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なかなか梅雨の明けない上野原。今日も午後から雨が降り、ジメジメとした一日になりました。そんな気候の中でも、生徒たちは元気いっぱいです。

金曜日の7校時はロングホームルーム。1年生は、「クリーンキャンペーン」を行いました。教室はもちろん、校舎内や校舎周辺、通学路など日頃、お世話になっている場所をきれいに清掃しました。3年生は、「進路指導」について学年集会を行いました。これから迎える夏休みの過ごし方や受験について進路指導担当の先生や学年主任から話がありました。希望進路先に一歩でも近づけるようにガンバレ3年生!

2年生は、学研の「小論文テスト」に挑戦しました。本校では、大学進学の方法として、推薦入試の比重がここ数年増してきているため、作文、記述、論述などの指導が重要と考え、毎年、全学年で「小論文テスト」を実施しています。 本日、2年生が取り組んだ「小論文テスト」のタイトルは6題の中から選択するもので、生徒たちはどのようなタイトルが一番書き易いのか、はじまりのチャイムと同時に、必死に考えていました。所要時間は50分間で文字数は600字を無事に書き終えた生徒たち。

 

終了時間になると「どのタイトルを選んだ?」「時間が結構あまったよ。」「小論文ってやっぱり慣れれば上手く書けそうだね。」などお互いの状況を話していました。自分の考えや思いを文書にする機会が少なくなってきている今日。金曜日のロングホームルームの時間を使って、一つの事柄についてじっくり考え、意見をまとめ、それを文字に表すことが出来た貴重な時間を生徒たちは過ごすことが出来ました。

みなさんは、自分の思いや考えを自分自身の言葉で表現する事ができていますか?


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7月・8月に「オープンスクール」が開催されます。オープンスクールは予約制となっています。電話(0554(62)5161)またはメールnyushi@meisei.hs.nihon-u.ac.jp(subjectに「オープンスクール参加希望」とお書きください)でご連絡ください。いずれの場合も希望のオープンスクールの日にちをご記入の上、生徒さんのお名前、中学校名、参加人数をお知らせください。お待ちしております。

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今日の野球応援練習の様子

足場が組まれていた本館(管理棟)の大部分がカバーで覆われてしまって、姿がわからなくなりました。ライブカメラの設置されている場所は、カバーが避けられているので、しばらくは明誠の様子を写せそうです。

そんな本館を横目に、放課後、野球場の脇では吹奏楽部と野球部の合同応援練習が行われていました。まだ練習を始めたばかりなので、息を合わせるのが難しそうで、何度も繰り返して練習をしていました。

選手毎にテーマソングがあるので、それぞれの選手の名前の書かれたプラカードを掲げて曲と名前を確認しながら、吹奏楽部の音楽に合わせて踊ったり叫んだりする野球部の生徒たち。これがうまくいくようになると、実際に球場スタンドで応援した時も、お客さんたちが一緒に応援できるようになります。こちらも練習あるのみです。

その練習を遠くから控えめにチアリーディング同好会の3年生がビデオカメラで撮影していました。話を聞いてみると、ビデオを見て振り付け合わせをするんだそうです。

野球部の夏の大会もいよいよ近づいてきました。明誠高校初戦の相手は、甲府昭和高校です。試合は7月13日(火)午後2時より甲府市の小瀬スポーツ公園野球場で行われます。当日は明誠高校は午前中授業。昼すぎには野球部が用意してくれたバスで、たくさんの在校生の有志が応援に駆けつけます。みなさんも野球部、吹奏楽部、チア部といっしょに応援しませんか。きっとひとつにまとまった素晴らしい応援が選手の試合をより一層盛り上げてくれるでしょう。

第92回全国高等学校野球選手権山梨大会組み合わせ
(山梨県高野連サイト・PDF)

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表彰式で挨拶をする大山学校長と日本大学特待生を受賞した3名(全員女子!)

本日2日間にわたる「校内作成実力テスト」が終了しましたが、テスト終了後の12時30より多目的ホールにて「平成22年度特待生・奨学生表彰式」が行われました。

表彰式には、2・3年生については昨年度1年間の学業が、1年生に関しては入学から中間考査までの学業成績などをもとに、選出された今年度の特待生、奨学生とその保護者が一同に会しました。

明誠高校では生徒たちの学業成績から毎年度多くの奨学生が選ばれ、各種奨学金が贈呈されています。各奨学金と決定した奨学生の人数は下記の通りです。

 

  1. 日本大学付属高等学校特待生 3名(3年生2名、2年生1名)
  2. 日本大学明誠高等学校奨学生 10名(3年生4名、2年生4名、1年生2名)
  3. 日本大学明誠高等学校永田奨学生 14名(3年生5名、2年生5名、1年生4名)
  4. 日本大学明誠高等学校後援会奨学生 5名(3年生2名、2年生2名、1年生1名)

 

「 日本大学付属高等学校特待生」は日本大学によって選ばれた生徒で人数は学校の規模で決まります。明誠高校からは3名の生徒が選ばれました。「日本大学明誠高等学校奨学生」は本校の設置した奨学生。「日本大学明誠高等学校永田奨学生」は明誠高校の創設者・初代校長永田菊四郎先生の基金をもとにした奨学金の受賞生。「日本大学明誠高等学校後援会奨学生」は明誠高校の保護者会である「後援会」が決定する奨学生で、学業部門の他にスポーツで優秀な成績をあげた生徒に送られる奨学金もあります。これらすべての奨学生合計で32名が、差こそあれ学費ほぼ1年分相当額の奨学金をいただきました。

今回受賞した奨学生たちは、22年度もそれぞれ頑張ってくれることと思います。今後に期待大です。


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明誠高校は本日から「校内作成実力テスト」が実施されています。明誠高校は2学期制のため、1学期の終了は9月末。当然、1学期期末試験も9月に行われます。しかし、長い夏休みに入る前に、それまでの勉強を整理することができるように実施されるのがこの「校内作成実力テスト」です。名前は実力テストですが、中身は定期考査と同じ。ただし、原則的に授業が週3時間以上ある科目のみ実施するので、2日間で終了します。明誠高校は3学期制の学校と同じように現在テスト中なのです。


さて、本校を受験しようと考えているみなさん。本校公式サイトの入試説明会のページにありますように、夏休み中の7月・8月に「オープンスクール」が開催されます。第1回は今月の24日(土)。もうすでにたくさんのお問合わせのメールや電話がきています。

上の写真は昨年度のオープンスクールの様子です。本校のオープンスクールは、この機会だけに特別なことをやろうというのではなく、明誠高校の普段の学校生活を体験してもらおうという趣旨のもとに実施されます。

まずその1つが、つい先日終了した文化祭の目玉企画「全校生徒による巨大壁画」の作成体験です。明誠高校の文化祭は毎年、開会式で校舎の壁いっぱいの壁画オープンで始まります。全校生徒の力が1つにまとまる瞬間です。生徒たちがそれぞれ3年間毎年取り組むこの壁画作成を実際に「体験」してもらおうという試みです。ひとりひとりが描いたピースがひとつにまとまって作品となりますが…。


今年の文化祭の巨大壁画。この一部をオープンスクールで再現♪(クリックで拡大)

もう1つが、第1回と第2回のオープンスクールで予定している「日本大学理工学部による現代の最新ロボット体験」です。本校では日本大学の付属高校という強みを活かした大学との連携教育が行われていますが、そのひとつを体験してもらおうというものです。先日の文化祭でもロボット体験がありましたが、こちらは「ヒューマノイド(人型ロボット)」です。どんな体験ができるでしょうか。

第3回には、本校の理科の教員による授業を体験してもらう予定でいます。内容は現在検討中ですが、今までのオープンスクールにはない企画ですので楽しみにしていてください。

オープンスクールは予約制となっています。電話(0554(62)5161)またはメールnyushi@meisei.hs.nihon-u.ac.jp(subjectに「オープンスクール参加希望」とお書きください)でご連絡ください。いずれの場合も希望のオープンスクールの日にちをご記入の上、生徒さんのお名前、中学校名、参加人数をお知らせください。お待ちしております。

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本日は、明誠高校のほとんどの教職員が生徒通学区域の中学校を一斉に訪問しました。中学校では、進路指導を担当している先生や3年生の担任の先生とお話をして、明誠高校の推薦基準表の載っている入試スケジュールや新しい学校案内、ポスター、学校紹介DVDなどをお渡ししてきました。本校受験を考えている受験生のみなさんには、明日から中学校の先生に頼めば本校の学校案内やDVDが見られると思いますよ。もちろん、本校は学校見学は随時受付けていますので、ご連絡の上、学校にいらしていただければ学校案内等をお渡ししながら、個別に説明させていただきます。また、今月と来月8月には合計3回のオープンスクールが開催されます。参加予約の上、是非本校に足を運んでいただければと思います。


更新された明誠高校「学校自己点検・評価」のトップページ

さて、明誠高校公式サイトの「学校自己点検・評価」のページが更新されました。

本校を含む日本大学付属中学高等学校では、学校教育法施行規則に規定される前から学校自己点検・評価に取り組んでいます。今回、更新されたのは年度変わりによるもの。更新されたのは「日本大学明誠高等学校自己評価票」のページ。「平成21年度の取組結果」と「平成22年度の取組目標及び方策」「中長期目標及び方策」が掲載されました。平成21年度の取組を分掌ごとに点検・評価した「平成21年度の取組結果」をもとに、「平成22年度の取組目標及び方策」が定められました。全教職員はこの取組目標を実現すべく努力していきます。

一方、昨年度「自己点検・評価の妥当性を確認し、改善改革への取り組みをさらに推進するため」に外部評価を実施し、その結果を代表者に「外部評価結果(総括)」としてまとめていただきました。この度、新しく「日本大学明誠高等学校外部評価結果(総括)」のページを設け、詳しく掲載させていただきました。

昨年度本校が依頼した外部評価者は「卒業生、保護者及び有識者」から構成される4名のみなさんでした。みなさんには、本校の学校生活、課外活動などの項目ごとに評価していただきました。中には厳しい意見もありますが、全般的には本校の教育に対する深い愛情と理解の上に立って評価していただきました。貴重な意見です。我々も今年度これらの意見に耳を傾けながら努力していきたいと思います。

日本大学付属中学校・高等学校全体の自己点検・評価の概要並びに、生徒による授業評価アンケート結果等につきましては、日本大学の公式ウェブサイト「付属高等学校・中学校自己点検・評価概要」をご覧ください。

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生徒たちの徒歩下校の様子。バスを横目にさっそうと歩いてきます(写真上)/ 歩道橋で下の段丘に下ります(写真上から2番目)

明誠高校には登下校時、学校と上野原駅を結ぶ直行バスがあります。朝は、上り下りの何本かの電車到着にあわせ、上野原駅から明誠高校行きのバスが出発します。放課後は帰りのホームルーム終了時から部活動終了時刻まで、駅行きのバス時刻表が組まれています。

バスは大変便利なので多くの生徒に利用されていますが、中には、徒歩で上野原駅・明誠高校間の登下校を行っている生徒もけっこういます。明誠高校は上野原の河岸段丘の1番上に位置していて、駅は一番下の段丘にあります。つまり、登校時は山登り、下校時は山下り、となるわけです。

そんな地形から、路線バスには「片道定期券」があり、これを利用して登校時はバス、下校時は徒歩で駅まで、という生徒もいます。

生徒の下校時間に駅まで歩いてみました。下りが続きますから体力的にはまったく問題なしです。それより、1つの段丘から下の段丘にだんだん下りて行くに従って、一番下の川が見えてきます。川向こうの段丘や山々の緑もきれいに見えます。

以前は行き帰りランニングという運動部の猛者もいましたが、最近は見ることはなくなりました。生徒たちも慌てて下校して、明誠高校の生徒がいっぱいの電車で帰るのではなく、たまにはのんびり駅まで語りながら歩くのもいいもののようですよ。

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今日から7月に入りました。昨日は、ちょっぴり早い!?蝉の鳴き声が。今日は、梅雨の終わりを知らせる!?雷が。暑い夏に向けて着々と季節が進んでいます。明誠高校は、自然豊かな学校です。だからこそ、四季を五感で感じることが出来るのです。

ちょっぴり遅くなりましたが、6月に茨城県で開催された関東大会。出場した陸上部の最終結果をここでお伝えします。

顧問の松嶋先生より

男子200mでは、予選が3組あり、2着上位記録2名が決勝に進出するという条件で行われました。

中村は、第1組4着で記録は22秒11でしたが、第2組・第3組の3着よりも、タイムが速かった為に、決勝に進出することができました。

決勝でも、南関東地区の強豪を相手に、積極的な走りを見せて、7位となりました。6位までが沖縄インターハイに出場できますが、残念ながら6位に100分の8秒及びませんでした。

昨年の県高校総体以来、インターハイ出場を目標に1年間練習してきましたが、夢はかないませんでした。その中で、選手も指導者も来年につながる関東大会だったと、感じることができました。


関東大会は終わりましたが、次の目標に向かって生徒たちは新しいスタートを切っています。これから始まる夏の大会に向けて各運動部員たちは、今日も一生懸命頑張っています。そんな生徒たちは、とても輝いています!!

明誠高校の応援をよろしくお願いします!!ガンバレ!!


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今日から公開された動画特集「国語力・英語力を伸ばす学校」

6月2日のedu.log「山下先生が熱く語ります♪」でお知らせしましたが、山下先生がビデオ撮りに挑戦したインターエデュの動画特集が本日公開されました。

この特集は私立学校ならではの国語力・英語力をつける特徴ある教育を9校の先生が登場して生の声で説明してもらおうという企画。本校からは英語科の山下先生が登場して、本校の英語教育について語りました。

動画は興味のある学校の先生の写真をクリックするとその学校の動画がスタートします。みなさんは是非、山下先生の写真をクリックして、熱い言葉をお聞きになってください。

本校の動画のショートカット(山下先生のバナー)を下に貼っておきました。クリックするとすぐに本校の動画が始まります。


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日大明誠高校の円形校舎は全国的にもかなり有名になった校舎です。それもそのはず、本校はその昔、青春ドラマ「飛び出せ!青春」や「われら青春!」のロケ地として使用され、円形の本館管理棟は全国のテレビに毎週映し出されていたからです。ネットで検索してみると、何人もの人がドラマの「太陽学園」を見るために未だに明誠高校を訪れ、「あのなつかしい円形校舎が見えた」と記述しています。

円形校舎はその建築時期から全国的にも解体が進み、数が減ってきているようです(前村 敏彰氏によるウェブサイト「日本近代建築館 ”日本近代建築データベース”  円形校舎 より)。明誠高校の円形校舎も築50年近くなりますが、是非後世に残していければと思います。

さて、その本館管理棟が危機に…昨日から工事が始まり、少しずつまわりに足場が組まれつつあります…どうしましょう…。いえいえ、ご心配なく。この工事は解体工事ではありません。耐震補強や外壁タイルの修繕、内装の工事です。いわば、明誠の円形校舎を長持ちさせるための工事です。工事が終われば以前よりもずっときれいな丈夫な円形校舎となっているでしょう。

工事は9月まで続きます。足元が悪くなり、期間中本校を訪れる方々にはいろいろとご迷惑をおかけすることになりますが、どうかご容赦ください。工事には細心の注意を払います。

50年経っても明誠高校の円形校舎はまだまだ現役です。

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本日発売「Travel Journal 臨時増刊号」の表紙(写真は本校の修学旅行のもの)

6月の初め、本校のホームページについて伺いたいという電話を受け取りました。「トラベルジャーナル」という出版社からでした。旅行業界の専門誌の出版社からまたどうして…。

「貴校はホームページが充実していますし、創設50周年を機会に大幅リニューアルするとも聞いています。どんな感じになるかお聞きしたいと思いまして。それに、修学旅行や海外語学研修の様子をどのようにホームページで知らせているのかもお聞かせいただければと思っています」本校のサイトについてよくご存知の様子。そこで、修学旅行とedu.logなどネットコンテンツを担当している(に)が質問に答えることになりました。

そして、その内容が編集され、本日発売となりました。「トラベルジャーナル臨時増刊号 教育旅行ガイド2010」です。本校の話題は巻頭の特別レポート「差がつくオンライン教育旅行レポート」に出てきます。


記事の中に出てくる本校のサイトの紹介

本校は数年前から修学旅行と海外語学研修の様子を現地からedu.logを通してお知らせしていました。準備段階の様子から「リアルな」形で記事になっていることから、これが「最先端スタイル!?」という感じで取り上げられています。

本校のedu.logは縦の「短冊型」に写真を並べた独特の形を取っていますが、その最初はちょうど3年前の文化祭の報告の記事の時です。それまでは小さ〜な写真1枚の控えめな記事だけだったんですが、この時を境にだんだん大胆になっていきました(笑)。この時にこの形を考案したおかけで、修学旅行の写真もたくさん載せることが躊躇なくできるようになりました。しかし、写真が多いということはデータ量が多いわけで、海外は今でもネット環境がよくないと言われているのに、よく大胆にもそんなことやったものだと思います。

修学旅行でシドニーに行っていた頃は、初日宿泊の「メルーファームセンター」は農場の研修所。ネットどころじゃない状況でした。ネットでの報告はシドニーのホテルに行ってから。その日までの様子をまとめてアップロードしました。修学旅行ですから、夜も教員には仕事があります…わかりますよね(笑)。記事を書く時間をうまく捻出して夜中にアップという毎日でした。

語学研修も基本的には同じ形だったのですが、とにかく2年前のニュージーランドのネット環境はよくなかったのです。ニュージーランドからの報告は、現地校の留学生センターの事務所から、LANの長いシールドを借りて、部屋の外のラウンジの机にある私のノートパソコンにつないでアップロードさせてもらいました。学校は昼間しか開いていないわけですし、しかも事務所の人が部屋にいないと閉まっていて使えなかったので、タイミングが合わずに大変でした。オフラインで記事を書き、翌日アップ。それもうまくタイミングが合った時間に、という形で、本当の意味で「即時的」ではなかったんですが、それしか方法がなかったんです。金曜日の様子は学校が休みである土曜日にはアップできないので、引率教員が泊まっているモーテルの韓国人支配人の家のネットを借りてアップしていました。本当に感謝感謝という気持ちでした。

昨年度から修学旅行はケアンズになりました。出発前は成田の無線LANを利用してアップ。翌日からはケアンズのホテルの”無線”LANを使って更新しました。比較的便利になりました。ただ、ホテルなのに無線LANです。敷地内の電柱か何かから電波が出ているようで、無線の状態があまりよくありませんでした。スコールでも降ったら次の日までまったくネットが使用できなくなるなんてこともあります。いえ、昨年度ありました(汗)。ネットが使えなかったので、その日の分はキュランダの昼食場所のレストランの事務所のLANを借りてアップしました。昼間もパソコン持ち歩いていたのです…。

昨年度の語学研修の方は、日本でもポピュラーになってきている無線モデムを貸していただけたので、毎晩アップできて非常に助かりました。現地コーディネーターの鈴木さんのお知り合いの方が無料でモデムを貸してくれたのです(感謝感謝!)。そのモデムは期間中アップ・ダウン合計1ギガまでは自由につなげる便利なものでした。語学研修の終わり頃にはその1ギガも使い尽くしてきていましたが…。一方、今回「トラベルジャーナル」で取り上げていただいている動画は、大きすぎるので現地からアップロードできなかったので、帰国してからアップしました。本当はリアルタイムで行いたかったのですが。

海外旅行中現地からの報告は大変ですが、日本で見守っている家族のみなさんに安全を伝える意味でも重要なものだと本校では位置づけています。7月に出発する海外語学研修や11月の修学旅行でも今まで通り現地からの報告をさせていただく予定です。

さて、そんな苦労もこうやって認めていただければ大変ありがたいです。でも、何よりありがたいのは明誠高校では生徒も教職員もみんなとても協力的だということです。海外で困っていた時は、業者の人も現地の人たちもみんな助けてくれました。本校のサイトやネット広報が外部の人たちに評価していただけるようになれたのはデジタルなツールの部分だけではなくて、こういう人たちのおかげの方が大きいのだと思っています。その辺は、記事にはありませんですが、これを機会に是非お伝えしたいと思います。今後ともよろしくお願いいたします。

なお、本日発売の「Travel Journal 臨時増刊号」は書店での小売りはありません(購読には申し込みが必要です)が、今回の記事は”TRAVEL JOURNAL GATEWAY” からオンラインで読むことができます。以下のリンクからお読みください。
「教育旅行ガイド2010」

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