ごきげんよう。

先月から時間割通り、1コマ50分×6コマのスケジュールでオンラインでの授業が始まりました。

5月上旬から個人向けにも無償提供が始まるGoogle Meetを使い、生徒や先生の顔を見ながら、板書代わりとなるソフトを画面に表示させながら授業を行なっています。

この取り組みについてテレビで紹介されますので、ぜひご覧ください！

ごきげんよう。

4月27日から時間割通り、1コマ50分×6コマのスケジュールでオンラインでの授業が始まりました。

5月上旬から個人向けにも無償提供が始まるGoogle Meetを使い、生徒や先生の顔を見ながら、板書代わりとなるソフトを画面に表示させながら授業を行なっています。

生徒達は、家にいながら1人1台持っているiPad Proで、同じく家にいる先生やクラスメート達と一緒に、普段私達の学校で参加している授業と殆ど変わらない授業を受けています。

その特長は、
まず、ICTの力で、リアルタイムで参加している生徒全員の理解を確認しながら、先生が授業を進めているので、解り易く、楽しい。

黒板に代わって使っていた協働編集ファイルが生徒のiPadに表示されているので、黒板が見難くて目が疲れるようなことはない。

先生やクラスメイト全員の声を聞き、表情や、ファイルに書き込んでいる内容を見ながら、授業が進むので、まるで皆と一緒にいるような気持ちで楽しく授業に参加できる。

しかも、授業がテンポ良く早く進むので、飽きない。

何故そのような事ができるかと言えば、
私達の学校が、もともと教育のICT化を進めていて、普段の授業から全科目全授業で、ICTを使っていたからです。

今、私達が行っているオンライン授業は、このICT化された授業をオンラインで再現した物なのです。

黒板に替わる2つのディスプレイの一面に表示していた、全生徒と先生で共有して皆で書き込んでいたファイルと、もう一面で表示していた、先生から情報を示すスライド、そして、先生やクラスメイトの顔と声が、生徒さんの持っているiPadProから伝わってきます。

（授業に参加している人が片側に映り、教材を見ながらみんなの様子が分かります。）

Google MeetとiPadPro、そして、皆がイヤホンマイクを使うことで、殆ど音声や映像の遅れを気にする事なく、皆の反応をリアルタイムで感じながら授業が進んでいきます。

しかも、MetaMojiとApple Pencilを使うことで、生徒の皆さんがどれくらい授業についていけているかを、リアルタイムで先生たちが把握して、ペースや進み方を合わせながら、授業を進めることが出来るのです。

（同じノートに同時に双方向に書き込むことができます。）

なので、全ての生徒が解ったことを確認しながら、安心してペースを上げていくことが可能なのです。
普段私達のICT化された授業は、紙と黒板の授業の2倍以上のスピードでも、生徒たちが解り易くて、楽しい、と言われています。
オンラインでも、そうなるように教職員皆で頑張ります。

4月7日（火）の緊急事態宣言発令より前からオンライン授業開始に向けての試みを始め、日本テレビ「スッキリ」やフジテレビ「めざましテレビ」でも本学園の取り組みについて取材していただきました。こちらもご覧ください。（取材レポートはこちら）

新入生にとっては授業を受けながらiPadの扱いにも慣れていく感じにはなりますが、2年生以上にとっては普段の授業でも使用しているアプリにMeetが加わっただけなので、オンライン授業の受け方にはすぐに慣れたようです！

学校再開までまだ時間を要しますが、ICTでの取り組みをフルに活用し、いつもと変わらない授業を行なっていきます。

ごきげんよう。

今日から時間割通り、1コマ50分×6コマのスケジュールでオンラインでの授業が始まりました。

4月7日（火）の緊急事態宣言発令より前からオンライン授業開始に向けての試みを始め、日本テレビ「スッキリ」やフジテレビ「めざましテレビ」でも本学園の取り組みについて取材していただきました。（取材レポートはこちら）

先週の20日（月）にはオンライン始業式を行い、オンライン授業本格始動に向けての試験授業を開始しました。

そして今日から時間割通り、6時間授業をオンラインでスタートしました。
オンライン授業では、教科や内容によって使用するアプリなどは変わりますが、主にGoogle MeetとMetaMoJiを使用します。

Google classroomで事前に配信したプリント教材をMetaMoJiで開き、教員と生徒はそこに授業の内容を書き込んでいきます。プライベートモードで自分だけのノートに書き込んだり、みんなで同じページを共有して、教員が解答欄に生徒を割り当て、みんなで書き込んでいくこともできます。リアルタイムで書いたものが共有でき、かつMeetでリアルタイムに話したり聞いたりすることもでき、「みんなで授業を受ける」ことが可能です。

授業に参加している人が片側に映り、教材を見ながらみんなの様子が分かります。

同じノートに同時に双方向に書き込むことができます。

新入生にとっては授業を受けながらiPadの扱いにも慣れていく感じにはなりますが、2年生以上にとっては普段の授業でも使用しているアプリにMeetが加わっただけなので、オンライン授業の受け方にはすぐに慣れたようです！

学校再開までまだ時間を要しますが、ICTでの取り組みをフルに活用し、いつもと変わらない授業を行なっていきます。

実際のオンライン授業の様子を紹介する動画を近日公開予定です。ご期待ください！

ごきげんよう。チアダンス部です。

今回は私たち、TEARSの成り立ちについてご紹介します。

『TEARSってどんなチーム？』
私たちTEARSは部員それぞの個性を大切にし、常に笑顔が絶えないチームです。部活が始まると顔つきが変わり自分の課題に向けて一生懸命取り組むメリハリがあるのも私たちの特徴です！

『部員の特徴は？人数は？』
高校3年生が引退し、現在の部員は１７名です。パワフルで楽しい部活です。部員の特徴はメリハリがあり、出来ないことがあれば出来るまで徹底的に練習していきます。練習後の自主練では顧問の池辺先生に「終わりーーーーーー！」と怒られるまでやってしまいます😂辛い筋トレなどがあっても常にテンションを高くみんなで気分をあげて練習することができています。

『TEARSの由来は？』
嬉しい時には嬉し涙を、悔しい時には悔し涙を流せるくらい全力で取り組むという意味が込められています。

『TEARSのユニホームは？』
ユニホームは上下紫のアクセントの強いユニホームです。胸元にはTEARSの文字、スカートの裾にはターコイズのラメがアクセントでとても可愛いです。ヘアリボンも特注で作ってもらっています！

TEARSベアもいます！

みなさん、ごきげんよう。
瀧野川女子学園吹奏楽部です♪
こちらのブログで、吹奏楽部の活動を紹介させて頂くことになりました。
よろしくお願いします( ◠‿◠ )

私たちは現在、11名で活動しています。
主な活動は式典やあかつき祭での演奏、外部のコンクールなどへの出場です。
一つ一つの演奏機会を大事にし、曲の完成度を高めることを大事にしています。

吹奏楽部の紹介動画を生徒が作成しましたので、ぜひご覧ください♫
新入生のみなさんの入部をお待ちしています！

ごきげんよう、瀧野川女子学園 美術部です。

美術部は毎年数多くの公募展に出品しています。
今回は第64回全日本学生美術展という公募展の受賞作品と制作の様子をご紹介します。
この公募展は、毎年2月頃に開催されている、全国の学生が出品する規模の大きな公募展です。
幅広い世代の子供たちからパス画や水彩画、油彩画など、さまざまな画材を用いた絵画作品を全国から募集します。
幼稚園から大学生まで、その成長過程を考慮した審査のうえ顕彰。
佳作以上の作品は、 日本初の公立美術館である東京都美術館に展示されることとなります。
私たち美術部は部員全員が出品し、今年は佳作を2点と入選を5点を受賞することができました。

佳作を受賞した高校2年生の作品と制作の様子をお届けします。

「もっと触っていいよ」2年生　F40号
　
学校から家に帰ると弟と妹の笑い声が廊下まで筒抜け。
ちらっと覗いてみると、浴槽でほっぺたの触り合いっこをして遊んでいたみたい。
いいなぁ、私もそこに混ざりたい。

今回の作品は家族の温かい日常をテーマに描きました。
私は描き始めにテーマに沿った写真選びができず苦戦していました。
どうしたら自分のイメージしているものに気持ちを乗せて描くことができるだろうと卒業生の先輩に相談してみました。
先輩からアドバイスを頂き、一から一緒に写真選びをしてもらいました。

それにより描きたい絵の方向性を掴むことができ、制作がスムーズに進みました。

制作中は家に帰っても内緒で家族の表情や行動を観察することで、次につながるイメージを膨らませていました。
私はお風呂に入っているときの会話や肌、空間にどこかほっとする気持ちになります。
そういう気持ちがキャンバス全体から伝わってくるような意識で描きました。
今回は表情や雰囲気づくりに集中して描いたので、もっとレベルアップした絵を描きたかったなと反省しています。
制作時間は短くなってしまいましたが昨年に続き結果に結びつけることが出来たので良かったです。
私の絵を見てどこかほっこりするような気持ちになって頂けたら嬉しいです。

次回のブログは入選を受賞した高校1年生の作品と制作の様子をお届けします。
お楽しみに～🌷

✨2018年度も本学園美術部は受賞しています✨

第63回「全日本学生美術展」受賞作品はこちら。※外部サイトです。
● 第63回展 受賞作品　➡ 推奨作品 「Confuse」

美術部youtube動画一覧はこちら。美術部紹介CM

今までの活動を「TAMENTAIブログ」にて紹介しているので興味のある方はぜひご覧ください。
TAMENTAIブログはこちら。※外部サイトです。

ごきげんよう。バスケットボール部です。

昨年度の活動予定表の一部を紹介します。これを見るとどれくらい活動しているかがわかると思います。練習試合や大会等もあるので、それに向けたメリハリある練習をしています。みんなで目標に向かって活動できるので、入部してから思いっきり楽しめると思います。

また通常の練習日に女子聖学院さんと合同練習を行っています。人数が多くなる分できる練習メニューも増えるのでお互いに助け合いながら練習しています！

活動は体育館で行っており、週に1回の陸トレの日は校外を走ったり校舎内でトレーニングをしています。

練習着とシューズがあれば誰でも参加できますので、クラブの体験に参加したいという新入生がいらっしゃいましたら、体育館に気軽に来てください！部員みんなでお待ちしています。

ごきげんよう！
みなさん、いかがお過ごしでしょうか？
体調管理に気をつけて過ごしましょう。

今回、コロナウイルスの影響で以下の大会が中止となりました。

4月：支部春季競技会
5月：令和２年度東京都高等学校総合体育大会(ただし時期をずらしての開催を検討)
6月：令和２年度関東高等学校陸上競技大会(南関東大会)
6月：支部学年別大会

また、以下の大会が延期となりました。
2020年度東京都総体支部予選(インターハイ予選)

結論を言うと、インターハイに出場できない可能性が大いにあるということです。コロナウイルスの影響で選手等の健康が第一ではありますが、選手、特に３年生のことを考えるととても心が痛いです。今後も大会や記録会の実施が予定されていますが、延期や中止が続くと思います。ですが、予防を心がけながら出来ることをやり続ければいつか結果に結びつきます。また再開できたときに走れる、跳べる、投げられる喜びを爆発させましょう！

ごきげんよう。
バレーボール部です。

今回は昨年度の活動報告です。

春季リーグ戦兼春季大会予選 ６位
東京都総体兼全国高校総体予選兼国民体育大会予選 初戦敗退
夏季大会 初戦敗退
新人リーグ戦兼新人選手権予選 ４位

大会での勝利を目指して練習を積み重ねていますが、大会で結果を残すことは難しく夏季大会までは苦しい試合展開となりました。
特に総体予選は３年生の引退試合となった大会です。この試合の第１セットでは先に２４点を先取し、セット獲得まであと１点というところまで迫りましたが、逆転されてしまいそのまま敗れる悔しい結果となりました。
総体予選は、勝つことの難しさを改めて実感する大会となりました。

総体予選試合前の様子

総体予選試合後の挨拶

秋の新人リーグ戦では、中村高校との合同チームで大会に臨みました。この大会では勝利する事ができ、リーグ戦４位の成績を残す事ができました。

今年度は、単独チームでの勝利を目指して日々の練習に取り組んでいきます。
バレーボールに少しでも興味がある方は、是非、体験入部に参加してみてください。一緒に大会での勝利を目指して頑張りましょう。
バレーボール部員みんなで新入生の皆さんの入部をお待ちしています。