7月10日（木）、茶道部（表千家）が和菓子作り体験を行いました。
講師は、毎年お世話になっている和菓子職人の永用昌也先生です。
今年は本校の至近にあるチェコ大使館の領事さんも参加！　領事さんは茶道を習っており、以前にも本校の茶道部と交流していただいております。お忙しいスケジュールの合間を縫って短時間のご参加でしたが、楽しい時間をご一緒させていただきました。
今年取り組んだお菓子は、主菓子の「花火」「白菊」の2点と、お干菓子です。
昨年の経験者も多かったのですが、「去年のお菓子より難しい」という声が多く、真剣な表情で取り組んでいる様子が見られました。
この日はグループを分けて和菓子作りに取り組むと同時に、お点前の稽古にも取り組んでいました。お茶碗も季節感を感じさせるものが使われ、スイカ柄のお茶碗が目を引きました。
11月の創立記念祭では部員がお点前を披露しますので、ぜひ作法室に足をお運びください！

　7月15日（月）に中３・高１・高２の68名が早稲田大学キャンパスツアーに参加しました。早稲田の学生ガイドさんが、早稲田キャンパス、大隈講堂、坪内博士記念演劇博物館、国際文学館（村上春樹ライブラリー）などを案内してくださいました。坪内逍遙先生の銅像とエア握手をすると、英語の成績が上がり、早稲田大学とご縁ができるかもしれないとのことで、エア握手をする生徒達も。政治経済学部・法学部・商学部・教育学部・社会科学部・国際教養学部などの学部とその特徴についてもご説明いただきました。早稲田の魅力を熱く語る姿がとても印象的でした。
　夏休みに入る前に、大学のアカデミックな雰囲気に触れることができ、進路について考える良いきっかけになったようです。

ごきげんよう。

漫画研究部です！！

今年度のあかつき祭のパンフレット原稿案が完成しました！！

なんと、今回は２つ！！✏️✏️

ひとつはレトロゲーム風なパンフレットです！

躍動感たっぷりで、効果音が聞こえてきそうなワクワクするパンフレットになりました！！

そして、もうひとつはファンタジーなパンフレットです！

魔法の本からアクリルキーホルダーやポストカードが生まれる様子が描かれていて、おとぎ話の表紙のようなパンフレットになりました！

どのパンフレットも高校2年生が定期考査の勉強と並行しながら作成しました。

あかつき祭まであと２ヶ月！！

部員一同、楽しんでいただけるよう、漫画の執筆に励んでいます！！

お楽しみに！！！

【漫画研究部公式ブログはこちら】

今回お招きしたゲストはお二人。
マサチューセッツ工科大学（MIT）でMBAを取得後、数社を起業し、世界中の生徒・学生を対象にアントレプレナーシップ（起業家精神）教育を行っている、起業家・教育革命家の白川寧々氏。そして、元MIT客員研究者・MITとマレーシア政府が共同設立したAsia School of Businessでアントレプレナーシップ・イノベーション学の教授を務め、米国で多数の特許を取得する発明家・起業家として、世界中の学校や企業でアントレプレナーシップ教育を行ってきた、Rajesh Nair氏です。

今回の講演会では、探究活動の中で非常に重要な、新たなアイデアやコンセプトを考え出すプロセスであるアイディエーション（ideation）がテーマです。講演会は、生徒を4人グループに分け、お題に関するアイデアを自由に発想するセッションを行うワークショップ形式でした。複数回のセッションを通して、生徒たちは無意識に持つ、自由な思考を阻む壁に気がつき壊していくことができたようです。グループによっては、ボードにびっしりアイデアを書き出しており、私たち教員も生徒の創造力には驚く限りです。さらに、講演会は白川氏が適宜日本語へ翻訳をしつつ、Rajesh氏は全て英語でお話をされ、生徒たちも大きな刺激を受けたようでした。

ワークショップの後は、質疑応答が行われ、登壇者のお二人へ多数の質問が寄せられました。

「このお仕事のゴールは何ですか？」
「人生で成功する秘訣な何だと思いますか？」
「MITの学生たちと日本の普通の生徒の違いは何ですか？」

など、鋭い質問がたくさん飛び出し、予定時間を大幅に上回る講演会となりました。

生徒のみならず、教員もお二人の情熱あふれるご講演やワークショップに刺激を受けました。今回のワークショップで学んだ思考法やキャリアに関する考え方を、生徒が今後の探究活動やキャリア選択でも思い出して活用できるよう、私たち教員も日々自己研鑽を行い、より良い教育や機会を提供し続けて参ります。

ご登壇されたお二人が、MITの研究を元に設立したアントレプレナーシップ教育機関、「EnCube Labs」の詳細は、こちらからご覧ください。

７月１４日（月）、「総合の時間」に大豆の観察をしました。
教室の前の花壇には５月に種まきをした大豆が立派に育ち、大きく実りました。このうちの半分はこのまま数か月放置し、茶色くなってから収穫する予定です。２学期に行う「豆腐作り」用にとっておきます。もう半分を「えだまめ」として試食することにしました。

観察の実際や試食の様子は、こちらからご覧いただけます。

（学園広報　堀内）