鉄道研究部は「第17回全国高等学校鉄道模型コンテスト」のモジュール部門に出展し、
企業賞「小田急電鉄賞」を受賞しました。
東京都市大学等々力中学校・高等学校
共学
中学校
高等学校
佼成学園女子中学高等学校
女子校
中学校
高等学校
世田谷区スポーツ推進課より、
「ラグビー女子ワールドカップ開催」に向けた普及活動として
中学生のラグビー体験会を実施したいとの依頼をうけ、
本校では中学3年生を対象に実施しました。
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二松學舍大学附属柏中学校・高等学校
共学
中学校
高等学校
明法中学校・高等学校
共学
中学校
高等学校
９月１４日(日) 秋季東京都高等学校野球大会一次予選の１回戦、大森高校との試合が行われ、７－０（８回コールド）で勝利し代表決定戦へとコマを進めました。
代が替わって初めての公式戦、２年生で公式戦の出場経験者は２人だけ、スタメンに１年生が４人入り、初回・２回と走者を出すものの併殺に取られ無得点と、序盤は攻撃面で経験不足が感じられます。一方で、守備陣は内野手を中心に好プレーが出るなど、相手に得点のチャンスを与えません。
３回に自分たちが得点を取りたい形が実って２点を先制、その後は６・７・８回に得点を加え、８回裏は疲れと勝利への意識が重なり走者を３塁まで進められますが、無得点で切り抜けました。
勝利を挙げたものの、攻撃面でこれまで練習で取り組んできたことを発揮できなかったので、今週の練習の中で修正して、次戦の代表決定戦に臨みたいと思います。
対戦チーム、会場担当の学校、審判団、応援していただいた保護者、OB、在校生、教職員の皆様ありがとうございました。次の試合も応援よろしくお願いします。
［一次予選代表決定戦］
9月20日（土）13:30プレーボール vs八王子実践 @日大三高校グラウンド（町田）
城北中学校・高等学校
男子校
中学校
高等学校
9月14日・15日の二日間、私学第十支部大会が開催されました。
本校の試合結果は以下の通りです。
vs 城西大城西高校 60-44 勝利
vs 大東文化大学第一 69-62 勝利
（準決勝 ）vs 帝京 55-86 敗戦
（３位決定戦） vs 武蔵 78-58 勝利
準決勝では惜しくも敗れましたが、３位という好成績を収めることができました。
来月から始まる新人戦支部大会に向けて、さらに力をつけていきます。引き続き応援よろしくお願いいたします。
（高校バスケットボール部顧問）
聖学院中学校・高等学校
男子校
中学校
高等学校
お忙しいなか多くの受験生と保護者の皆様にご来校いただき、様々な角度から聖学院に触れていただきました。残暑厳しい一日でしたが、学校にお越しくださり本当にありがとうございました。
【学校説明会】学校説明会・体験会を行いました 9月13日(土) ⇒コチラから
本庄東高等学校附属中学校
共学
中学校
一貫17期(現高１)の山中瑶子、時澤悠衣、中條莉奈、齊藤陽咲が第３回政策甲子園東日本予選を３位で勝ち抜き、８月２５日（月）国会議事堂で行われた全国大会に出場しました。最優秀賞は「政策」という性質上オンライン投票で決定します。
是非とも、本校生徒を含め全国の高校生が練り上げたプレゼンをご覧の上、優勝を決める投票にもご参加いただければ幸いです。
【大会HP】
https://www.seisakukoushien2025.com/
【生徒が作成した告知ページ】
https://lit.link/HE_lincoln2025
一貫17期(現高１)の山中瑶子、時澤悠衣、中條莉奈、齊藤陽咲が「令和のリンカーン」というチームを結成して出場した第３回政策甲子園東日本予選を３位で勝ち抜き、８月２５日（月）国会議事堂で行われた全国大会に出場しました。最優秀賞は「政策」という性質上オンライン投票で決定します。
是非とも、本校生徒を含め全国の高校生が練り上げたプレゼンをご覧の上、優勝を決める投票にもご参加いただければ幸いです。
【大会HP】
https://www.seisakukoushien2025.com/
【生徒が作成した告知ページ】
https://lit.link/HE_lincoln2025
日本大学明誠高等学校
共学
高等学校
9月14日(日)に福岡県北九州市の北九州メディアドームで行われた第15回全日本高等学校チームダンス選手権 決勝大会に2年生チームHeliosと1年生チームStellarが参加しました。
そして2年生チームHeliosが大編成部門(30チーム中)で、1年生チームStellarが小編成部門(31チーム中)でそれぞれ優秀賞(ベスト8※)に入賞しました。※Heliosは8位、Stellarは6位。
この大会で引退する3年生主体のチームが多数出場している中で、大健闘の成績です。おめでとう、日大明誠ダンス部！
武蔵野中学高等学校
共学
中学校
高等学校
9月13日（土）、中学校で後期授業参観を行いました。
前期の授業参観と同様に、4時間目の授業を参観してもらいました。
1年生が理科（「背骨のある動物の分類」／「溶解度」）と2年生が社会（「日本の開国」／「日本の気候」）、3年生が英文法（「関係代名詞」）と、各教科が様々な観点で展開していきました。
日頃あまりお見せする機会のない、生徒たちの授業での様子や学校の雰囲気を知る、良い機会にできたと思います。
一方で、保護者の方にご協力いただいたアンケートには多くのご意見を頂戴し、これらを今後の授業につなげていきたいと思います。
お忙しい中ご参加いただいた保護者の皆様、誠にありがとうございました！
武相中学・高等学校
男子校
中学校
高等学校
2学期最初の道徳の授業は「見えない親切」という題材を行いました。
ある日、バスの優先席に座っていた美里が、おばあさんが乗って来たため、「どうぞ」と言って席を譲ることがありました。1週間後、図書館に行くため、お父さんと一緒に美里はバスに乗ります。その時、また同じおばあさんがバスに乗って来ました。
今回は、若い男の人が優先席に座っていました。美里は席を譲らないのかなとお父さんに話します。その話をした後若い男は席をおばあさんに譲りますが、「どうぞ」とも「座ってください」とも言いませんでした。やっと席をどいたんだと思った美里でしたが、お父さんがあれは『見えない親切』なんだよ、と一言美里に話します。
その若い男の人は優先席から立ち上がった後も、バスが大きく揺れるたびに立っていたおじいさんの腰を倒れないように支えたりしているのをお父さんは見ていました。おばあさんに席を譲る際になにも言わなかったのも、相手に気を遣わせないため。とお父さんは美里に言いました。
若い男の人と共にバスを降りた美里とお父さんは、その男の人が片足を引きずって歩いているのを見ます。
この内容から、
1. お父さんに「彼がしているのは、『見えない親切』なんだよ。」と言われて、美里は何を思ったのか
2. 人を思いやるとは、どういうことなのか
を考えてもらいました。
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