中学1年生が，「ジュニア防災検定」を受検しました。

防災検定は，筆記試験に，「家族防災会議レポート」と「防災自由研究」を加えた３つから評価される検定です。

筆記試験は，全員がジュニア防災検定中級（防災検定4級）を受検しました。

筆記試験以外は，冬休みを使って，防災に関するレポートと自由研究を進めました。

折りしも，冬休み中には「令和6年能登半島地震」が発生しました。

被害を受けられた皆様には謹んでお見舞い申し上げるとともに，被災地域の一日も早い復旧を心よりお祈り申し上げます。

日頃から「防災」や「減災」に関心を持ち，意識を高め，いざという時に自分で考え判断し行動できる「防災力」を身につけていきましょう。

（久保田）

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寒さも厳しくなり，いよいよ２月１日まであと１０日となりました。

受験生の皆様も，出願手続きを進められ，入試に向けて着々と準備を進めているかと思います。

本校に既に出願いただいた皆様も多いかと思いますが，おかげさまで，今年も多くの受験生に出願いただいております。

是非入試までしっかりと準備をし，自分の力を発揮されますことをお祈りしています。

最近よくあるご質問ですが，『校内で「昼食」をとれる場所はありますか？』といただきます。

本校の午後入試を受験する方に，昼食をとれる場所を用意しておりますのでご利用ください。ただし昼食の販売はございませんので，ご了承ください。

また，今年は午後入試の試験開始時刻を15:30と，昨年より遅らせております。

ただスクールバスの運行は，集合時間の15分前まで，14:55日吉駅発が最終となりますのでご注意ください。

本日は，本校高等学校の推薦入学試験を実施し，本校で過ごす3年間に目標・目的をもった中学3年生が面接試験を行いました。

是非，これから入学試験を迎える中学受験の皆様も，これまでの数年間，この中学受験に向けて様々な苦難や葛藤，我慢，そして努力があったかと思います。

残り１０日，体調に十分留意し，今まで自分が取り組んできたことに自信を持ち，最後まで諦めず，志望校に向けて頑張ってください。

皆様が自分の実力をしっかり発揮されることを祈念しております。

そして春，本校で過ごす6年間に新たな目標と目的を持ち，一緒に過ごせる日々を心待ちにしております。

（藤原）

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1月15日，中学1年生は校外学習でお台場と両国を訪れました。

今回の目的は，地球や世界，未来について考えること。そして，日本の伝統芸能について考えることです。

まず，日本科学未来館に集合。入館後はそれぞれが興味ある展示を訪れます。最新の研究成果に興味津々です。

日本科学未来館を後にすると，お台場を散策して「自由の女神像」近くにある「東京水辺ライン」発着場へ。

船で両国を目指します。ガイドさんが橋や周辺の名所を解説してくれました。風が強かったですが，天気も良く，デッキに出て隅田川クルージングを楽しみました。

両国の発着場に着くと，目の前が「両国国技館」です。

大相撲初場所を観戦します。

冬休みには，事前学習として相撲の歴史やルールなどを学習しました。

ほとんどの生徒が初めての観戦で，迫力ある取り組みに見入っていました。

結びの一番では横綱が敗れる波乱で，座布団が舞いました。

今回の校外学習を通して，日本の伝統文化に触れるとともに，最先端の研究を知ることができました。

この経験を，今後の学習につなげてほしいと思います。

（久保田）

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1月13日(土)，14日(日)に大学入学共通テストが実施され，翌15日(月)に学校で自己採点を行いました。

本校からも，特進コースを中心に100名以上が受験しました。

自己採点の結果をもとに，担任の先生や進路指導部の先生に出願先や個別入試に関する相談をする様子がみられました。

入試はまだ続きます。それぞれの夢の実現に向けて最後まで頑張りましょう！

(久保田)

高校入試の出願期間について，お知らせいたします。インターネット出願のうえ，必要書類を本校までお送りください。

【推薦入試】

インターネット出願；1月15日（月）～17日（水）13:00

＜提出書類の郵送は，1月15日～19日（必着）＞

【一般入試（併願・オープン）】

インターネット出願；1月24日（水）～2月4日（日）13:00

＜提出書類の郵送は，1月24日～2月8日（必着）＞

詳細は，募集要項をご確認ください。

＜出願書類ダウンロード＞

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/senior/download/

＜募集要項＞

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/senior/pdf/exam/2024_examination.pdf

＜本校トップページ（出願サイト）＞

https://www.yokohama.hs.nihon-u.ac.jp/

（久保田）

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本校アトリウムで，「芸術科展覧展」が開催されています。

前回は1学期の作品が中心でしたが，今回は2学期に制作した作品となります。

高校3年生の美術選択者は「七宝焼き」

デザインの考案から銅板の打ち出し，焼成まで，作品として仕上げることができました。

中学1年生は「スタンプデザイン」と「読書感想画」

SNSで使うスタンプをデザインするという面白い課題です。読書感想画は読書感想文で感動した場面などを絵画として制作しました。

中学2年生は「チョークパステル画」

黒色ボードに自然界から選んだものを描き出しました。

中学3年生は「石彫刻印」

高麗石を使用して，刻印の制作と持ち手部分の仕上げをしました。

生徒それぞれの個性あふれる作品が集いました。機会がありましたらご鑑賞ください。

（久保田）

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1月9日，3学期の始業式が行われました。

校長先生のお話しと，生活指導上の諸注意に耳を傾けていました。

1・2年生は，始業式に引き続き，授業です。冬休みの課題の提出もあったようです。

3年生は，ロングホームルームで共通テスト受験や卒業までのことについてお話がありました。

共通テストまで残り4日。万全の態勢で受験できるよう，健康に気を付けてほしいと思います。

（久保田）

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今回出願できるのは，

で，②「適性検査型」を除く4日程は，3日程以上を同時出願する場合に入学検定料の優遇措置があります。

新年おめでとうございます。

令和6年の干支である「甲辰（きのえたつ）」は，「上昇し，勢いを増しながらぐんぐんと成長していく」年という意味があります。

生徒の皆さんはそれぞれの学年などの立場において「勢いよく成長し飛躍する」年となるよう，また，受験生の皆さんは「これまでの努力が実を結ぶ」ことができ本校において「勢いよく成長し飛躍する」ことができる年となるよう，心からお祈りしております。

本校にとっても，「さらなる高みを目指し，勢いよく成長し飛躍する」年となるよう， 教職員一丸となり取り組んでまいります。

本年もよろしくお願い申し上げます。

令和6年元旦　日本大学中学校

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本校は，新たな教育内容や学びの質的変化に敏感かつ迅速に対応し ，教育活動などの適切かつ効果的な運営を組織的に図るＳＤ（Staff Development）を推進していますが，その一環として，令和５年度第３回職員研修（ＳＤ研修）を開催しました。

「日本大学高等学校・中学校が描くSHINKA!に向けて―“ 教職協働”体制のなかで職員としてどう向き合うべきか―」 をメインテーマとするなか，今回のＳＤ研修においては，「複眼的対人関係論」をテーマとした基調講演と「プロジェジェクト・マネジメントとは―クリティカル・パスを中心として」をテーマとしたレクチャーと個人ワークにより展開しました。

三村孝幸事務長は，経験学習サイクルの概念を捉え「内省した上での経験からなにかを学ぼうとする意欲」が大切であるとしながら，目標がなければ個人の成長ができないこと，また，個人の成長が組織の成長につながることを説き，謙虚に学び続ける姿勢により「人間力」を高めることの重要性を強調しました。

嵯峨野貴大氏は，職員としての業務を行うなかで重要となるプロジェクト・マネジメントの視点から，「職場の問題を自ら発見して原因を究明し，解決策を立案する能力」としての「改善力」の重要性を解説し，ロジック・ツリーの作成とクリティカル・パスの実践に関する個人ワークを行いました。

大切なことは，日々生徒さんたちと向き合っている私たち教職員自らが， 常に問題意識を持ち問題を発見し，その問題から根本原因を探って解決に挑むこと。そのためのプロセスとして重要なことは，個々人の「人間力」を結集した組織における巧みなチームワークのもとで仕事を進めること。

本校の教職員は，このようなＳＤ活動を通じて，生徒のみなさんとともに学び続けて日々研鑽し，よりよい学校づくりに努めてまいります。

（大嶽）

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