6月12(金)、推薦進学コースの高校3年生を対象に、明治学院大学 社会学部社会学科佐藤正晴先生による「教養原論」の講義が行われました。『広告のメディアにおける他者―広告の力と可能性とは』というテーマでお話しいただきました。

生徒の意見・感想を紹介します。

  • 今回の講義では主に三つのことについて学ぶことができた。まず一つは、社会学とは何か、ということだ。社会学とは、見えないものを見る学問のことで、法学、政治学、経済学では説明できない対象だと知った。次に二つ目は、2020年代の広告についてだ。自由恋愛、家族愛、親子愛、自由と自己選択、価値の相対性と日本的<私>の確立についてそれぞれ詳しく学んだ。最後に三つ目は、今後の公告に何が求められているか、ということだ。米国人広告研究者は、「広告は嫌われてはいない。人は質の悪い広告を嫌う。」と述べている。また、コミュニケーションで社会に価値を打ち立てることとは、もはや広告を知性ある受け手にとってのgood newsと考えることだと分かった。
  • 社会学で広告を学ぶとは思いませんでした。なじみのあるテーマだったので飽きずに最後まで興味深く聞くことができました。確かに、テレビcmはいろんな形があって、いろんな企業のものがあって、どのcmも工夫していて見ていておもしろいものが多いと思います。インターネットが発達した今もなお、テレビcmは私たちの生活に深く生き残っている理由はそういうことだと思いました。テクノロジーが進化しても、人のこころを動かすことが大切だと思いました。
  • 僕は今日の社会学部の佐藤正晴先生の話を聞いて、社会学部についてとても興味を持った。現在の広告業界の戦略や、戦後の広告方針など、時代によって変わっているのだと初めて知った。また、コロナ渦後の広告の方針が変わっていることを知らなかったので今の広告と少し前の広告を見比べて違いを感じてみたいと思った。また、社会学とは今まで何を学ぶ学部なのか分かっていなかったが、見えないものを見る学問・法学・政治学では説明できない対象を扱う学問だということを初めて知ることができた。最も印象に残ったことは、グループワークでうれているCMの共通点を探した時だ。僕たちの班では、共通点として、みんなが好きな顔の俳優が演じている、キャッチーなフレーズが使われているなどの意見があった。

6月15日(月)、高校2年生はサンパール荒川にて「歌舞伎鑑賞教室」を実施いたしました。

今回の演目は、忠義の心や家族の愛、そして行き違いの末に起こる悲劇を描いた、歌舞伎屈指の名作『仮名手本忠臣蔵』です。生徒たちは事前に古文の授業で第五段・第六段を学習し、しっかりと背景やストーリーを理解した上で当日を迎えました。

当日は、本格的な舞台の前に「歌舞伎のみかた」という分かりやすい解説があったこともあり、生徒たちは終始、興味津々の様子で見入っていました。 短い時間ではありましたが、本物の伝統芸能に触れることができ、非常に充実した文化的で学びの多いひと時となりました。

6月13日(土)、オープンキャンパスを行いました。

中学午前授業見学、授業紹介、ミニ学校説明会、校内ツアー、高校生による学校紹介、在校生による質問コーナーなど、ゆったりとした雰囲気で自由にキャンパスを巡っていただきました。

6月2日~5日、学年ごとに本校ならではの特別プログラム、「6月特別プログラム(略して「6プロ」)」を実施しています。6プロの大事な取り組みとして「修養会」、「研修旅行」があります。修養会とは、「日常を離れて、神さまに立ち返る」機会のことです。隣人について、そして神さまについて、大いに学ぶ大切な時間を過ごしました。
(6月3日は台風の影響で、休校となり一部プログラムを中止または縮小しての開催となりました)

修養会、研修旅行を行った学年の概要を、以下に掲載します。

(中学3年生は9月に研修旅行を行います)

中学1年生

テーマ「隣人愛」を知る

日程:6月4日(木)~6月5日(金)

<校内プログラム(4日)>

  • 開会礼拝
  • 葉脈標本づくり+聖句しおりづくり
  • 隣人プログラム
  • クラス対抗レク

<白金キャンパス訪問(5日)>

  • 閉会礼拝
  • オルガン演奏
  • 讃美歌を歌おう

中学2年生

テーマ「隣人を愛するとは?」 ~キリスト教の「愛」の実践~

日程:6月4日(木)~5日(金)

<宿泊プログラム(4日~5日)> 於:清里「清泉寮」

  • 映画鑑賞『聲の形』
  • ナイトハイク
  • ちぎり絵制作

高校1年生

テーマ「隣人愛」

日程:6月4日(木)~5日(金) 於:横浜、御殿場

<宿泊プログラム>

  • 開会礼拝
  • クラスマッチ
  • 聖書に親しむ
  • CFJチャイルド宛のカードづくり

高校2年生(研修旅行)

テーマ
「キリスト教についての理解を深める」
「被爆地長崎で平和について考える」
「研修旅行を通じて自主的に学ぶとともに,他者との協力関係を築く。」

日程:6月2日(火)~5日(金) 於:長崎

(1日目)

  • 平和公園散策
  • 長崎原爆資料館見学
  • 被爆者体験講話

(2日目)

  • 外海見学(出津集落、ド・ロ神父記念館、遠藤周作文学館ほか)
  • 市内班別研修

(3日目)

  • 長崎班別研修(島原コース、五島コース、軍艦島コース)

(4日目)

  • 活水女子大学チャペルでの礼拝
  • 長崎市内班別研修

高校3年生

学年聖句/テーマ聖句:
「隣人を自分のように愛しなさい。」 (マタイによる福音書22章39節)
「互いに親切にし、憐みの心で接し、 神がキリストによってあなたがたを赦してくださったように、赦しあいなさい。」 (エフェソの信徒への手紙4章32節)

日程:6月2日(火)~5日(金)

<校内プログラム(2日)

  • 開会礼拝
  • 講演会

<宿泊プログラム(4日~5日)> 於:箱根

  • 箱根登山歩行
  • クラス企画
  • 閉会礼拝

新緑の映える季節、本校の高校3年生が明治学院大学(白金キャンパス)を訪問し、法学部のゼミナール(ゼミ)を体験しました。

当日は、大学長である今尾先生のゼミと、副学長である黒田先生のゼミによる合同ゼミに参加させていただきました。今回のテーマは「夫婦同氏制の合憲性についての判例」。高校生にとっては少し難しく身近に感じにくいテーマでしたが、大学生の先輩方が優しくサポートしてくださり、グループに分かれて活発なディスカッションを行うことができました。

事前の学習会でしっかりと準備をして臨んだ生徒たち。大学生との対話を通じて、それぞれが「法」についての考えを深め、非常に刺激的で有意義な時間を過ごすことができました。 講義の最後には、本校の代表生徒4名が堂々と自身の意見を述べ、大学の先生方からも温かいお言葉をいただきました。

今回の貴重な経験を糧に、高校3年生のさらなる進路実現に向けて、引き続きサポートを続けてまいります。 受け入れてくださった今尾先生、黒田先生、そしてゼミ生の皆様、本当にありがとうございました。

この度、本校アメフト部2年のQB(クォーターバック)矢部 雄生くんが、「U17ジュニアインターナショナルカップ」の日本選抜メンバーに選出されました。矢部くんは前大会でも先発QBとしてチームを牽引し、日本代表を準優勝へと導く大活躍を見せてくれた、我が部の司令塔です。

大会はアメリカ・ロサンゼルスにて開催され、矢部くんは本日6月17日、決戦の地へ向けて出発いたしました。

遠征・大会概要

  • 派遣選手: 2年 QB 矢部 雄生
  • 大会名: U17ジュニアインターナショナルカップ
  • 遠征期間: 2026年6月19日(金)~6月21日(日)
  • 開催地: アメリカ・ロサンゼルス

世界の舞台に挑む矢部くん、そして日本選抜チームへ、皆様の熱いご声援をよろしくお願いいたします!

6月14日(日)、大成高等学校にて「多摩地区中学校対抗柔道大会」が開催されました。 日頃の厳しい稽古の成果を発揮し、女子部員が大健闘を見せてくれました!結果は以下の通りです。

<試合結果>

  • 女子団体: 準優勝

  • 女子個人(各階級):準優勝:1名 第3位:2名

多くのご声援、本当にありがとうございました。 来週は男子個人戦が控えています。男子部員も女子の素晴らしい勢いに乗り、一本を目指して全力で挑みますので、引き続き皆さまの熱い応援をよろしくお願いいたします!

6月15日(月)、高校1年生を対象とした学部系統別進路講演会を行いました。
18大学の関係者と4専門学校の関係者にお集まりいただき、その大学や専門学校で教えられている学部の説明をしていただきました。
大学は、人文・歴史、外国語、国際関係、経済・経営、教育、社会、法学・政治、工学、データサイエンス、芸術、薬学、農学・生命科学・バイオ、栄養、体育スポーツ、心理、看護医療など。
専門学校は、美容、航空整備、国際(留学、CA)、調理・製菓、IT、ゲームなど、学問の内容を教えていただきました。
高校1年生は、これから文系か理系かを選択しなければなりません。その中で、このような機会があることはとても重要です。
大変勉強になった一日となりました。

5月29(金)、推薦進学コースの高校3年生を対象に、明治学院大学 社会学部社会学科和気康太先生による「教養原論」の講義が行われました。『社会学・社会福祉学からみた「他者」』というテーマでお話しいただきました。

生徒の意見・感想を紹介します。

  • 何らかの理由で、社会的な障害を抱えた人々が、地域社会の中で、一人の人間として自立した生活を営めるように援助、支援し、それが可能になるような「共生社会」を構築していくことが社会福祉において大切なことであるのだと学んだ。「この子らに世の光を」ではなく、「この子らを世の光に」することを私たち一人一人が意識することが福祉実践者にとって大切なことであるのだと感じた。また近年は高齢者の介護などの目に見えるニーズではなく、ホームレスや児童虐待などの目に見えにくいニーズが増えていて、その問題への対処の仕方が今後の課題だと考えました。私たちは相手に同感することはできなくても、共感することはでき、それが「他者と向き合う」ことにつながるのだと学びました。
  • 私は保育士を目指しているため、児童福祉という枠で社会福祉にかかわれると最初に聞き興味がわいて理解を深めやすかった。特に糸賀一雄さんの重症心身障害児に対するこの子らを世の光にという言葉がすごく印象に残った。このニュアンスがすごく大事で、社会福祉の相互扶助という観点では、障害の有無に関わらず、保育所の中で発達の遅れている子やお友達作りに悩んでいる子に対しても活用していく必要があるなと感じた。
  • 今回の社会福祉学科の講義を受けて、社会福祉とは高齢者や障害者だけを支えるものではなく、すべての人が安心して暮らせる社会をつくるために大切なものだと学んだ。特に、地域福祉では人と人とのつながりや支え合いが重要であり、地域全体で助け合うことが必要だと感じた。また、社会福祉法人や社会保障制度が人々の生活を支えていることを知り、普段意識していなかった福祉の役割について理解を深めることができた。今回の講義を通して、福祉は特別な人のためだけではなく、自分たち全員に関わる身近なものだと思った。

5月22日(金)、推薦進学コースの高校3年生を対象に、明治学院大学 国際学部国際学科Alexander Vesey先生による「教養原論」の講義が行われました。『国際学からみた「他者」』というテーマでお話しいただきました。

生徒の意見・感想を紹介します。

  • 想像されたコミュニティーという考え方を初めて知り、とても興味深いと思った。特に、SNSやインターネットによって世界中の人とつながれることが、今の私たちのコミュニティーに大きな影響を与えていると分かった。また、普段何気なく見ている海外のニュースや音楽、動画なども、グローバル化の流れと関係していることを知り、身近なところでグローバル化が進んでいると感じた。これからは、自分とは違う文化や価値観も大切にしながら、多様な考え方を理解していきたいと思った。
  • 今回の講義を受けて、国民国家の形成や国民主義の考え方が今の自分たちの思想などを形成するのに関わっているのだと知ることが出来た。また、文化の独立性を尊重して他者を理解することが大切であり、世界に広がる文化を通して他者と向き合うことがこれからの社会に必要なことだとわかった。自分と違う共同体だからと突き放すのではなく、違う共同体の文化などを理解して興味を持つことも大切であると感じた。
  • 近年、海外で使う事を前提に作られている商品が増えているところにグローバル化を感じました。例えば、クレジットカードなどがあります。CMで「海外でもどこでもビザでタッチ」というカード会社と広告しているものがあります。実際、私が中学三年生の時にシンガポールに三週間短期留学をしたことがあり、当時、決済は親から預かったクレジットカードのタッチ決済でした。バスなどの公共交通機関もタッチ決済です。日本でも最近は駅の改札でPASMOやスイカではなくクレジットで入れるところも増えているように感じます。日本だけでなく海外でも使えるように、という考えが浸透していることにグローバル化を感じます。
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