2010年度日本大学付属高等学校帰国生入学試験(海外入試)の募集要項ができ上がりましたのでご紹介します。

2010年度
日本大学付属高等学校帰国生入学試験(海外入試)
募 集 要 項

願書受付 2009年9月18日(金)〜10月14日(水)
日本大学学務部付属学校課海外入試係宛 必着

試験日 2009年11月7日(土)

試験会場 北京、上海、香港、台北、シンガポール、バンコク

試験科目 国語、数学、英語 + 面接(受験生のみ)
学力試験は各50分。

合格発表 2009年11月27日(金)
日本時間午前10時 各校ホームページ

手続き日 各校の合格書類に記載された期間
(本校は単願2010年2月7日(日)、併願2010年3月3日(水))

受験資格 受験資格は次の通りです。

  1. 海外に勤務する保護者に同伴し,1年以上継続して海外の学校(現地校,インターナショナル校又は全日制日本人学校)に在籍していること。
  2. 9ヶ年の学校教育課程を修了しているか,修了見込みであること。
  3. 1995年4月1日以前に生まれた者。ただし,出願時において海外に在住していること。

受験料 50,000円(単願校1校と併願校3校まで志願できます)

※出願方法・書類、入試の概要等の詳細については、本校または日本大学学務部付属学校課海外入試係(電話 +81-3-5275-8205)までお問い合わせください。

日本大学付属高等学校帰国生入学試験は、実施する日本大学付属高等学校23校に代わって日本大学が試験を一括して実施しますが、合否の判定は志望した各付属高校が行います。

この週末に、来年度の本校推薦入学試験基準をはじめとする入試の情報をこのedu.logで紹介させていただき、本校ウェブサイトでも紹介させていただきます。よろしくお願い致します。


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6月4日(木)から本校には、9名の教育実習生が来ており、将来の教師を目指して毎日一生懸命です。若いパワーに溢れている9名です。

実習生は皆、明誠高校出身で日本大学や早稲田大学に在学中の学生です。教壇に立って授業することの難しさを感じているようで、毎日遅くまで指導教員と共に授業準備に励んでいます。また、空いている教室や生徒が帰った後の自習室を使って模擬授業を行っている実習生の姿もあります。

そのような難しさを感じている一方で、現在、文化祭が迫っているこの時期、文化祭準備や巨大壁画の色塗り作業のお手伝いを通して生徒と接して会話することの大切さ、楽しさを感じているようです。

実習期間は3週間。6月24日(水)までです。これから研究授業などもあってより一層忙しい時期に入ります。実習生にとっても生徒にとっても、また教員にとっても貴重な3週間になります。ガンバレ実習生!


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空手道部関東大会報告

空手道部は、6月12日(金)~14日(日)茨城県水戸市の茨城県武道館において開催された、第38回関東高等学校空手道大会に参加しました。関東地区は全国でも屈指の強豪校がひしめく激戦区で、この大会で勝利を得ることは大変なことです。そんな中で、団体形競技において3位入賞を果たした本校空手道部の活躍は、とても名誉なことであり称賛に値します。

Best4をかけて準々決勝で戦った地元茨城県の水城高校は、前年度優勝校で戦前の予想では圧倒的に優位な立場でした。赤帯を締めた水城高校が先に演舞をします。演舞する形は「エンピ」。松濤館流の形で、スピードと切れ味鋭い突き、一糸乱れぬ動きで審判をうならせます。対する本校は青帯を締めて糸東流の形「スーパーリンペイ」を演舞します。3人(3年大洞昂太・2年尾野竜矢・1年 関根凌也)の最も得意とする形で、緩急をつけた円運動、しなやかさと強さを強烈に審判にアピールします。2校の演舞が終わり、5人の審判の判定を待ちます。コート全体に緊張感が溢れ、会場も息を潜めます。「判定!ピッ!!」主審のホイッスルとともに上がった4本の青旗と赤旗1本。会場から大きな拍手とどよめきが起こりました。「青の勝ち!」主審が本校の勝利を宣言し、Best4進出が決まりました。「信じられない!鳥肌が立った、よくやったー!」様々な歓声の中でコートをあとにしました。翌日の準決勝は残念ながら敗れてしまいましたが、このコートに立てたことは誇りです。

他にも3年生の大洞昂太君が個人形で5位入賞、1年生の関根凌也君がBest16、団体組手でBest16と健闘しました。この勢いで来週のインターハイ予選を勝ちあがり、インターハイ連続出場の記録を15年に伸ばしたいと思います。

 

顧問の辺見先生は、大会の様子を詳しくお話して下さいました。関東大会出場前日、空手道部の部員たちは胸を張って学校を出発していきました。期待通り良い結果を残してくれました。今後ますます空手道部の活躍から目を話せません。みなさんも応援よろしくお願いします。ガンバレ!!明誠高校空手道部!!

 


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本日(6月16日)、京王プラザホテル八王子で「第1回進学塾対象入試説明会」を開催させていただきました。

東京都や神奈川県、山梨県などの進学塾関係者が80名以上出席していただき、大盛況の中、本校の紹介や22年度入試について説明させていただきました。

出来たばかりの明誠高校の学校案内とポスターを配付させていただき、学校紹介DVD”Let’s Begin!”の2010年版を早速大スクリーン見ていただきました。そのあと、学校長から学校の紹介をさせていただきました。その後、広報部主任から入試の概略について説明を致しました。特に単願・併願の推薦入学試験と一般入試制度(「進学塾基準」を含む)について詳しく説明させていただきました。

説明のあとは、交流会を用意させていただきました。特にこの席においては、本校や本校の入試について進学塾の先生方から貴重なご意見を多数いただきました。どうもありがとうございます。「お話ししたい事がたくさんあったので、こういう機会を設けていただきまして助かります」というご感想もいただきました。

進学塾対象入試説明会は9月にも実施いたします。その際にもたくさんの貴重なご意見を頂けたらと思っております。どうかご出席方よろしくお願い致します。

 


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文化祭用クラスシャツのデザインを考えている2年生

第50回誠祭(文化祭)が今月の27日(土)、28日(日)の日程で行われます。

今年の文化祭は50回記念ということで、内容も盛りだくさんとなっています。ぜひお越し下さい。

日程
平成21年6月27日(土)
10:00〜 15:00
平成21年6月28日(日)
10:00〜 15:00

おもな内容
巨大壁画、文化部展示、1年生によるクラス展示、2年生による修学旅行事前学習の披露、3年生による模擬店、吹奏楽部・音楽部・有志バンドの演奏、グラウンド内特設ステージ企画、特別ゲスト:Hip HopアーティストのS.H.Oさん、など

 

★文化祭の目玉その1★ 中学生・保護者対象入試相談コーナー
入試担当の者が本校への推薦入試や一般入試の説明をさせていただきます。明誠グッズもプレゼントします!(1号校舎2階 進路指導部室)

★文化祭の目玉その2★ 日本大学学部紹介コーナー
日本大学の各学部の入試担当者が大学進学の相談に乗ってくれます。他校の高校生でももちろんOKです。中学生も将来の進学に備えて、大学の先生とお話しできますよ。進路の悩みはここで解決(管理棟2階 会議室)
※学部により実施日、時間が異なりますのでご注意ください。

★文化祭の目玉その3★ 日本大学理工学部「ロボットの最先端と宇宙エレベーター」
昨年に引き続き、日本大学理工学部精密機械工学科の内木場研究室から内木場教授が来校し、ロボットの最先端の紹介をしてくれます。また、今年は同じく精密機械工学科青木研究室の青木教授が「宇宙エレベーター」について紹介して頂く予定です。場所は管理棟1階です。

★文化祭の目玉その4★ 野球部招待試合 姉妹校対決が今年も実現!
27日(土)午後2時00分頃〜 日大豊山高校(東東京の強豪)
28日(日)午前9時00分頃〜 日大藤沢高校(神奈川の伝統校)
それぞれ夏の選手権地区大会前のベストメンバーでの力の入った試合がみられそうです。

 


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2010年度入試用学校案内が出来上がりました。

先日、ポスター案が決まったという記事をご紹介しましたが、そのポスターとほぼ同じ表紙の学校案内となりました。さっそく在校生徒たちにも見てもらいましたが、評判は上々です。でも、興味の的は、誰が写真に写っているか。自分が写っている写真をさがしたり、友達の写真を見つけて大騒ぎしたり。

これも先日ご紹介した50周年ロゴマークも表紙にしっかり入っています。

この学校案内は、来週火曜日におこなわれる進学塾入試説明会で初披露され、その後、学校見学に来た受験生や、入試説明会、オープンスクール(「体験授業」から改称)などで無料でお渡しさせていただきます。郵送でのお届けの開始は、本校ウェブサイト上でお知らせいたします。

 


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第3回壁画委員会が行われました。

先日もこのedu.logでも紹介させて頂きましたが、明誠高校の文化祭では、全校生徒で作る「巨大壁画」が伝統となっています。現在壁画委員を中心に着々と準備が進んでいるところです。

今日の委員会では、作業工程の中の「色塗り」と「接合」について話し合われました。先月、生徒の皆さんにはダンボールをたくさん持って来てもらいましたが、いよいよそのダンボールに色を塗っていきます。去年までは「色塗り」で使用するペンキ用ポットは市販のものでしたが、今年はペットボトルで代用することになっています。各クラスで16本ずつ集め、使いやすい形にカットして利用します。経費削減はもちろん、捨ててしまうペットボトルを有効利用できるので、「エコ」につながりますね。そして、色が塗られたダンボールは集められ、一つの絵となるように慎重に「接合」されます。一枚でも色塗りを失敗しているものがあったら…巨大壁画は台無しになってしまいます。生徒の皆さんの協力、そして集中力が求められています。今日の委員会でいろいろな説明や注意事項を聞いて、壁画制作初体験である一年生の皆さんは特にドキっとしたのではないでしょうか?来週から早速「色塗り」作業が始まります。

自分たちが一生懸命色を塗ったダンボールが、素敵な巨大壁画に変身する瞬間を楽しみに協力して頑張って欲しいと思います。


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YouTube内にある「明誠チャンネル」にアップロードされた「日大明誠高校2010年入試用学校案内ビデオ Let’s Begin! (Short Version)」から、3年生の小林さんが受験生に語りかけている場面

 

本日、YouTube内に設置されている「明誠チャンネル」に、「2010年入試用学校案内ビデオ Let’s Begin!」が登場しました。

ビデオは昨年度版同様、卒業式の場面から始まります。涙ながらの答辞に卒業生の様子がオーバーラップ。明誠高校での楽しかった3年間が暗示されます。そして、学校のコースの説明と授業の様子を紹介。そして学校行事の紹介へと進み、卒業式に撮影した生徒の声も聞いていただきます。

このビデオは「明誠チャンネル」用に作られたショートバージョンで、ロングバージョンは、例年通りDVDの形で、6月中旬以降、学校訪問に来られた際、学校説明会の折、また各種入試相談会の席などで配付を予定しています。

最後のシーンで、小林さんが受験生にこう語りかけています。「私は今、明誠高校で楽しく高校生活を送っています。中学生のみなさんも私たちと一緒に楽しい高校生活を送りませんか」

是非、みなさんもご覧になってください。


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芸術鑑賞教室ダイジェスト。会場は多摩センターの「パルテノン多摩」大ホール。セットはずっと同じものでした。

今日の午後、明誠高校が多摩センターに移動しました!? 東京都多摩市の多摩センター駅近くにある「パルテノン多摩」で「芸術鑑賞教室」が行われました。そして、生徒・教職員と後援会の保護者総勢1000名が、出演する役者さんたった3名の劇に涙しました。

上演された劇は、ライルケスラー作・朝野佳成演出「Touch〜孤独から愛へ」。演じて下さったのは東京演劇集団風。この劇は風の代表作の1つで、1991年の初演以来、850ステージ以上の上演を重ね、今でも全国の学校で公演が行われる程の人気がある作品だそうです。

登場する三人はみな孤独。ハロルドのtouch(肩を抱いて元気づけてあげる)によって、徐々にフィリップは心を開きましたが、最後まで頑なだったトリートもハロルドの死によって初めて心をさらけ出します。トリートの泣き叫ぶ場面がとても感動的でした。この公演を通して、人と人との触れ合いが人間にとっていかに大切であることを生徒たちにもしっかりと理解してもらえたんじゃないでしょうか。

今日、この劇を観て感激した人は、ぜひ東京演劇集団風さんのウェブサイトにある風の掲示板(フレームへ直接リンク)にコメントをお願いします。


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今日、明誠高校に突然現れたキジ

今週もまた新しい週が始まりました。明日は「芸術鑑賞教室」でライルケスラー作・朝野佳成演出の劇「Touch〜孤独から愛へ」を観劇することになっています。でも、その前に3年生は「日本大学付属高等学校等統一テスト模擬」が行われ、来る11月に行われる日本大学内部進学のための試験「統一テスト」のリハーサルを行いました。3年生は明日は少しリラックスできるのではないかと思います。

ところで、今日、明誠高校に日本の「国鳥」であるキジがひょっこり現れました。前々から目撃情報はあったものの、校内で写真撮影に成功したのは今日が初めて。上の写真は井垣教頭が撮影したものです。どうやらオスのキジのようですが、きれいな色をしていますね。

さて、5月に撮影を行った学校案内用の写真撮影ですが、現在、忙しく校正を行っている最中です。今日は中身をお見せするのは止めておいて(中身はお楽しみに♪)、来年度入試生徒募集ポスターの案をこちらでご紹介したいと思います。


来年度入試用の生徒募集ポスター案ができました

表紙の撮影は、撮影スケジュールの1番最後の日に行われました。真っ白なスケッチブックを持って撮影に臨んだ1年生たち。どんなものができ上がるのかは、まったく想像ができませんでしたが、私たちedu.logスタッフも、表紙の写真イメージを考えてみました(この記事の中にあります)。私たちが撮った写真で私たちのイメージで作った”We♥明誠高校”だったのですが、実際はずいぶんと違っていましたね…さすがです。ひとりひとりの生徒が持っているスケッチブックに書かれた言葉は、その生徒が語った言葉をもとにして書かれています。カメラマンの横で、デザイナーさんが撮影中の生徒にインタビューをして、返ってきた言葉をメモしていました。それがこんなふうになったんですね。


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