良くなりました。帰国した今でも連絡をとりあっていますよ。あと、考え方が変わりました。もっと英語を勉強したいと思いました。留学してみたいなぁ～」
神山「英語できる人が多かったですね。研修の前に短期留学をしていたりして…。でも、中には英語がそんなに得意ではないっていう人もいたりして、みんな助け合って教えあいながら勉強しました。とっても楽しかったです。みんな、勉強に取り組む姿勢、意識がとても高いなって思いました」
早輝「日本から学校の勉強道具を持ってきていて、夏休みの宿題をやったりしていて、意識が高いなぁって驚きました。今回のプログラムは各付属高校から３名が参加をしていたのですが、明誠高校から参加した私を含めた３人は、みんなフレンドリーで良いなって思いました。他の付属生と出会って本当に良い刺激を受けました。私、プログラムの途中で誕生日を迎えたんですよ。そしたら、付属生のみんなが私のために誕生パーティをしてくれたんです。ホントにうれしくて。みんな優しい人たちばかりでした」

他の付属高校の人たちが早輝さんのために誕生パーティを開いてくれました

—さて、今回のケンブリッジの語学研修プログラムに参加する前と後では、英語の勉強について考え方が変わったんじゃないかと思います。どんな風に変わりましたか。
神山「研修に参加する前は、学校の英語の授業は英語を話すことに対して、あまり意味の無いものだと思っていたのです。でも、今は、学校の勉強も大切だなって思えます。勉強に無駄なことなんて無いんだなって思います」
丸山「以前より一生懸命やろうと思うようになりました。単語がすごく大事だなって思いましたね。もっと前からしっかり勉強をしておけば良かったです。今は、辞書で洋楽の歌詞の意味を調べてみたりしています」
早輝「私はニュージーランド語学研修にも参加しているのですが、このプログラムにも参加させてもらいました。海外に行くたびに思うことは、外国に住みたいということです。むしろ行くたびにその気持ちが増しています。だから英語を使ってコミュニケーションがとれたら良いなって思います。英語がわかって、相手が何を言いたいのか解ると本当に嬉しいです」

丸山くん　他の付属の生徒たちと

—みんなの将来の目標や夢を教えてください。」
神山「語学関係の仕事ですね。だから、大学に行ってしっかり勉強したいです」
丸山「僕は大学へ行って留学したいです。長期間のです。ペラペラになって、それを仕事に活かしたいんです。あとは、音楽関係の仕事に興味もあって、英語で作詞できたら良いなって。夢ですけどね」

—良いですね。夢があるってすごく素敵なことですよ。
早輝「私は海外に住みたいんです。それで今現在やっているダンスを海外でも習ってみたいなって思っています。それが私の夢です。それと、日本語を外国の人たちに教えられたら良いなって考えたりもします」

（つづく）

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