4月24日(土)，高校1年，中学1年保護者対象のサイバー犯罪防止講演会を実施しました。

ご来校前の検温や，手指消毒，マスク着用等をしていただき，感染防止にご協力いただきました。

今年度の講演会はYouTubeライブを利用し，各教室に分かれて実施となります。

NPO情報セキュリティーフォーラム事務局の廣瀬由美様より，昨今増えているネット依存やSNS利用上の注意について，対処法を交えてご講演いただきました。

その後，全学年対象の保護者懇談会を実施し，新担任よりご挨拶や新年度に関する諸注意，年間行事計画・行事予定のご説明を行いました。

新しい生活のスタートです！

教職員一同これから始まる新生活を保護者の皆様とともに力を合わせ，お子様の成長を支えてまいりたいと思います。

本日はご来校いただき，誠にありがとうございました。

（吉村）

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令和３年３月に高等学校を卒業した特別進学クラスの生徒たちとともに3年間にわたりリアルタイムで過ごし，「ああ，いい生徒たちと3年間過ごせたな」というのが率直な感想です。

中学入試や高校入試では思うような結果を出せなかったけど，大学入試では当初の自分自身の想定よりも遥かに上を行く結果を残せた生徒には，「心からおめでとう」と言いたいです。

なかには，「自分が慶應義塾大学へ進学しても大丈夫なんですか?」と言っていた生徒もいましたが，一般入試で堂々合格し入学するのですから，むしろ，「きっちり通ってください！」と伝えました。

もちろん，その過程は，決して簡単なものではありませんでした。

成績が伸びたり，落ちたり。その過程で，面談や補習を繰り返しては，次の修正点を見つけ，また次の結果を見て，さらにまた悩む…。「何をしたらいいの??」と。

そうして，厳しい模試の結果の中にも，ほんのわずかの希望を見つけては，そこを広げていく。それを繰り返していくうちに，トップレベルの大学への挑戦権をつかんでいく生徒も出てきました。

「本当に僕が東京工業大学へ行けるなんて…。受けてもいいものなんですか? 現状の横浜国立大学という希望すら自分にとっては高望みだと思っていますが…」

「データ上は十分に狙えるし，今までの答案や君の問題の好みを考えると，深く考えるタイプの学生が多い東京工業大学はむしろ凄く向いている選択肢といえるけどね。」，そう返す私。(ちなみに，この生徒は，早稲田大学と慶應義塾大学を軽々と合格し，東京工業大学もさほど難しいことなく合格しました。本当に大きく成長しましたね！)

多くの生徒とそんなやりとりを何度も何度も繰り返しながら歩んできた3年間でした。

もちろん，栄光の影には苦い敗戦もありました(多くはないですが、、、)。

生徒にはいつも「過程を大事にしよう。過程を見てくれるのは当事者だけだから。結果だけで判断される世界だからこそ，過程を大事に。受験後の人生の方が圧倒的に大事なんだから，後の人生をよりよいものにするための通過点としての大学受験を。」と言い続けてきました。

令和２年度高等学校卒業生の大学合格実績進学状況を示す数字の陰には，そうした数多くの見えないストーリーがあったことを知っていただけると幸いです。

【令和２年度高等学校卒業生大学合格実績進学状況】

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/senior/course/results/

【高等学校特別進学クラスＰＶ】

https://youtu.be/FpWuua_auuw

（星）

4月22日（木），高校3年生の基礎学力到達度テストが行われました。

日頃の学習の成果を示すべく，最後まで一生懸命取り組んでいました。

付属校の生徒は，日本大学への進学に優位性があります。

今回のテストと9月に行われるテストの結果を合わせて，日本大学への推薦入試に出願することになります。

基礎学力到達度テストの結果による推薦だけでなく，高校3年間の学習成果による推薦方式等もあります。

他大学の指定校推薦も充実しており，近年は一般入試で難関大学に合格，進学する生徒も増えています。

例年，90%以上の生徒が現役で大学に進学しています。

夢の実現に向けて，着実に歩みを進めていきましょう！

令和2年度卒業生進路実績

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/senior/course/results/

（佐藤）

4月21日（水），高校1年生と高校2年生の『日本大学付属高等学校等　基礎学力到達度テスト』が行われました。

この試験は，日本大学入学のため，付属26校の生徒が一斉に受験するものです。

高校3年生9月までの3回の成績で，希望する学部・学科への推薦入学の資格を得られるかどうかが決まります。

卒業後の進路に直結する試験であり，いつにも増して真剣な表情です。

明日は高校3年生の基礎学力到達度テストです。

良い結果がでるよう，最後まで力を振り絞りましょう。

（佐藤）

4月19日（月）より新入生の部活動体験，見学期間が始まりました。

参加したい部活動顧問の許可を得て，各活動場所へと向かいます。

上級生の説明や指導を受けて，早速体を動かしている部活動もありました。
感染防止対策のため，マスクを着用し，適切に距離を取って活動しています。

本入部はもう少し先になります。
勉強に部活動に，一生懸命励みましょう！

（渡邉）

4月15日（木）と16日（金），生徒のスポーツテストと健康診断が行われました。

中1から高3まで，2,000名を超える生徒がこの2日間を利用して測定に臨みます。

グラウンドでは，ハンドボール投げ・50m走・立ち幅跳びが行われました。

少しでもいい記録を出そうと，生徒たちも一生懸命になって取り組んでいました。

体育活動を通して体力を養い，健康的な毎日を過ごしていきましょう！

（杉下）

現在，新入生向けのガイダンスも終わり，全学年で授業がスタートしています。

授業ではiPadや電子黒板等ICT機器を使用しています。

電子黒板を使用することで，板書の時間が少なくなり，授業内で考えたり問題演習ができています。

また，理科の時間では実験の動画を見ることができるので，写真や文章だけでは伝わりにくいところも理解できます。

中学２年生と３年生はクラス替え直後ですが，だいぶクラスに慣れてきました。

新しい環境で一生懸命勉強にも部活にも取り組んでいきましょう！

(森園)

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日本大学高等学校・中学校は、2020年に創設９０周年を迎えました。

創設９０周年を記念し、『９０年史』を発行いたしました。

『９０年史』は、日本大学高等学校・中学校創設100周年記念事業実行委員会校史編纂プロジェクトが企画・編集し、本校の豊かな歴史と伝統を振り返りながら、「いま」と「これから」をより多くの方に伝えることを考え刊行いたしました。

また、多くの人にご覧いただけるようにと考え、『９０年史』をダイジェスト版のデジタルブックに再編集し、本校ホームページでご覧いただけるようにいたしました。

コロナ禍のなか、予定していた創設９０周年記念式典の開催などは中止となってしまいましたが、この『９０年史』には、本校の生徒・教職員のこれまでの「日常の記録」が掲載されております。『９０年史』を通して「日常の大切さ」を感じていただければと思っております。

この大変な時代を乗り越え、「日常の光景の大切さ」を感じつつ、生徒のみなさんとともに、創設１００周年に向けて歩みを進めてまいります。

（大嶽）

４月９日，本日の高校１年生は新入生ガイダンスをおこないました。

教務部，生活指導部，進路指導部の話を皆真剣に聞き，

新たな学校生活が始まるということを改めて感じているようでした。

教室に戻ったあとは、クラブ活動紹介動画を視聴しました。

毎年生徒会が企画し，アリーナで行われていましたが，

今年は新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から，

各クラブが作成した動画によるクラブ紹介となりました。

各クラブとも趣向を凝らした動画になっており，

どの部も魅力的で、クラブ活動選びに頭を悩ませていました。

勉強も部活も両立して頑張りましょう！

（潮田）

本日4月7日(水), 高等学校令和３年度第１学期始業式が行われました。

新型コロナウイルス感染拡大防止のため, 放送による始業式となりましたが, 生徒のみなさんは真剣に聞いていました。

校長先生から, 本校の教育スローガンに掲げられている,「凡事徹底(当たり前のことを当たり前に実践し, 平凡を非凡に極める)」と「寧静致遠(誠実にこつこつ努力し,遠くの目標を目指す)」についてのお話がありました。

元プロ野球選手のイチロー選手は, 日ごろからこの２点を実践され, 日本でもメジャーでも大活躍されました。

生徒のみなさんも, 高みを目指して夢の実現のために,  当たり前のことは当たり前に行い, 目標に向かってこつこつ努力していきましょう。

その後は, 生活指導部主任より, 学校生活を送るうえでの注意点についてお話がありました。

生徒たちはしっかりと放送を聞き, 校則や制服の着方, 登校時間などについて良く理解していました。

本日より, 高等学校全校生徒1543名が新学年のスタートを切りました。

教育スローガンであるAiming highの元, 充実した学校生活を送っていきましょう！

（大橋）